三年级下册英语教案-Lesson18-人教精通版

三年级下册英语教案-Lesson18-人教精通版
【教学目标】
1.学习并掌握本课时的单词：tall, short, strong, fast, slow。

2.学习并理解本课时的课文内容，能够正确朗读、表演。

3.通过本课时的教学，让学生了解身体各部位的英语名称，并能够简单描述和比较。

【教学重点】
1.本课时的单词和句型。

2.本课时的课文内容，学生的口语表达能力。

【教学难点】
1.学生掌握单词及课文内容并进行表演。

2.学生能根据身体各部位进行比较。

【教学方法】
1.听、说、读、写相结合；
2.情境教学法；
3.PPT教学法。

【教学过程】
1. 导入（5分钟）
老师用PPT展示身体各部位的图片，并快速问学生英语名称。

引出本课时的主题：Description of People。

2. 学习新词汇（10分钟）
tall, short, strong, fast, slow
老师呈现单词及图片，让学生反复朗读、记忆。

并进行听写检测。

3. 学习课文（20分钟）
1.教师播放课文录音，并带领学生一起跟读，注意语音语调。

2.教师让学生小组合作，分角色阅读课文，达到学以致用的目的。

3.教师引导学生了解课文内容，解析并理解其中的词汇、语法及文化背景知识。

4. 展示对比（15 分钟）
教师通过PPT展示不同身高、性格、运动等方面的图片，并让学生结合课上所学的单词进行描述。

例如：Tom is tall and strong. He is good at basketball.
5. 课堂练习（10分钟）
老师出示图片，让学生在小组内展示自己对该图片的描述。

6. 课堂巩固（5分钟）
老师总结本节课所学内容，并问学生有什么困惑和疑问，并给予适当的答疑。

【作业】
1.写五句话，描述你的一位朋友。

2.找一张你喜欢的偶像图片，描述他（她）的外貌特征。

【板书设计】
Lesson 18 Description of People
•tall
•short
•strong
•fast
•slow
【教学反思】
本节课主要是让学生学习和掌握关于人的身体形态和特征的描述词汇，以及学习课文内容，并能对课文内容进行描述和比较。

通过本节课的学习，第一让学生明确了人物特点的英语表达，提高了他们的口语表达能力；第二，让学生在语言中体验到身体各部位的区别，并促进他们对自己身体的认知，加深对身体和外貌的关注。

同时在教学过程中，通过图片的加入，增强了学生的学习兴趣，让学生愉快地学习英语。