《乡愁》精品-九年级下册语文PPT课件
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余光中
学习目标
思想目标:感悟文章所抒发的感情，赞美 祖
国，热爱祖国.
知识目标:正确流利有感情地朗读诗文， 整
体感知诗文的思想内容. 能力目标:学习诗中借助时空变化来层层
乡愁
小时候 ·乡愁/是一枚/小小的/邮票 我/在这头 母亲/在那头
长大后 乡愁/是一张/窄窄的/船票 我/在这头 新娘/在那头
后来啊 乡愁/是一方/矮矮的/坟墓 我/在外头 母亲/在里头
而现在 乡愁/是一湾/浅浅的/海峡 我/在这头 大陆/在那头
小时侯 乡愁是一枚小小的张窄窄的船票
我在这头 新娘在那头
后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头
而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头
例∶剪不断， 理还乱， 是离愁， 别 有一番
滋味上心头。 ——李煜
拓展迁移
阅读下面句子， 然后仿写:
生命是张没价值的白纸
乡愁是一枚小小的邮票
乡愁是一张窄窄的船票
仿写:
希望是 幸福是 欢乐是
痛苦是 友谊是 母爱是
拓展练习 仿句:
这首诗作者通过邮票、船票、坟 墓、海霞寄托了浓浓的思乡之情， 除了这些事务外， 还有许多东西能 触动我们的心灵， 引起我们的思想 情绪。 请同学们结合自己的理解， 用具体的事务为“乡愁”打个比方好 例吗: ?乡愁是一枚青橄榄， 苦苦的、涩涩的，
别
各领风骚话说
“愁”
愁， 有乡愁、离愁、国愁、也有 家愁， 古往今来， 愁是许多文人笔 下的主题， 请同学们根据你的积累， 说一句含有“愁”的古诗词句。
学习目标
思想目标:感悟文章所抒发的感情，赞美 祖
国，热爱祖国.
知识目标:正确流利有感情地朗读诗文， 整
体感知诗文的思想内容. 能力目标:学习诗中借助时空变化来层层
乡愁
小时候 ·乡愁/是一枚/小小的/邮票 我/在这头 母亲/在那头
长大后 乡愁/是一张/窄窄的/船票 我/在这头 新娘/在那头
后来啊 乡愁/是一方/矮矮的/坟墓 我/在外头 母亲/在里头
而现在 乡愁/是一湾/浅浅的/海峡 我/在这头 大陆/在那头
小时侯 乡愁是一枚小小的张窄窄的船票
我在这头 新娘在那头
后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头
而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头
例∶剪不断， 理还乱， 是离愁， 别 有一番
滋味上心头。 ——李煜
拓展迁移
阅读下面句子， 然后仿写:
生命是张没价值的白纸
乡愁是一枚小小的邮票
乡愁是一张窄窄的船票
仿写:
希望是 幸福是 欢乐是
痛苦是 友谊是 母爱是
拓展练习 仿句:
这首诗作者通过邮票、船票、坟 墓、海霞寄托了浓浓的思乡之情， 除了这些事务外， 还有许多东西能 触动我们的心灵， 引起我们的思想 情绪。 请同学们结合自己的理解， 用具体的事务为“乡愁”打个比方好 例吗: ?乡愁是一枚青橄榄， 苦苦的、涩涩的，
别
各领风骚话说
“愁”
愁， 有乡愁、离愁、国愁、也有 家愁， 古往今来， 愁是许多文人笔 下的主题， 请同学们根据你的积累， 说一句含有“愁”的古诗词句。