词类活用
词类活用整理

词类活用整理名词活用(一)名词作动词1、天雨墙坏雨:名词用作动词,下雨。
《智子疑邻》2、妇抚儿乳乳:名词用作动词,喂奶。
《口技》3、不能名其一处也名:名词用作动词,说出。
《口技》4、会宾客大宴会:名词用作动词,恰逢,正遇上。
宴:名词用作为动词,举行宴会。
《口技》5、山不在高,有仙则名名:名词用作动词,出名,闻名。
《陋室铭》6、腰白玉之环腰:名词用作动词,腰佩。
《送东阳马生序》7、狼不敢前前:名词用作动词,向前。
《狼》8、恐前后受其敌敌:名词用作为动词,攻击。
《狼》9、一狼洞其中洞:名词用作动词,打洞。
《狼》10、意将隧入以攻其后也隧:名词用作动词,(从柴草中)打洞。
《狼》12、每至晴初霜旦霜:名词用作动词,下霜。
《三峡》13、虽乘奔御风不以及也奔:名词用做动词,飞奔的马《三峡》14、皆披发文身文:名词用作动词,画文彩。
《观潮》15、以光先帝遗德光:名词用作动词,发扬光大。
《出师表》16、名之者谁,太守自谓也名:名词用作动词,命名,给…取名。
17、故自号曰醉翁也号:名词用作动词,取别号。
《醉翁亭记》18、泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者泉:名词用作动词,汲泉水。
茗:名词用作动词,煮茶。
罍:名词用作动词,端酒杯。
红装:名词用作动词,穿着艳装。
蹇:名词用作动词,骑驴。
《满井游记》19、皆指目陈胜目:名词用作动词,用眼睛示意。
《陈涉世家》20、尉果笞广笞:名词用作动词,用竹板打。
《陈涉世家》21、攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之下:名词用作动词,攻下,攻克。
《陈涉世家》22、陈胜王王:名词用作动词,为君王。
《陈涉世家》23、置人所罾鱼腹中罾:名词用作动词,用鱼网。
《陈涉世家》24、功宜为王功:名词用作动词,论功劳。
《陈涉世家》25、皆刑其长吏刑:名词用作动词,惩罚。
《陈涉世家》26、策勋十二转策:名词用作为动词,记下。
《木兰诗》27、愿为市鞍马市:名词用作为动词,买。
《木兰诗》28、处处志之志:名词用作动词,做标记。
词类活用

词类活用
词类活用
词类 现代汉语 实词:名、动、形、数、量、代 虚词:介、副、连、助、叹、拟声 古代汉语 实词:名、动、形、数、量 虚词:介、副、连、助、代 在文言文当中,词类活用是一个十分显著的现 象。现代汉语也有词类活用的现象,不过没有 文言文那么显著。下面分类列举一些词类活用 的例子。
一、 名词的活用
四、数词活用
数词活用为名词 如: 1、以致天下之士,合从缔交,相与为一《过秦 、以致天下之士,合从缔交,相与为一 论》(一个整体) 2、吾对曰:“定于一。”(统一) 、吾对曰:“定于一 数词活用为动词 如: 对曰:“不嗜杀人者能一 对曰:“不嗜杀人者能一之。” (统一)
五、使动用法
一个动词或者形容词, 一个动词或者形容词 , 产生了使宾语发生某个 动作的意思,宾语成了动作的主题, 动作的意思,宾语成了动作的主题,这个动词 或者形容词便有了使动意义, 或者形容词便有了使动意义,活用为使动动词 了。如: (1)蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之 )蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生 乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。 (《捕蛇》) (动词使动) (2)将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之, 将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉 令辱之, 以激怒其众。(《陈涉》)(形容词使动) 以激怒其众。(《陈涉》)(形容词使动)
词类活用

词类活用1、形容词用作动词:辱:辱没。
例句:只辱于奴隶人之手。
尽:吃尽。
例句:一食或尽粟一石。
2、名词用作动词:策:名词,马鞭子。
这里用作动词,用鞭子打的意思。
鞭策,驱使。
例句:策之不以其道3、数量词用作动词:千里:行千里。
例句:食马者不知其能千里而食也4、形容词的使动用法:尽:使……尽,竭尽。
例句:食之不能尽一词多义虽有千里之能:的马之千里者:结构助词,不译策之不以其道:代词,它,在本文中代指千里马鸣之而不能通其意:助词,不译虽有千里之能:才能,能力安求其能千里也:能够策之不以其道:用鞭子打执策而临之:马鞭鸣之而不能通其意:连词,表转折,但是执策而临之:连词,连接状语和谓语食不饱,力不足,才美不外见:吃,动词食之不能尽其材:通“饲” 喂养,动词故虽有名马:即便虽有千里之能:虽然其真无马邪:难道【反问,加强语气】其真不知马也:可译为“恐怕”【表示判断、猜测】其材通假字(1)食马者:“食”通“饲”,喂.(2)才美不外见:“见”通现,显现.(3)食之不能尽其材:“材”通“才”,才能.(4)其真无马邪:“邪”通“耶”,表示疑问,相当于“吗”.三、古今异义是古义:这样的.例:是马也,虽有千里之能今义:判断词.安古义:怎么.例:安能求其千里也?今义:安全;安定;安装.等古义:同样.例:且欲常马等不可得.今义:等候;用在人称代词名词后表示复数或列举.或古义:有时,有的人.例:一食或尽粟一石今义:或者三、回答下面问题1、为什么:世有伯乐,然后有千里马?其作用?2、千里马被埋没的原因?3、描写“食马者”形象的是哪一句?。
词类活用是什么意思

词类活用是什么意思词类活用意思是指某些词临时改变其基本语法功能去充当其它词类或基本功能未改变而用法比较特殊的现象。
词类活用6大类型主要有:1、名词活用为动词。
2、动词活用为名词。
3、形容词活用为动词。
4、数词活用为动词。
5、名词用作状语。
6、形容词作名词。
一、名词作状语与文言散文一样,古诗词中的名词作状语,就是将名词放在谓语中心语动词的前面,让它修饰、限制后面的中心语动词。
依据状语的语法性能,处在状语位置上的名词,其实已变成了副词,因此名词作状语亦称名词活用为副词作状语,表示各种形态。
例:月明星稀,乌鹊南飞。
(曹操《短歌行》)暮投石壕村,有吏夜捉人。
(杜甫《石壕吏》)谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)上例中句是方位名词作状语,表示动作的趋向,意思为“向南”;句是名词作状语,表示时间,意思为“在夜里”;句是名词作状语,表示比喻,意思是“像灰一样”“像烟一样”。
二、名词活用为动词在古诗词中,名词活用为动词的现象随处可见。
我们知道,古诗词是以精练的语言传达丰富的意蕴,协调优美动人的韵律和节奏,以达到精警传神,动人心魄的艺术效果的。
把名词放在特殊的条件下,使之活用为动词,正是使古诗词语言灵动、精彩、传神的有效途径。
在鉴赏活动中,我们必须抓住这些“特殊的条件”,才能准确理解并解释这些活用的词语。
例:云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。
(李白《梦游天姥吟留别》)“雨”,读作yu,破音异读。
依据名词前有能愿动词“欲”,该名词活用为动词的活用条件,“雨”字由名词活用为动词“下雨”。
世味年来薄似纱,谁令骑马客京华。
(陆游《临安春雨初霁》)“客”,原意是名词“宾客”,此与“京华”构成了动补关系,活用为动词“客居”。
三、形容词活用为一般动词形容词,按其语法性能是不能带宾语的。
但是如果它处在谓语中心语的位置上,带上了宾语,与宾语构成了动宾关系;或者后有补语,并与补语构成了动补关系;或者与前面的主语构成了主谓关系,则此形容词即活用为一般动词。
常见词类活用类型及判断方法

例如,“衣锦还乡”中的“衣”,原为名词,在此句中用作动词,表示“穿锦”,这是因为该句语境中需要一个动词来描述行为 动作。
注意词类活用的规范性
词类活用的规范性指的是在语言使用 中,某些词类活用是不规范的,需要 避免使用。
VS
例如,“铁证如山”中的“铁证”, 原为名词,在此句中用作形容词来修 饰“如山”,这种用法就不符合语法 规范,应改为“铁证如山的事实”。
名词活用为动词
将名词用作动词,能够赋予事物新的动作含义,使语言更加丰富和生动。例如,“春风又绿江南岸” (将名词“春风”转化为动词,形容春风的生机勃勃)。
丰富语言情感色彩
褒义词贬用
将原本表示褒奖或赞扬的词语用于描述贬义或批评的事物,能够更加强烈地表达不满或讽刺 的情感。例如,“他是个天才的骗子”(将褒义词“天才”用于描述贬义事物“骗子”,强 调其欺骗手段高明)。
常见词类活用类型及判断方法
目录
• 词类活用的定义和类型 • 词类活用的判断方法 • 词类活用的修辞效果 • 词类活用的注意事项 • 词类活用的例句分析
01 词类活用的定义和类型
定义
词类活用是指词语在特定语境中临时 改变其原有的词性、功能和意义,以 满足表达需求的一种语言现象。
词类活用是古代汉语中常见的语法现 象,也是现代汉语中某些词语的特殊 用法。
使语言更加生动形象
抽象名词具象化
通过将抽象名词转化为具象事物或形象, 能够使语言更加生动和形象。例如,“梦 想是人生的翅膀”(将抽象名词“梦想” 具象化为“翅膀”,形容梦想对人生的支 撑作用)。
VS
具象名词抽象化
将具象名词转化为抽象概念或比喻,能够 使语言更加深刻和富有哲理。例如,“爱 情是心灵的港湾”(将具象名词“爱情” 抽象化为“心灵的港湾”,形容爱情对心 灵的慰藉作用)。
什么是词类活用

什么是词类活用
词类活用:在古代汉语尤其是上古汉语里,有些词可以按照一定的语言习惯灵活运用,在句中临时改变它的词性和基本语法功能。
常见的词类活用类型:
1、名词活用为动词:古代汉语当表示同某事物或方位处所等有关的行为变化时,常常使用表示这一事物、方位处所的名词来表示,这就是名词活用为动词。
2、形容词作动词:把表示某种性状的形容词按动词的语法规则使用,并表示与该性状相关的行为变化。
或形容词活用作一般动词就是形容词作谓语且带了宾语(又不是使动意动用法)。
这就是形容词活用为动词。
3、数词作动词:把表示某种数量的数量词按动词的语法规则使用,并表示与该数量相关的行为变化,这就是数量词活用为动词。
4、使动用法:使动用法是其动词和宾语的关系,不一定需要用“使宾语怎么样”的语言形式去理解和语译。
5、名词作状语:动词前面有名词,如果此名词不是句子的主语,一定活用作状语。
表示时间、方位的名词常常活用为状语。
词类活用

一、使动用法指谓语动词具有“使宾语怎么样”的意思。
如动词使动用法:“项伯杀人,臣活之。
”“活之”是“使之活”。
形容词使动用法:“春风又绿江南岸。
”就是“春风又使江南岸绿”。
名词使动用法:“夫子所谓生死而肉骨也。
”“生死”相当于“使死生”,即“使死者复生”;“肉骨”相当于“使骨肉”,即“使白骨生肉”,也是使死者复生的意思。
二、意动用法指谓语动词具有“认为(或以为)宾语怎么样”的意思。
如,形容词意动用法:“渔人甚异之。
”“异之”是“认为它奇怪”的意思。
名词意动用法:“孟尝君客我。
”“客我”是“以我为客”。
三、名词用如动词如;“驴不胜怒,蹄之。
”“蹄之”是“(用蹄子)踢之”的意思。
又如:“草木畴生,禽兽群焉。
”“群”是“群居的意思”。
再如“齐军既已过而西矣。
”“西”是“往西去了”的意思。
四、名词用作状语现代汉语只有时间名词才能作状语,普通名词用作状语的很少见。
但在古汉语中,普通名词也可以用作状语。
这是古汉语常见的现象。
如表示方位或处所:“河渭不足,北饮大泽。
”“北”表示方位。
“蜀太宋以下郊迎。
”“郊”即“郊外”,表示处所。
“郊迎”,就是“在郊外迎接”。
表示工具或依据:“箕畚运于渤海之尾。
”可译为“用箕畚运到⋯⋯”。
又如:“失期,法当斩。
”“法当斩”是“依法应杀头”的意思。
表示对人的态度:“齐将田忌善而客待之。
”“客待之”是“像对待客人一样对待他”的意思。
表示比喻:“少时,一狼径去,其一犬坐于前。
”“其一犬坐于前”,是“其中一条狼像狗那样坐在前面”的意思。
1 使动用法是指主语所代表的人物并不施行这个动词所表示的动作,而是使宾语所代表的人或事物施行这个动作,即谓语动词具有“使宾语怎么样、做什么”的意思。
如《郑伯克段于鄢》:“庄公寤生,惊姜氏”,句子中的“惊”,并不是说主语庄公本人吃惊,而是说使宾语姜氏受了惊吓。
实际上,使动用法是以动宾结构的形式表达了递系结构的内容,用“动+宾”表示“使+宾+动”的意思。
现代汉语一般不用使动用法,而是用递系结构来表示使动用法中的谓语动词有的本来就是动词,有的本来属于形容词或名词。
词类活用

• 3、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是: ( ) • A、则修文德以来之 B、执敲扑而鞭笞天下 • C、外连衡而斗诸侯 D、以弱天下之民 • 4、下列句中加点字用法用作使动用法的一项是( ) • A、西望夏口,东望武昌 B、项伯杀人,臣活之 C、 顺流而东也 D、使不上漏
意动用法
• 意动用法是主语主观上认为(或以为)宾语具有 谓语所表示的内容,是存于意念的想法或看法, 客观上不一定如此。或者说谓语动词具有“认为 (或以为)宾语怎么样”的意思。一般可译为"认 为"、"以为 "等。 • 意动用法只限于形容词和名词的活用,动词本身 没有意动用法。
• 3、下列加点字与“常在于险远”中的“险远’’活用相 同的一项是 ( ) • A小则获邑,大则得城 • B且庸人尚羞之 • C.而高其值 • D朝歌夜弦,为秦宫人 • 4、下列红字是形容词作名词的一项是( ) • A、绝云气,负青天,然后图南。 B、秦地可尽王也。 • C、猥以微贱 D、会盟而谋弱秦。
翻译成“ 像......一样”。
1、一狼径去,其一犬坐于前。 (像狗那样) 2、斗折蛇行,明灭可见。 (像北斗星那样)(像蛇那样) 3、吾得兄事之。
“像……”
四、表示动作、行为所凭借的工具或 方式,在翻译时,一般要在活用的那 个名词前加上一个介词“用”。当然, 具体翻译须据语境而定。
1、叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾
二、意动用法(解说) 认为 主语认为宾语 具有某种形态 或特征 以…为 主语把宾语当 作某种事物
意动用法(例句) 当作
名词 吾从而师 之 把他当作老师 我者 认为我美
把
形容词 吾妻之美
认为
意动用法总结
• 意动用法 • 谓语动词含有 认为宾语怎么样 或把宾语当中什么
词类活用

四、有关词类活用的几个问题
(一)词类活用与词的兼类
活用和兼类从理论上好理解,实际辨认起来不 容易,需要有一个量化统计的过程。一般说来, 词典上已经确定为一个义项的,就不宜当作活 用。
如:“食”兼有名词动词两种词性。 “甘其食,美其服。” “公赐之食,食舍 肉。” “止子路宿,杀鸡为黍而食之。”
(二)一般动宾关系与特殊动宾关系的区别
1.译为“认为(觉得)……(是)……”,形 容词意动有一部分可采用这种译法。如“吾妻 之美我者”、“孔子登东山而小鲁,登泰山而 小天下” 。
2.译为“把……当作……”,名词意动基本上 都可采用这种译法。
3.译为动补结构或状中结构,如“轻齐”译为 “轻视齐国”(状中结构),“贵谋”译为看 重谋略(动补结构)。
三、特殊活用之二——意动用法
(一)形容词的意动用法
彼三晋之兵素悍勇而轻齐。 吾妻之美我者,私我也。 臣闻帝王之兵,以全取胜,是以贵谋而贱战。
(二)名词的意动用法
于是乘其车,揭其剑,过其友曰:“孟尝君客 我!” 秦王师君,天下莫不知。 越国以鄙远,君知其难也。 侣鱼虾而友麋鹿。
(三)意动用法的翻译
3.名词活用作动词后,要结合具体的语境, 通过引申,才能得出恰当的意义。
域民不以封疆之界。(限制) 籍吏民,封府库。(登记) 巫医乐师百工之人,君子不齿。(说及,提 及) 布囊其口。(填塞)
(二)动词活用为名词
赐我先君履——东至于海,西至于河…… 桓庄之族何罪,而以为戮? 问其名居,不告而退。 养生丧死无憾,王道之始也。 三日不食,耳无闻,目无见也。
张苍德王陵,……及苍贵,常父事王陵。 倡优畜之,流俗之所轻也。
3.表示行为的工具或凭借,含有“用……”或 “按……”“根据……”的意思。
语文中什么是词类活用

语文中什么是词类活用词类活用,是指某些词临时改变其基本语法功能去充当其它词类或基本功能未改变而用法比较特殊的现象。
古代汉语中的词类活用非常普遍,是古代汉语的重要语法特点之一,其内容主要包括名词、形容词、数词用作一般动词,名词作状语,使动用法和意动用法等。
在现代汉语中,普通名词一般不能用作状语,古今有别。
名词作动词古代汉语当表示同某事物或方位处所等有关的行为变化时,常常使用表示这一事物、方位处所的名词来表示,这就是名词活用为动词。
① 定律:名词一起使用,不并置来修饰关系,没有谓语。
一般来说,前一个名词用作动词。
例:晋军函陵。
——《烛之武退秦师》Army是一个名词,在这里被解释为Garrison,用作动词②规则:名词后紧接代词或所处名词,介宾短语。
名词活用做动词现在国王的鼓乐就在这里。
鼓乐:打鼓③名词前有副词或能愿动词欲,能名词活用做动词云彩像雨一样飘落。
下雨了④名词前用“而”与动词或动词性短语相连接,名词活用做动词边唱边唱。
歌曲:唱歌衣冠而见之。
衣冠:穿上衣服,戴上帽子形容词作为动词把表示某种性状的形容词按动词的语法规则使用,并表示与该性状相关的行为变化。
或形容词活用作一般动词就是形容词作谓语且带了宾语又不是使动意动用法。
这就是形容词活用为动词。
例如:邻居胖,国王瘦——蜡烛的武学从秦师撤退厚、薄皆为形容词,在这解释为变雄厚、变薄弱,做动词用作为动词的数字把表示某种数量的数量词按动词的语法规则使用,并表示与该数量相关的行为变化,这就是数量词活用为动词。
实例① 霸主有德行,但为什么两三个王子呢?【为王要靠德行,但你的国家没有明确的德行。
你怎么能长期统治王子?】②籍令秦始皇长世,……虽四三皇,六五帝,曾不足比隆也。
假若秦始皇长寿的话,……那么即使是使秦始皇与三皇并列变成四皇,与五帝并列变成六帝,也不能比拟秦始皇的隆盛【简要分析】数字的使役用法是使事物在数量上发生变化,例如“四”和“六”② 或者“两三次”和“反复”的例子①.使动用法所谓使役用法,即动词和宾语之间的关系,并不一定需要以“如何制造宾语”的语言形式来理解和翻译。
词类活用的例子200个

词类活用的例子200个1. 人 - 人们(复数形式)2. 学生 - 学生的(形容词形式)3. 家 - 家庭(衍生词)4. 狗 - 狗的(形容词形式)5. 城市 - 城市化(动词形式)6. 跑 - 跑步(名词形式)7. 吃 - 吃饭(名词形式)8. 学习 - 学习者(名词形式)9. 写 - 写作(名词形式)10. 看 - 看见(动词形式)11. 高 - 高度(名词形式)12. 快 - 快速(副词形式)13. 美丽 - 美丽地(副词形式)14. 聪明 - 聪明的(形容词形式)15. 幸福 - 幸福地(副词形式)16. 很 - 很快(形容词修饰)17. 非常 - 非常高兴(形容词修饰)18. 已经 - 已经完成(动词修饰)19. 随便 - 随便选择(动词修饰)20. 多么 - 多么美丽(形容词修饰)21. 学生 - 学生们(复数形式)22. 家庭 - 家庭的(形容词形式)23. 城市 - 城市化(动词形式)24. 桌子 - 桌子上(副词形式)25. 学校 - 学校里(副词形式)26. 跑 - 跑步(名词形式)27. 吃 - 吃饭(名词形式)28. 学习 - 学习者(名词形式)29. 写 - 写作(名词形式)30. 看 - 看见(动词形式)31. 高 - 高度(名词形式)32. 快 - 快速(副词形式)33. 美丽 - 美丽地(副词形式)34. 聪明 - 聪明的(形容词形式)35. 幸福 - 幸福地(副词形式)36. 很 - 很高兴(形容词修饰)37. 非常 - 非常快(形容词修饰)38. 已经 - 已经完成(动词修饰)39. 随便 - 随便选择(动词修饰)40. 多么 - 多么美好(形容词修饰)41. 动词:跑、吃、睡、学习、工作42. 名词:书、桌子、苹果、学生、老师43. 形容词:美丽的、高大的、聪明的、快乐的、困惑的44. 副词:慢慢地、快速地、仔细地、轻轻地、有时候45. 代词:我、你、他、她、我们46. 介词:在、上、下、里、外47. 连词:和、但是、因为、所以、如果48. 数词:一、二、三、十、百49. 冠词:一个、这个、那个、哪个、每个50. 叹词:哇、嗯、哈哈、喔、呀51. 感叹词:太好了、真棒、太难了、太简单了、好吧52. 助词:的、得、地、了、吗53. 量词:个、只、本、条、碗54. 语气词:啊、呢、嘛、吧、哦55. 反义词:高低、大小、快慢、多少、胜败56. 名词性词语:学校、医院、酒店、电影、音乐57. 动词性词语:行走、思考、歌唱、写作、绘画58. 形容词性词语:漂亮的花、高大的树、快乐的笑声、聪明的孩子、困惑的问题59. 副词性词语:慢慢地走、快速地跑、仔细地检查、轻轻地触摸、有时候会迟到60. 代词性词语:这本书、那个桌子、每个学生、你们中的一个、我自己61. 介词性词语:在房间里、上楼梯、下车、里面、外面62. 连词性词语:和你一起、但是他不同意、因为下雨了、所以我们留在家里、如果你愿意的话63. 数词性词语:一只猫、二十张纸、三个苹果、十五个学生、一百块钱64. 冠词性词语:这个人、那个地方、哪本书、每个季节、一些水果65. 叹词性词语:哇,好漂亮啊!嗯,我明白了。
词类活用

吏于土:在地方上做官。 后带补语。 芽:发芽。前有副词“已” 花:开花。在谓语位置。 事:做,从事。 水:游水。前有能愿动词 “能”。 目项王:向项王使眼色。 本义为鱼网,这里用作 “用网捕捉”。前有结构 助词“所”。 王:为王,称王。读wàng (去声)。 籍:登记。 侯:封侯。
练习: 1、邹忌朝服衣冠 2、非能水也,而绝 江河 3、驴不胜怒,蹄之 4、其疾病而死。 5、太守即遣人随其 往,寻向所志,遂迷, 不复得路。
A\表比喻。像“猱”“鸷”那样, 表 示动作行为的特征状态。 B\表比喻。像“狐狸”那样鸣叫。 A、猱进鸷击,或能免乎? C\表比喻。像鸟张着翅膀那样。 D\表比喻。像云那样;像回声那 B、夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚 样,像影子那样 。 兴,陈胜王。”(《陈涉世家 E\表示对待人的态度。以兄礼, 》) 表 示动作、行为[对待人或事 C、常以身翼蔽沛公。 物]的态度、方式。 F\表动作使用的工具。用箕畚, D、天下云集响应,赢粮而景从 表示方式。 E、吾得兄事之。(《鸿门宴》) G\ 表处所。在朝廷上,表示动 F、箕畚运于渤海之尾 作 行为的地点。 H\表方向 。向北方,表示动作 G、卒廷见相如。 行为的趋向。 H、操军破,必北还 I\表方向。向东;向北。 I、东割膏腴之地,北收要害之郡 J\表动作进行的方式。当面。 J、群臣吏民能面刺寡人之过者, 受上赏
形容词 项羽季父也,素善留侯张良。 译为:善待。 活用为 动词 卒使上官大夫短屈原于顷襄王。 译为:说坏话。 而心目耳力俱穷,绝无踪响。 其父虽善游,其子岂遽善游哉? 且夫天下非小弱也。 译为:穷尽。 译为:善于。
译为:变小变弱。
形容词是不带宾语的,如果带了宾语(有时 也不带),而又没有使动、意动的意味,就是活 用为一般动词。【①adj+代词 ②所+adj ③形容词 +n,不是修饰关系】
词类的活用

(二)形容词活用作动词 • 《出师表》:“亲贤臣,远小人,此 先汉所以兴隆也。” • 《孟子· 梁惠王上》:“ 老吾老,以及 人之老;幼吾幼,以及人之幼。”
(三)数词词活用作动词 • 《荀子· 儒效》:“法后王,统礼仪, 一制度。” • 《韩非子· 十过》:“今君杀臣身以三 之可也。”
现代汉语中的名词活用为动词
八、为动用法 • 谓语具有“为宾语怎么样”的含义。 • 《三国志· 华佗传》:“佗脉之。” • 《左转· 隐公元年》:“夫人将启之。” • 《左传· 僖公三十三年》:“文赢请三 帅。”
九、词类活用的条件(怎样辨别词类活 用)
• 1、两个名词连用 • 《韩非子· 五蠹》:“遂王天下。” • 《史记· 陈涉起义》:“乃丹书帛曰: 陈胜王。”
4、表示行为动作的状态(表示比喻) 《聊斋志异· 狼》:“少时,一狼迳去, 其一犬坐于前。” 《史记· 循吏列传》:“丁壮号哭,老人 儿啼。” 《左转· 庄公八年》:“豕人立而啼。”
现代汉语中的名词作状语
• • • • 蚕食鲸吞 口诛笔伐 土崩瓦解 星棋罗布 敌人只好龟缩在战壕里。 国家领导人电贺我奥运健儿。
《荀子· 劝学》:“君子之学也以美其 身。” 《战国策· 齐策一》:“吾妻之美我者, 私我也。”
五、名词、形容词等活用作动词
(一)名词活用作动词 1· 普通名词活用作动词 • 《黔之驴》:“驴不胜怒,蹄之。” • 《廉蔺列传》:“左右欲刃相如,相 如张目斥之。”
2· 方位名词活用作动词 • 《左传· 僖公三十二年》:“秦师遂 东。” • 《史记· 孙膑列传》:“齐军既已过而 西矣。”
词类的活用
曹祝兵
一、词类活用的定义
• 词类活用是指在古代汉语里,某些词 在一定得条件下,临时具有另一类词 的语法功能。词的这种临时的灵活运 用,叫作词类活用。 • 如:《左传·庄公十三年》:“曹子 手剑而从之。”
词类活用

动词的使动用法。表示 “(主语)使(宾语)怎 样”,活用为有“使”“令” B、可烧而走也。 B\走:使(之)逃跑。 意义的动词。动词和它的宾 (《赤壁之战》) 语不是一般的支配与被支配 C\使……来。 C、故远人不服,则修 的关系,而是使宾语所表示 的人或事物产生这个动词所 文德以来之 . 表示的动作行为。翻译时要 《季氏将伐颛顼》 采用兼语式的形式。一般来 说,凡是不及物动词带宾语 总结:以上为动词 的,多属使动用法。
形容词 活用为 动词
形容词是不带宾语的,如果 带了宾语(有时也不带),而又 没有使动、意动的意味,就是活 用为一般动词。 译为:善待。 译为:说坏话。 译为:穷尽。 译为:善于。 译为:变小变弱。
项羽季父也,素善留侯张良。 卒使上官大夫短屈原于顷襄王。 而心目耳力俱穷,绝无踪响。 其父虽善游,其子岂遽善游哉? 且夫天下非小弱也。
活用的两种情况。
13、追亡逐北,流血漂橹 《过秦论》 动作名,逃亡的人。 14、燕赵之收藏,韩魏之经营《过秦论》 动作名,收藏的珠宝 15、翩翩两骑来是谁? 《卖碳翁》 动作名:骑马的人 动词作名词的规律:动词活用为名词,就是 动词跑到了主语和宾语的位置上。
形容 词的 活用
形容词 活用为 名词 形容词 活用为 动词
吏于土:在地方上做官。 后带补语。 芽:发芽。前有副词 “已” 。 花:开花。在谓语位置。 事:做,从事。 水:游水。前有能愿动词 “能”。 目项王:向项王使眼色。 本义为鱼网,这里用作 “用网捕捉”。前有结构 助词“所”。 王:为王,称王。读wàng (去声)。 籍:登记。 侯:封侯。
练习: 1、邹忌朝服衣冠 2、非能水也,而绝江河 3、驴不胜怒,蹄之 4、其疾病而死。(《五 人墓碑记》) 5、 太守即遣人随其往, 寻向所志,遂迷,不复得 路。(《桃花源记》)
词类活用

5、五亩之宅,树之以桑。 6、无乃尔是过与? 规律二:代词前面的名词活用 为动词。因为代词不受名词修饰。
7、晋军函陵,秦军氾南。
8、何以王齐国,子万民乎?
规律三:两个名词连用, 不是并列、偏正关系,其中一 个名词活用为动词
9、顺流而东也。
规律四:名词前后用“而” 与动词或动词性短语连接,这个 名词一般活用为动词
窜梁鸿于海曲,岂乏明时。 动词“屈”“窜”带宾语“贾 谊”“梁鸿”,用如使动:“使 ……受屈”,“使……逃匿”
形容词活用作使动用法
既来之,则安之。 (安定 → 使……安定) 形容词带上宾语后,使得宾 语所表示的人或事物具有该形容 词所表示的性质和状态。
形容词活用作意动用法。
吾妻之美我者,私我也。 以为……美丽 且庸人尚羞之。把......当作羞耻 形容词带上宾语后,表示当事者 (主语)认为宾语具有这个形容词 所表示的性质或状态,可译为 “以......为......”或“把... ...当 作......”。
三、形容词活用 1、名词 2、一般动词 3、使动 4、意动
一、名词活用为一般动词
1、然而不王者,未之有也。 {2、吾恐秦人食之不得下咽也。 3、左右欲刃相如。 { 4、假舟楫者,非能水也,而绝江河。
规律一:名词前面有副词特 别是否定副词或有“能”“可 ”“足”“欲”等能愿动词修饰 ,名词活用为动词。
三、形容词的活用
一、形容词活用为一般动词
形容词活用为一股动词,多 数是由于后面带了宾语,形容词 本身是不能带宾语的。
1、亲贤臣,远小人,此先汉所
以兴隆也。親賢臣, 2、且夫天下非小弱也
二、形容词用作名词 形容词跑到了主语或宾语的位 置,活用为名词。
词类活用

(4)形——意动
成以其小,劣之 认为……很差,以之为劣
4、数词活用
数——动 六王毕,四海一 统一 成为四个人
此三子者,……与臣而将四矣
词类活用(12种)
(3) 动 三大实词: 两大特殊动词: (数) (1) 形 ( 4)
名 (4)
使动 意动 (为动) (为宾语怎么样) (使宾语怎么样) (认为宾语怎么样;安在公子能 状 把宾语当作什么; 急人之困也? 以之为什么。)
1、名词活用
沛公军霸上 驻扎 二月草已芽 发芽 (2)名——使动 先生之恩,生死而肉骨也 生,动——使动;肉,名——使动 (3)名——意动 孔子师郯子 名作意动,把……当作老师 粪土当年万户侯 名作意动,把……当作粪土 表比喻:斗折蛇行 表工具:箕畚于渤海之尾 表地点:卒廷见相如 (4)名——状 表趋向:操军破,必北还 状语有很多种(7种) 表待人态度:吾得兄事之 表频率:日啖荔枝三百颗 (介+名) 表方式:群臣吏民能面刺寡人之过者 (1)名——动
3、形容词活用
(1)形——名(一般充当主或宾) 形容人 或事物 的某种 特征。 活用后,表 示具有这种 特征的人或 事物。 与少乐乐,与众乐乐,熟乐? 少数人、多数人 吾与苍梧太守有旧 老交情、旧交情
(2)形——动 (3)形——使动
素善留侯张良
大王必欲急臣 足以荣汝身
与……友善,交好
使……着急 使……荣耀
2、动词活用
(1)动——名 盖其又深,则其至又加少焉 到的人 出产的东西,收入的财物 殚其地之出,竭其庐之入 (2)动——使动 vt+宾(可能是般动,也可能是使动) 杀鸡为黍而食之 “之”若为食品,“食”为般动; 此代子路,“食为使动” vi(若带宾语必为使动或意动) 项伯杀人,臣活之 使之活 Vi+(宾<省>) 可烧而走(之)也 使之逃跑 (3)动——意动 且庸人尚羞之 本为“羞辱”,此为“把这件事当作羞辱”
词类活用

(一)使动用法
不及物动词用作使动时,后面的宾语有时可以省 略。
(1)养备而动时,则天不能病。(《荀子.天论》) (2)今以钟磐置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎?
(苏轼《石钟山记》) (3)操军方连船舰,首尾相接,可烧而走也。(《资治
②刑政不用而治,甲兵不起而王。(《商君书·画策》 )
③项王乃复引兵而东。 (《史记·项羽本纪》)
(一)名词用作动词
(7)同代词“所”、“者”组合的名词活用 作动词。
①乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。(《史记· 陈涉世家》)
②食吾之所耕而衣吾之所蚕。(苏洵《易论》) ③至于赵之为赵,赵王之子孙侯者,其继有在者乎?
(《战国策·赵策》) ④楚所宝者,曰观射父。(《国语·楚语》)
(二)形容词用作动词
①诸侯以公子贤,多客,不敢加兵谋魏十余年。 (《史记.魏公子列传》) ②楚左尹项伯……素善留侯张良。(《史记·项羽
本纪》) ③令尹子兰……使上官大夫短屈原于顷襄王。 (《史记·屈原贾生列传》) ④敌人远我,欲以火器困我也。(《清稗类钞·冯
二、将下列各句译成现代汉语,指出句中哪个词是名
词用作了动词,并从语法特征上予以说明:
1、试再囊之,我观其状,果困苦否。(马中锡《中山
狼传》)
2、设以炮至,吾村不齑粉乎?(《清稗类钞·冯婉贞》)
3、沛公欲王关中。(《史记·项羽本纪》)
4、江水又东。
(《水经注·江水》)
5、岂吾相不当侯邪?(《史记·李将军列传》)
(1)秋水时至,百川灌河。(《庄子·秋水》) (2)学而时习之,不亦说乎?(《论语·学而》)
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词类活用词类活用是指某些词临时改变其基本语法功能去充当其它词类或基本功能未改变而用法比较特殊的现象。
文言文的词类活用,主要有名词、动词、形容词等类词的活用,下面分别举例说明。
1.名词的活用(1)名词活用为动词规律一:能愿动词后面的名词活用为动词例:假舟楫者非能水也,而绝江河。
(水:游泳)(《劝学》)规律二:只有动词能带宾语和介宾补语,所以,如果名词后紧接代词或处所名词、介宾短语,即可判断它是活用成了动词。
例:五亩之宅,树之以桑。
(树:种植)(《寡人之于国也》)规律三:名词与名词相连用,前面没有动词,那么其中第一个名词活用为动词。
例:籍吏民,封府库。
(籍:登记)(《鸿门宴》)规律四:副词特别是否定副词后面的名词活用为动词。
例:范增数目项王。
(目:使眼色)(《鸿门宴》)规律五:所字结构,所字后的名词活用为动词。
例:乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。
(罾:用网捕捉)(2)名词活用为状语规律一:表示时间、方位的名词常常活用为状语。
例:君子博学而日参省乎己。
(日:每天)(《劝学》)规律二:就一般情况说,凡动词前面的名词在意思上不能认为是用作主语的,就应该认为是用作状语。
例:常以身翼蔽沛公。
(翼:像鸟张开翅膀一样)(《鸿门宴》)规律三:不能带宾语的名词带有宾语,活用为使动或意动词。
例:项王虽霸天下而臣诸侯。
(臣:使......为臣)(《韩信拜将》)2.动词的活用规律一:一般处在句中主语或宾语的位置,有时前边有:“其”或“之”等词。
例:盖其又深,则其至又加少矣(至:到达的人)规律二:一般是不及物动词,多数后面直接出现宾语,如果没有,便是省略了。
有时也可能是及物动词。
例:序八州而朝同列(朝:使.....朝)3.形容词的活用(1)形容词活用为名词规律:形容词活用为名词,多数是出现在主语或者宾语的位置。
例:小学而大遗。
(小:形容词活用用作名词,小的方面)(2)形容词活用为动词规律:形容词+宾语,形容词位于谓语位置,且带了宾语,形容词活用为动词。
例:楚左尹项伯者,项羽继父也,素善留侯张良。
(善:交好)4.数词的活用数次活用为动词规律:处于谓语位置,前后无其他动词充当谓语。
例:六王毕,四海一。
(一:统一)5.使动用法所谓使动,就是动词对于它的宾语所表示的人或事物含有“使他(它)怎么样”的意思。
(1)动词的使动用法规律:动词的使动用法主要集中在不及物动词上,某些及物动词也有使动用法,这种情况比较少见。
例:项伯杀人,臣活之。
(活:使......活)中军置酒饮宾客。
(饮:使......饮酒)(2)形容词的使动用法规律:形容词的使动用法同动词的使动用法略有区别,它的特点是使宾语所表示的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态。
例:诸侯恐惧,会盟而谋弱秦。
(弱:使......变弱)(3)名词的使动用法规律:表示使宾语成为这个名词所代表的人或物,或使宾语产生这个名词用作动能后所表示的动作。
例:纵江东父兄怜而王我,我何面目见之。
(王:使......称王)6.意动用法(1)形容词意动用法规律:由形容词活用而来的动词,表示主观上认为(觉得)宾语所表示的事物具有这个形容词所表示的性质或状态。
例:孔子登山而小鲁,登泰山而小天下。
(小:认为.....小)(2)名词的意动用法规律:名词用作意动,是把它后面的宾语所代表的人或事物看作这个名词所代表的人或事物。
例:孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。
(师:以.....为师)7.为动用法主要是动词的为动用法例:秦人不暇自哀而后人哀之。
(哀:为......哀叹)《廉颇蔺相如列传》词类活用a.名词作动词①舍相如广成传舍(舍,安置住宿)②左右欲刃相如(刃,用刀杀)③乃使从者衣褐(衣,穿)④怀其璧(怀,怀揣着)⑤蔺相如前曰(前,走上前)⑥臣乃敢上璧(上,献上)⑦ 请以赵十五城为秦王寿(寿,向人敬酒或献礼)⑧ 臣语曰(语,告诉)⑨于是相如前进缻(前:走上前)⑩赵王鼓瑟(鼓:弹奏)⑾秦王与群臣相视而嘻(嘻:苦笑声)b.名词作状语①而相如庭斥之(庭:通“廷”,在朝堂上)②故令人持璧归,间至赵矣(间,表示"至"的方式,从小路)③奉璧西入秦(西,方位名词状语,向西)④乃前曰(前,,方位名词做状语,向前)⑤怒发上冲冠(上:向上)⑥乃辞谢(辞:用委婉的言辞)c.使动用法①完璧归赵(完,使……完整)②秦王恐其破璧(破,使……破碎)③宁许以负秦曲(负,使……承担)④毕礼而归之(归,使……回去)⑤归璧与赵(归:使……归)d.意动用法①且庸人尚羞之(羞,以……为羞耻)②先国家之急而后私仇也(先,以……为先;后,以……为后)③吾羞,不忍为之下(羞:以……为羞耻) e.形容词作动词①严大国之威以修敬也(敬,尊重)②不知将军宽之至此也(宽,宽容)③大王必欲急臣(急,逼迫)f.形容词作名词①而绝秦赵之欢(欢,友好关系)②宁许以负秦曲 (曲,理亏之责)g.动词作名词①未尝有坚明约束者也(约束,盟约)《赤壁赋》词类活用(1)西望夏口,东望武昌(名词用作状语,向西,向东)(2)下江陵(名词用作动词,攻占)(3)顺流而东也(名词用作动词,向东进军)(4)舞幽壑之潜蛟(动词的使动用法,使……起舞)(5)泣孤舟之嫠妇(动词的使动用法,使……哭泣)(6)正襟危坐(形容词用作动词,整理)(7)月明星稀,乌鹊南飞(名词用作状语,向南)(8)况吾与子渔樵于江渚之上(名词用作动词,打鱼砍柴)(9)侣鱼虾而友麋鹿(名词的意动用法,以……为侣,以……为友)(10不知东方之既白(形容词用作动词,显出白色)《子路曾皙冉有公西华侍坐》词类活用1、端章甫(名词作动词穿着礼服、戴着礼帽)2、鼓瑟希(名词作动词弹奏)3、风乎舞雩(名词作动词吹风、乘凉)4、赤也为之小,孰能为之大(形容词作名词小事、大事)5、曾皙后(方位名词作动词落在后面)《报任安书》词类活用1 故述往事思.来者(动词作使动用法,使.……思考)2.流俗之所轻.也(轻视, 形容词活用为动词)3.请略陈固陋..(固执鄙陋的意见,形容词活用为名词)4.倡优..所畜(像乐师、优伶一样,名词用作状语)5.孙子膑.脚(古代剔去膝盖骨的酷刑,名词活用作动词)衣.赭衣(穿上,名词活用作动词)《劝学》词类活用1.木直中绳,輮以为轮(輮:动词的使动用法,使……弯曲)2.君子博学而日参省乎己(日:名作状,每天)3.假舟楫者,非能水也(水:名词用作动词,游水)4.上食埃土,下饮黄泉(上、下:名作状,向上、向下)5.其曲中规(曲:形作名,曲度,弧度)6.登高而招,臂非加长也(高:形作名,高处)7.假舆马者,非利足也(利:形容词的使动用法,使……快,走得快)8.故木受绳则直(直:形作状,变直)9.积善成德,而神明自得,圣心备焉(善:形容词用作名词,善事)10.用心一也(一:数词用作形容词,专一)《石钟山记》词类活用1.虽大风浪不能鸣也( 鸣:使。
鸣响)2.微风鼓浪(鼓:振动,名词做动词)3.而此独以钟名(名:命名,名词做动词)4.噌吰如钟鼓不觉(钟鼓:敲钟击鼓,名词做动词)5.磔磔云霄间(磔磔:磔磔地叫,名词做动词)6.涵淡澎湃而为此也(涵淡:水波动荡;澎湃:波浪相激,形容词作动词)7.不知其浅深(浅深:深度,形容词作名词)8.余自齐安舟行适临汝(舟:乘船,名词做状语)9.大石侧立千尺(侧:在旁边,名词做状语)10.事不目见耳闻( 目:用眼睛,名词做状语耳:用耳朵,词做状语)11.士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下(夜:在夜里,名词做状语)《师说》词类活用(1)吾师道也(名词意动,以……为师)(2)吾从而师之(名词的意动用法,以……为师)(3)而耻学于师(形容词的意动用法,以……为耻)(4)孔子师郯子(名词意动用法,以……为师)(5)其下圣人也亦远矣(名词作动词,低于)(6)小学而大遗(形容词作名词,小的方面、大的方面)(7)吾未见其明也(形容词作名词,高明的地方)(8)惑而不从师(形容词作动词,遇到疑难问题)(9)是故圣益圣,愚益愚(形容词作名词,圣明的人、愚昧的人)《五人墓碑记》词类活用1.夫五人之死,去今之墓而葬焉名词活用为动词,修墓2.慷慨得志之徒,其疾病而死,名词活用为动词,生病3.吾社之行为士先者,为之声义形容词用为名词,先导、表率4.吾社之行为士先者,为之声义名词用如动词,伸张5.缇骑按剑而前方位名词作动词,上前6.众不能堪,抶而仆之。
自动词的使动用法,使……倒下7.是时以大中丞抚吴者为魏之私人名词动用,出任……巡抚8.买五人之脰而函之名词动用,用盒子装9.激昂大义,蹈死不顾形容词用如动词,激动振奋10.不敢复有株治动词用如名词,株连治罪的事情11.不能容于远近形容词用如名词,远近的百姓12.赠谥美显,荣于身后名词的使动用法,使……荣耀13.则尽其天年,人皆得以隶使之副词用如动词,享尽14.则尽其天年,人皆得以隶使之名词作状语,象奴隶一样的15.安能屈豪杰之流自动词的使动用法,使……屈身16.哀斯墓之徒有其石也,而为之记名词动用,作记17.亦以明死生之大形容词用如动词,表明《鸿门宴》词类活用。