四年级上册语文课件-21 珍珠鸟｜苏教版 (共15张PPT)
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3.珍珠鸟银灰色的眼睑盖住了眸子，小红爪子刚好被胸脯上 长长的、细腻的绒毛盖住，还咂咂嘴。
“有一天，我伏案写作 时，它居然落到我的肩上。 我手中的笔不觉停了，生 怕惊跑它。呆一会儿，扭 头看，这小家伙竟趴在我 的肩头睡着了，银灰色的 眼睑盖住眸子，小红爪子 刚好被胸脯上长长的绒毛 盖住。我轻轻抬一抬肩， 它没醒，睡得好熟！还咂 咂嘴，难道在做梦？”
冰心的话：
“这是一篇叙事抒情的好散文。头起得 ‘带劲’，这‘劲’中有无限的喜乐； ‘收’得有‘味’，这‘味’中有深澈 的哲理。”
冯骥才的话： “散文，就是写平常生活中那些最值得写 下来的东西。不使劲，不刻意，不娇情， 不营造，更无须‘绞尽脑汁’。散文最终 只是写一点感觉、一点情境、一点滋味罢 了。”
信赖是......
信赖是一座桥， 让我们彼此心灵相通， 真情相融； 信赖是一盏明灯， 照亮你勇敢前行； 信赖是一缕缕阳光， 让生活五彩缤纷， 让自然生机勃勃， 和谐共存。 相信你，相信我，相信它， 信赖一定能创造出美好的境界。
推荐阅读:ຫໍສະໝຸດ 谢大家谢谢大家再见
讨论交流：
一、我是怎样得到大鸟的信赖的？
二、我是怎样得到雏儿的信赖的？
建议学习方法： 勾画词句、 换角色读、 写批注......
“有一天，我伏案写作 时，它居然落到我的肩上。 我手中的笔不觉停了，生 怕惊跑它。呆一会儿，扭 头看，这小家伙竟趴在我 的肩头睡着了，银灰色的 眼睑盖住眸子，小红爪子 刚好被胸脯上长长的绒毛 盖住。我轻轻抬一抬肩， 它没醒，睡得好熟！还咂 咂嘴，难道在做梦？”
珍珠鸟
•它，红嘴 红脚，灰 蓝色的毛， 后背还生 着珍珠似 的圆圆的 白点。他 那动听的 叫声如笛 儿般清亮 婉转。
珍 珠 鸟
1.吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，斑斑驳 驳，显得生意葱茏，珍珠鸟便从中伸出小脑袋瞅瞅我 。
2.那雏儿从画框上飞下来，“嚓嚓”地在纸上跳动，还用涂 了蜡似的小红嘴“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。
“有一天，我伏案写作 时，它居然落到我的肩上。 我手中的笔不觉停了，生 怕惊跑它。呆一会儿，扭 头看，这小家伙竟趴在我 的肩头睡着了，银灰色的 眼睑盖住眸子，小红爪子 刚好被胸脯上长长的绒毛 盖住。我轻轻抬一抬肩， 它没醒，睡得好熟！还咂 咂嘴，难道在做梦？”
冰心的话：
“这是一篇叙事抒情的好散文。头起得 ‘带劲’，这‘劲’中有无限的喜乐； ‘收’得有‘味’，这‘味’中有深澈 的哲理。”
冯骥才的话： “散文，就是写平常生活中那些最值得写 下来的东西。不使劲，不刻意，不娇情， 不营造，更无须‘绞尽脑汁’。散文最终 只是写一点感觉、一点情境、一点滋味罢 了。”
信赖是......
信赖是一座桥， 让我们彼此心灵相通， 真情相融； 信赖是一盏明灯， 照亮你勇敢前行； 信赖是一缕缕阳光， 让生活五彩缤纷， 让自然生机勃勃， 和谐共存。 相信你，相信我，相信它， 信赖一定能创造出美好的境界。
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一、我是怎样得到大鸟的信赖的？
二、我是怎样得到雏儿的信赖的？
建议学习方法： 勾画词句、 换角色读、 写批注......
“有一天，我伏案写作 时，它居然落到我的肩上。 我手中的笔不觉停了，生 怕惊跑它。呆一会儿，扭 头看，这小家伙竟趴在我 的肩头睡着了，银灰色的 眼睑盖住眸子，小红爪子 刚好被胸脯上长长的绒毛 盖住。我轻轻抬一抬肩， 它没醒，睡得好熟！还咂 咂嘴，难道在做梦？”
珍珠鸟
•它，红嘴 红脚，灰 蓝色的毛， 后背还生 着珍珠似 的圆圆的 白点。他 那动听的 叫声如笛 儿般清亮 婉转。
珍 珠 鸟
1.吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，斑斑驳 驳，显得生意葱茏，珍珠鸟便从中伸出小脑袋瞅瞅我 。
2.那雏儿从画框上飞下来，“嚓嚓”地在纸上跳动，还用涂 了蜡似的小红嘴“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。