湖南省长沙市八年级下学期期末语文模拟试卷(二)
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湖南省长沙市八年级下学期期末语文模拟试卷(二)
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、填空题 (共10题;共94分)
1. (4分)(2016·海珠模拟) 根据下面句子中的拼音写出正确的词语。
①森林是雄伟壮丽的,遮天蔽日,hào hàn wú yín ________。
②多么宁静的世界哟,万籁俱寂,没有bǎi niǎo jiū jiū________ ,没有树叶沙沙……
③多少年过去了,风儿把山顶上岩石的表层化作了泥土,jí bó________而细密。
④要使开了这一个恶例,以后谁都可以借口yǒu lì kě yuán________ ,什么坏事情都可以干了。
2. (8分)找出下列词语中的错别字并加以改正。
林荫大道莫明其妙精巧别至亭台轩谢
雍容典雅浑然一体金壁辉煌举世闻名
3. (6分) (2017八上·武城开学考) 默写。
(1)
万里赴戎机,________。
________,寒光照铁衣。
(《木兰诗》)
(2)
为了突出“口技者”表演失火、救火场面的精湛技艺,原文从侧面进行描写的句子是:________(《口技》)(3)
未至,________。
________,化为邓林。
(《夸父逐日》)
(4)
有约不来过夜半,________。
(《约客》)
4. (9分)名著阅读与口语交际。
(1)
《西游记》中有非常多的歇后语在生活中广为流传,如:“孙猴子半天云里打眼罩——站得高看得远”。
请将下列歇后语补充完整。
王母娘娘开蟠桃会——________
猪八戒照镜子——________
(2)
有同学发现《西游记》的回目名称有对称美,比如第二十三回,“三藏不忘本,四圣试禅心”。
据此规律,请你补全第二十六回的回目名称“,观世音甘泉活树”。
(在下列选项中选择)()
A . 半山中八戒争先
B . 猪八戒义激猴王
C . 孙悟空三岛求方
D . 圣僧夜阻通天河
(3)
李琳同学最近经常在课堂上偷看文学名著《西游记》,严重影响了听课效率,班主任王老师知道后打算找他谈话,以达到既不打消李琳课外阅读的积极性,又能引导他重视课堂学习的目的。
如果你是王老师,你会怎样劝说李琳接受你的意见呢?
5. (7分) (2017七下·惠安月考) “一年之计在于春”,让我们走进春天,去寻觅春的芳踪。
(1)
【赏春景】春天到了,小明同学去踏春,欣赏春天的美景,拍摄了三张照片,想要各用一个成语给照片取题目,请你帮他从下列成语中选择恰当的成语,将序号填入括号里。
备用成语:A.春暖花开B.桃李芬芳C.春回大地
(________)(________)(________)
(2)
【品春韵】春联为春天增添了喜庆气氛和文化韵味,有一种对联叫“集句联”,是从名人诗文中分别选取两个句子,组成一对联句。
有人用唐代诗人韩愈的诗句“水如碧玉山如黛”作为上联,请你从备选的诗句中选出恰当的一句作下联。
A . 杨柳阴阴细雨晴(唐·武元衡)
B . 一汀烟雨杏花寒(唐·戴叔伦)
C . 新春偷向柳梢归(宋·张耒)
D . 云想衣裳花想容(唐·李白)
(3)
【描春色】请联系全诗,仿照划画线的诗句,将下面这首小诗补充完成。
春天的色彩
东风吹开了河面的薄冰/多彩的春姑娘便亮相了——/洁白的头巾上/闪烁着纯真与无邪/湛蓝的眼眸里/透露出憧憬和希望/________/________。
6. (7分) (2017九上·上杭月考) 阅读诗歌,回答问题
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
四面边声连角起,千嶂里,
长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地,
人不寐,将军白发征夫泪。
(1)下面理解和分析不正确的一项是()
A . 上片写景,描写的是塞下的秋景。
一个“异”字,统领全部景物的特点。
B . “霜满地”借边地夜景表达凄清悲凉之感。
C . 边境秋天风景全异,飞离衡阳的雁群毫无留恋的情意。
D . 全词意境开阔苍凉,形象生动鲜明,感情真切感人。
(2)“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
”抒发了边关将士怎样的情怀?
7. (11分)阅读下面的文言语段,完成下面题目。
是仪字子羽,北海营陵人也。
孙权承摄①大业,优文②征仪。
吕蒙图袭关羽,权以问仪,仪劝权听之。
从讨羽。
既定荆州,都武昌,拜裨将军,后封都亭侯,守侍中。
权欲复授兵,仪自以非才,固辞不受。
黄武③中,遣仪之皖④就将军刘邵,欲诱致曹休。
休到,大破之。
大驾东迁,使仪辅太子。
后从太子还建业。
典校郎吕壹诬江夏太守刁嘉谤讪国政,权怒,收嘉系狱,悉验问。
时同坐人畏吕壹,皆言闻之。
仪独云无闻,对曰:“今刀锯已在臣颈,臣何敢为嘉隐讳,自取夷灭,为不忠之鬼!”据实答问。
是仪不治产业,不受施惠。
邻家有起大宅者,权出望见,问起大室者谁,左右对曰:“似是仪家也。
”权曰:“仪俭,必非也。
”问果他家。
是仪时时选贤举能,未尝言人之短。
事国数十年,未尝有过。
(选自《三国志·是仪胡综传第十七》,有删改。
)
【注释】①承摄:继承掌管。
②优文:意思是专门下文,给是仪优厚的待遇。
③黄武:年号。
④皖:地名。
下文“建业”也是地名。
(1)
对下面语句中划线词语的解释不正确的一项是
A . 既定荆州,都武昌既:既然
B . 后从太子还建业从:跟从,跟随
C . 未尝有过尝:曾经
D . 左右对曰:“似是仪家也。
”左右:身边的人,近臣
(2)
下面语句中加点的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是
A . 本在冀州之南,河阳之北
B . 吾妻之美我者,私我也
C . 以天下之所顺,攻亲戚之所畔
D . 彼竭我盈,故克之
(3)
下面对原文相关内容的分析和概括,不正确的一项是
A . 是仪被派遣到皖县见将军刘邵,准备引曹休出战。
B . 当众官因害怕吕壹而诬蔑刁嘉诽谤国政时,是仪不畏权势,坚守自己做人的原则。
C . 是仪置办家产私业,拥有一栋大宅,从不接受别人的施舍惠赐。
D . 是仪一片赤子忠心,勤政为国数十年,不曾有过失。
(4)
请把画线的语句翻译成现代汉语
是仪时时选贤举能,未尝言人之短
8. (22分)阅读下文,回答相关问题。
①儿子比我高了。
②一天,我看他打蔫,就习惯地摸摸他的头。
他猛地一偏脑袋,表示不喜欢被爱抚。
但我已在这一瞬的触摸中,知道他在发烧。
③“你病了。
”我说。
“噢,我还以为是睡觉少了呢。
妈妈,我该吃点什么药?”他问。
④孩子一向很少患病,居然连得病的滋味都忘了。
我刚想到家里专储柜里找体温表,突然怔住。
因为我当过许多年的医生,孩子有病,一般都是自己在家就治了。
他几乎没有去过医院。
⑤“你都这么大了,你得学会生病以后怎么办。
”我说。
⑥“我早就知道生病以后怎么办。
找你。
”他成竹在胸。
“假如我不在呢?”“那我就……就找我爸。
”
⑦也许这样逼问一个生病的孩子是一种残忍。
但我知道总有一天他必须独立面对疾病。
既然我是母亲,就应该及早教会他生病以后该怎么办。
⑧“假如你最终也找不到你爸呢?”“那我就忍着。
你们早晚会回家。
”儿子说。
“有些病是不能忍的,早一分钟是一分钟。
得了病以后最应该做的事是上医院。
”“妈妈,你的意思是让我今天独自去医院看病?”他说。
在病中,孩子依然聪敏。
“正是。
”我咬着牙说,生怕自己会改变主意。
“那好吧……”他扶着脑门说,不知是虚弱还是思考。
“你到外面去‘打的’。
然后到××医院。
先挂号,记住,要买一个本……”我说。
“什么本?”他不解。
“就是病历本。
然后到内科,先到分号台,护士让你到几号诊室你就到几号,坐在门口等。
查体温的时候不要把人家的体温表打碎……”我喋喋不休地指教着。
“妈妈,你不要说了。
”儿子沙哑着嗓子说。
⑨我的心立刻软了。
是啊,孩子毕竟是孩子,而且是病中的孩子。
我拉起他滚烫的手说:“妈妈这就领着你上医院。
”他挣开来,说:“我不是那个意思,我是说我要去找一支笔,把你说的这个过程记下来,我好照着办。
”
⑩儿子摇摇晃晃地走了。
从他刚出门的那一分钟起,我就开始后悔。
我想我一定是世上最狠心的母亲,在孩子
有病的时候,不但不帮助他,还给他雪上加霜。
我就是想锻炼他,也该领着他一道去,一路上指指点点,让他先有个印象,以后再按图索骥....。
虽说很可能留不下记忆的痕迹,但来日方长,又何必在意这病中的分分秒秒。
⑪时间艰涩地流动着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房。
两个小时过去了,儿子还没有回来,我虽然知道医院是一个缓慢的地方,心还是疼痛地收缩成一团。
⑫虽然我几乎可以毫无疑义地判定儿子患的只是普通的感冒,如果寻找什么适宜做看病锻炼的病种,这是最好的选择,但我还是深深地谴责自己。
假如事情重来一遍,我再也不会教他独自去看病。
万一他以后遇到独自生病的时候,一切再说吧。
我只要这一刻他在我身边!
⑬终于,走廊上响起了熟悉的脚步,只是较平日有些拖沓。
我开了门,倚在门上。
⑭“我已经学会了看病。
打了退烧针,现在我已经好多了。
这真是件挺麻烦的事。
不过,也没有什么。
”儿子骄傲地宣布。
又补充说:“你让我记的那张纸,有的地方顺序不对。
”
⑮我看着他,勇气又渐渐回到心里。
我知道自己将要不断地磨炼他,在这个过程中,也磨炼自己。
⑯孩子,不要埋怨我在你生病时的冷漠。
总有一天,你要离我远去,独自面对包括生病在内的许多苦难。
我预先能帮助你的,就是向你口授一张路线图。
它也许不那么准确,但聊胜于无。
(1)
联系语境,解释第⑩段中划线的词语。
按图索骥:
(2)
请用简洁的词语概括“儿子”独自去医院看病过程中“我”的心理变化。
(后悔)——()——()——()
(3)
揣摩第⑧段画线句中“咬着牙”这个短语,分析它在表达上的好处。
(4)
下列说法有误的一项是()
A . 文章开头独句成段,强调“儿子”长大了,为下文故事情节的展开作铺垫。
后悔后悔后悔后悔
B . 第⑥段“我”逼问“儿子”和第⑻段“喋喋不休地指教”,表现母亲是一个冷漠的人。
C . 文章最后一段的议论,起到了升华主题、深化中心的作用。
D . 文中的“儿子”愿意接受磨炼,在母亲的指点下,学会了独自去医院看病。
(5)
你怎样理解第⑯段画线句?
在成长的过程中,你曾从长辈口授的“路线图”中获得过什么益处?
9. (15分)阅读议论文《输不丢人,怕才丢人》,完成后面题目。
输不丢人,怕才丢人
①电影《梅兰芳》中有个十三燕,是个曾名重一时的“伶界大王”。
后来,梅兰芳迅速崛起,大有取而代之之势,他与梅兰芳唱对台戏时落于下风。
眼见败势已成,他却没有选择逃避。
即使面对空旷的戏台,他仍然一丝不苟地坚持唱完了最后一场,并且在临死前留下那句掷地有声的话语:“输不丢人,怕才丢人。
”所以,尽管十三燕是个失败的人物,但却是令人敬佩的,因为他道出了一个做人的基本真理,而且自己就是实践这一道理的榜样。
②大千世界,我们不论干什么,只要与人对阵,参与竞争,都会有输赢,见高低,而世界上没有常胜将军,胜败乃兵家常事,百战百胜只是神话。
因为,天外有天,你厉害还有比你更厉害的,你有降龙十八掌,人家可能有葵花宝典;你有屠龙刀,人家可能有打狗棒。
而且,“江山代有才人出,各领风骚数百年”,三十年河东三十年河西,这几年你得势占优,再过几年,你就可能被淘汰出局。
所以,输不丢人。
如果害怕丢人,就永远不要参与竞争,或干脆远离红尘。
③楚汉之争,项羽的最后悲剧,就在于他的怕丢面子,怕面对江东父老的指责。
还是杜牧的《题乌江亭》写得好:“胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿,江东子弟多才俊,卷土重来未可知。
”如果项羽能够包羞忍耻东渡乌江,那么鹿死谁手还是个未知数;如果项羽能够忍受打击卷土重来,或许历史将被重新改写。
④“初生牛犊不怕虎”,虽然结局并不美妙,不会因为不怕就能克敌制胜,创造奇迹,但不怕虎的精神却是历来被人赞颂的。
看《动物世界》,常见这样的镜头,一大群野牛被一只狮子追着跑,我就想,这么多野牛要是团结起来,就是踩也把狮子踩死了,可就是因为怕,总是被狮子欺负,甚至成为狮子的牺牲品。
与野牛相比,人是有理智的,“人是会思想的芦苇”,可正因为如此,有些人反而怕得更多,野牛不过怕丢掉性命而已,人还要怕丢面子,怕名声不好,怕被人议论,怕遭人嫉妒,怕不好出门见人,总之是前怕狼后怕虎,结果是害怕丢人却偏偏丢人,不想丢人却处处丢人。
⑤人,能力有大小,水平有高低,既然出来打天下,既然要与人争高低,输赢都是正常的。
奥运会上的百米赛场上,无论谁输给博尔特都是再正常不过的,因为那小子是百年一出的短跑奇才,不管你被拉下多大差距,谁也不会笑话你。
而你如果因为害怕而退赛,因害怕而战战兢兢,畏畏缩缩,不战自败,那就丢人丢大了。
在北京奥运会的乒乓球馆里,我们还看到许多非洲国家的乒乓球运动员,水平连我们的业余选手都不如,仍然面无惧色与世界一流高手过招,观众同样报以热烈的掌声,其中就是对他们不怕精神的鼓励。
输球之后,他们照样大大方方地和对手握手拥抱,向观众致谢,他们是虽败犹荣。
体育竞赛如此,行行业业也都应该如此。
只要不怕强手,敢于“亮剑”,屡败屡战,自强不息,我们就可能杀出自己的一片天地;即便输了,也是虽败犹荣。
⑥“输不丢人,怕才丢人。
”诚哉斯言! (作者齐夫,原文有改动)
(1)
本文的中心论点是什么?
(2)
参照下面的提示,请补写出第④段的论证思路。
①举野牛的例子论证“怕”会输得丢人的道理②
(3)
根据你对第⑤段中“体育竞赛如此,行行业业也都应该如此”这句话的理解,补写一个实例。
10. (5分)作文。
题目:最为重要的
要求:① 写一篇记叙文,字数600字左右;② 文中不得出现真实的人名、校名、地名;③书写规范,卷面整洁。
参考答案
一、填空题 (共10题;共94分)
1-1、
2-1、
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
4-1、
4-2、
4-3、
5-1、
5-2、
5-3、
6-1、
6-2、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
9-1、
9-2、
9-3、
10-1、。