部编版六年级下册语文《石灰吟》古诗三首PPT电子课件
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千锤万凿
要留清白在人间
若等闲
浑不怕
拓展阅读
青松 陈毅 大雪压青松，青松挺且直。
要知松高洁，待到雪化时。
感谢您的观看
不怕牺牲
石灰的颜色
暗指诗人对高洁品格的追求
全，全然。
译文：即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚的节操留在人世间。（课后第二题）
这两句诗描写了石灰的什么特点？你仿佛看到了什么画面？你是从哪些字词感受到的？
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
这两句诗运用了什么修辞手法？
双关
不怕牺牲，坚强不屈。
为国尽忠、不怕牺牲
坚守高洁情操
主题概括
一、解释下列词语。等闲：_________________浑：_________________清白：_________________
平常。
全，全然。
指高尚的节操。
随堂演练
二、将《石灰吟》补充完整。 出深山，烈火焚烧 。 粉骨碎身 ， 。
于谦（1398年－1457年），字廷益，号节庵，汉族，浙江杭州府钱塘县（今杭州市上城区）人。明朝名臣、民族英雄。
诗人简介
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
c
záo
fén
石灰吟
【明】于谦
初读古诗
注意右边“垂”的第三笔是竖。最后一横要短一些。
注意“凿”的笔顺规则：先中间后两边，先里后外。注意“凵”框里面不要写成了“羊”。
译文：即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚的节操留在人世间。（课后第二题）
诗 意
诗意：（石灰石）只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。
层次梳理
石灰吟
千锤万凿
不怕牺牲品格高尚
不怕 留清白
烈火焚烧
“烈火焚烧若等闲”具有什么象征意义？
课堂小结
石灰吟
前两句：描述特征
状物
喻人
后两句：体会情操
坚贞不屈
托物言志
板书设计
1. 背诵默写古诗。2. 搜集于谦的诗歌作品。
课后作业
10
古诗三首
石灰吟
石灰吟 —于谦
诗人介绍
于谦（1398年－1457年），字廷益，号节庵，汉族，浙江杭州府钱塘县（今杭州市上城区）人。明朝名臣、民族英雄。
千锤/万凿/出/深山，烈火/焚烧/若/等闲。
看图记古诗
千锤万凿出深山，
烈火焚烧若等闲。
齐读第三四句古诗，借助注释理解诗句意思，说一说：诗句表达了诗人怎样的追求？
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。碎成粉末 Nhomakorabea不怕牺牲
石灰的颜色
暗指诗人对高洁品格的追求
全，全然。
粉骨/碎身/浑/不怕，要留/清白/在/人间。
既指石灰洁白的本色，又比喻高尚的节操。
洁身自好。
想象诗句所描写的景色，说说给你带来什么感受。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
坚定不移的信念
顽强不屈的精神
石灰吟[明]于 谦千锤/万凿/出/深山，烈火/焚烧/若/等闲。粉骨/碎身/浑/不怕，要留/清白/在/人间。
再读这首诗，注意读出石灰不怕牺牲的精神和高洁的品格。
托物言志就是通过对物品的描写和叙述，表达自己的志向和意愿。
托物言志
总结写法
你能有感情地朗读这首诗吗？读出诗人不怕牺牲和坚强不屈的品质。
《石灰吟》中诗人用托物言志的方法，通过对石灰石不畏“千锤万凿”“烈火焚烧”“粉骨碎身”的描写，赞颂石灰坚强不屈、洁身自好的品质，抒发了诗人不同流合污的思想感情，反映了诗人廉洁正直的高尚情操。
c
锤
záo
凿
fén
焚
上下结构
左右结构
我会写
锤
c
写法：左窄右宽，右部中间“艹”的一横最长。
最后一横要短一些
凿
záo
写法：注意“凵”框儿里面不要写成了“羊”。
里面只有两横
石灰吟[明]于谦千锤/万凿/出/深山，烈火/焚烧/若/等闲。粉骨/碎身/浑/不怕，要留/清白/在/人间。
自由朗读，然后与同座对读，注意读准字音、读通诗句。
这两句诗描写了石灰的什么特点？你仿佛看到了什么画面？你是从哪些字词感受到的？
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
这两句诗运用了什么修辞手法？
拟人
开采矿石十分艰难。
不畏艰难。
夸张
石灰面临着各种考验。
精读古诗
看图记古诗
千锤万凿出深山，
烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
碎成粉末
石灰吟【明】于谦
我的名字叫石灰。我的前身叫石灰石，大部分埋藏在深山之中，和珊瑚礁、大理岩的成分一样，将我放入石灰窑中与焦炭混合在一起煅烧，就变成了生石灰。经过烈火的焚烧，我的主要成分发生了变化，这时的外形仍像一块石头，但浑身雪白，十分耀眼。如果把我放进水中，水立即沸腾起来，像烧开的水一样。经过这次沸腾后，我又变成了熟石灰，模样也由石头外形变成了粉末状的白灰。这时，把我和水混合就成了石灰水。你们看，教室的白墙就是石灰水粉刷出来的。
书写指导
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
石灰吟
【明】于谦
用自己喜欢的方式自由读诗，把古诗读正确、读流利。
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
“千、万”是虚指，形容很多次
石灰烧制过程中要经历的痛苦
平常。
整体感知
译文：石灰石要经过千万次的锤打和开凿，才能被开采出深山。它把烈火焚烧，看作是平平常常的事情。
“粉骨碎身”极形象地写出了将石灰石烧成石灰粉的过程，而“浑不怕”三字又彰显其不怕牺牲的精神。“清白”一语双关，既指石灰石经烧制后成为白色的石灰，也象征刚直不阿的品格。
后两句以拟人的手法，歌颂了石灰不怕牺牲的精神。暗喻诗人不管要经历多少磨难，哪怕粉身碎骨，也要做清白的人。这两句借石灰之口，一语双关。表示出作者不怕牺牲的精神以及永留高尚的品格在人间的追求。
（课后第一题）
1.诗人通过这首诗抒发了什么情感？
2.这与“石灰”有什么关系呢？
表达了自己为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。
诗人以石灰自喻，借石灰不怕牺牲和要留清白的特点，说明了自己不管遭受多大的挫折，即使粉身碎骨，也要保持崇高的品格。
总结写法
3. 诗人是用什么方法来表达他的感情的？
它象征着仁人志士无论面临着怎样严峻的考验，都从容不迫，视若等闲的精神品格。
再读这首诗，注意读出石灰不怕牺牲的精神和高洁的品格。
（课后第一题）
石灰吟[明]于谦千锤/万凿/出/深山，烈火/焚烧/若/等闲。粉骨/碎身/浑/不怕，要留/清白/在/人间。
《石灰吟》以石灰自喻，表达了诗人 的意愿和 的决心。
互动课堂
读第一二句古诗，借助注释理解诗句意思，说说：石灰是怎样开采的？
课文精讲
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
“千、万”是虚指，形容很多次
石灰烧制过程中要经历的痛苦
平常。
译文：石灰要经历过千万次的捶打和开凿，才能被开采出深山。把烈火焚烧，看作是平平常常的事情。
“千锤万凿”“烈火焚烧”写出了石灰的来之不易。“若等闲”表现了石灰石面对严峻考验时从容、无畏的气概。
要留清白在人间
若等闲
浑不怕
拓展阅读
青松 陈毅 大雪压青松，青松挺且直。
要知松高洁，待到雪化时。
感谢您的观看
不怕牺牲
石灰的颜色
暗指诗人对高洁品格的追求
全，全然。
译文：即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚的节操留在人世间。（课后第二题）
这两句诗描写了石灰的什么特点？你仿佛看到了什么画面？你是从哪些字词感受到的？
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
这两句诗运用了什么修辞手法？
双关
不怕牺牲，坚强不屈。
为国尽忠、不怕牺牲
坚守高洁情操
主题概括
一、解释下列词语。等闲：_________________浑：_________________清白：_________________
平常。
全，全然。
指高尚的节操。
随堂演练
二、将《石灰吟》补充完整。 出深山，烈火焚烧 。 粉骨碎身 ， 。
于谦（1398年－1457年），字廷益，号节庵，汉族，浙江杭州府钱塘县（今杭州市上城区）人。明朝名臣、民族英雄。
诗人简介
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
c
záo
fén
石灰吟
【明】于谦
初读古诗
注意右边“垂”的第三笔是竖。最后一横要短一些。
注意“凿”的笔顺规则：先中间后两边，先里后外。注意“凵”框里面不要写成了“羊”。
译文：即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚的节操留在人世间。（课后第二题）
诗 意
诗意：（石灰石）只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。
层次梳理
石灰吟
千锤万凿
不怕牺牲品格高尚
不怕 留清白
烈火焚烧
“烈火焚烧若等闲”具有什么象征意义？
课堂小结
石灰吟
前两句：描述特征
状物
喻人
后两句：体会情操
坚贞不屈
托物言志
板书设计
1. 背诵默写古诗。2. 搜集于谦的诗歌作品。
课后作业
10
古诗三首
石灰吟
石灰吟 —于谦
诗人介绍
于谦（1398年－1457年），字廷益，号节庵，汉族，浙江杭州府钱塘县（今杭州市上城区）人。明朝名臣、民族英雄。
千锤/万凿/出/深山，烈火/焚烧/若/等闲。
看图记古诗
千锤万凿出深山，
烈火焚烧若等闲。
齐读第三四句古诗，借助注释理解诗句意思，说一说：诗句表达了诗人怎样的追求？
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。碎成粉末 Nhomakorabea不怕牺牲
石灰的颜色
暗指诗人对高洁品格的追求
全，全然。
粉骨/碎身/浑/不怕，要留/清白/在/人间。
既指石灰洁白的本色，又比喻高尚的节操。
洁身自好。
想象诗句所描写的景色，说说给你带来什么感受。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
坚定不移的信念
顽强不屈的精神
石灰吟[明]于 谦千锤/万凿/出/深山，烈火/焚烧/若/等闲。粉骨/碎身/浑/不怕，要留/清白/在/人间。
再读这首诗，注意读出石灰不怕牺牲的精神和高洁的品格。
托物言志就是通过对物品的描写和叙述，表达自己的志向和意愿。
托物言志
总结写法
你能有感情地朗读这首诗吗？读出诗人不怕牺牲和坚强不屈的品质。
《石灰吟》中诗人用托物言志的方法，通过对石灰石不畏“千锤万凿”“烈火焚烧”“粉骨碎身”的描写，赞颂石灰坚强不屈、洁身自好的品质，抒发了诗人不同流合污的思想感情，反映了诗人廉洁正直的高尚情操。
c
锤
záo
凿
fén
焚
上下结构
左右结构
我会写
锤
c
写法：左窄右宽，右部中间“艹”的一横最长。
最后一横要短一些
凿
záo
写法：注意“凵”框儿里面不要写成了“羊”。
里面只有两横
石灰吟[明]于谦千锤/万凿/出/深山，烈火/焚烧/若/等闲。粉骨/碎身/浑/不怕，要留/清白/在/人间。
自由朗读，然后与同座对读，注意读准字音、读通诗句。
这两句诗描写了石灰的什么特点？你仿佛看到了什么画面？你是从哪些字词感受到的？
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
这两句诗运用了什么修辞手法？
拟人
开采矿石十分艰难。
不畏艰难。
夸张
石灰面临着各种考验。
精读古诗
看图记古诗
千锤万凿出深山，
烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
碎成粉末
石灰吟【明】于谦
我的名字叫石灰。我的前身叫石灰石，大部分埋藏在深山之中，和珊瑚礁、大理岩的成分一样，将我放入石灰窑中与焦炭混合在一起煅烧，就变成了生石灰。经过烈火的焚烧，我的主要成分发生了变化，这时的外形仍像一块石头，但浑身雪白，十分耀眼。如果把我放进水中，水立即沸腾起来，像烧开的水一样。经过这次沸腾后，我又变成了熟石灰，模样也由石头外形变成了粉末状的白灰。这时，把我和水混合就成了石灰水。你们看，教室的白墙就是石灰水粉刷出来的。
书写指导
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
石灰吟
【明】于谦
用自己喜欢的方式自由读诗，把古诗读正确、读流利。
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
“千、万”是虚指，形容很多次
石灰烧制过程中要经历的痛苦
平常。
整体感知
译文：石灰石要经过千万次的锤打和开凿，才能被开采出深山。它把烈火焚烧，看作是平平常常的事情。
“粉骨碎身”极形象地写出了将石灰石烧成石灰粉的过程，而“浑不怕”三字又彰显其不怕牺牲的精神。“清白”一语双关，既指石灰石经烧制后成为白色的石灰，也象征刚直不阿的品格。
后两句以拟人的手法，歌颂了石灰不怕牺牲的精神。暗喻诗人不管要经历多少磨难，哪怕粉身碎骨，也要做清白的人。这两句借石灰之口，一语双关。表示出作者不怕牺牲的精神以及永留高尚的品格在人间的追求。
（课后第一题）
1.诗人通过这首诗抒发了什么情感？
2.这与“石灰”有什么关系呢？
表达了自己为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。
诗人以石灰自喻，借石灰不怕牺牲和要留清白的特点，说明了自己不管遭受多大的挫折，即使粉身碎骨，也要保持崇高的品格。
总结写法
3. 诗人是用什么方法来表达他的感情的？
它象征着仁人志士无论面临着怎样严峻的考验，都从容不迫，视若等闲的精神品格。
再读这首诗，注意读出石灰不怕牺牲的精神和高洁的品格。
（课后第一题）
石灰吟[明]于谦千锤/万凿/出/深山，烈火/焚烧/若/等闲。粉骨/碎身/浑/不怕，要留/清白/在/人间。
《石灰吟》以石灰自喻，表达了诗人 的意愿和 的决心。
互动课堂
读第一二句古诗，借助注释理解诗句意思，说说：石灰是怎样开采的？
课文精讲
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
“千、万”是虚指，形容很多次
石灰烧制过程中要经历的痛苦
平常。
译文：石灰要经历过千万次的捶打和开凿，才能被开采出深山。把烈火焚烧，看作是平平常常的事情。
“千锤万凿”“烈火焚烧”写出了石灰的来之不易。“若等闲”表现了石灰石面对严峻考验时从容、无畏的气概。