2019广东省中考道德与法治新版教材复习备考策略课件(含部编版,粤教版北师大三个版本) (共37张PPT)

高度自治与民族区域自治3基本经济制度根本制度根本政治制度基本政治制度4公有制经济与国有经济主体地位主导力量5发展战略基本国策治国方略6法律的特征犯罪的特征7中国精神民族精神的核心时代精神的核心8两个一百年目标两个发展阶段目标9处理民族问题的基本原则新型民族关系10人民群众直接管理基层公共事物不直接管理国家11权力机关最高权力机关行政机关司法机关12全国人大的最高权力13四大保护14国家利益是最根本最长远的利益国家安全利益是最高利益
考点
10．正确认识好奇心和从众心理， 增强自我控制能力。能够分辨是非 善恶，学会在比较复杂的社会生活 中做出正确选择。
人教版
八上 1.2
页码
内容
12
明辨是非
• “正确认识好奇心和从众心理，增强自我控制能力。” 三个版本教材均无讲述，建议由老教材上适当补充。
• “分辨是非善恶”“做出正确选择”只有粤教版教材有讲 述。
55. 懂得维护国家统一、各民族的团结和 国家安全，是每个公民的义务，树立总体 国家安全观。
人教版
九上第7课
九上第7课 八上第9课
页码
90-96
97-103 96-102
内容
中华一家亲
中华一家亲 树立总体国家安全
观
考点
人教版
57. 了解当今世界发展趋势，知道我国在 世界格局中的地位、作用和面临的机遇与 挑战，树立“人类命运共同体”意识，增 强忧患意识。
处理建议
• 学生了解基本观点即可，以选择题训练为主。既不可 完全置之不理，也不可花费过多精力。
三、九下教学速成教学设计案例
• 人教版九下有内容7课14框。关联的考点有人类命运 共同体、当今世界发展趋势与中国的地位，自强等， 不算太重要。（个人观点）
复习建议
• 1. 时间安排3—4周完成新课教学。 • 2. 合并教学内容，加快教学进度。 • 课例，比如： • 人教版九下第五课，两框1课时； • 人教版九下第六七课，四框1课时。
传统理论认为：公民参与公共事务的途径和方式有——民主选举、民族决策、民族管理和民主监督。 党的十九大指出，要扩大人民有序政治参与，保证人民依法实行民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。 民主协商不能仅指“中国共产党领导的多党合作，政治协商制度”，没有基层群众的民主协商，怎么能有顶层的政治协商呢？
九下 第一二单元 即第1-4课
页码 1-51
内容
我们共同的世界 世界舞台上的中
国
二、教材多出考纲部分
人教版 新教材章节
七上1
七下5 八上3 八上8 八下6 九下6 九下7
页码
1
42 22 86 76 66 80
内容
中学时代
品出情感的韵味 社会生活离不开规则
国家利益至上 我国国家机构
我的毕业季 从这里出发
目标和要 求？
部编版教材
怎么考？
近两年中考试题
学什么？
考什么？
考试大纲
新课教学与复习备考的困惑：
• 1.新教材知识点好难找，总感觉找出来的知识点不满 意？
• 2.九年级下册上完之后还有时间复习吗？？ • 3.教材变了，考点未变。相比考点，教材上多出来的
有哪些？缺了哪些？如何解决？ • 4.权威的备考用的教辅资料姗姗来迟，没有往年的题
（3）怎么做：背7（总+夯实根基+与 （3）怎么做 时俱进+交流互鉴）
（二）传承传统美德
（1）特点、有哪些：熟读P63 （2）为什么--意义 （3）怎么做：
（四）构筑核心价值
（1）是什么 （2）为什么--意义：P70三点 （3）怎么做
整合三个“怎么做”
1.青少年如何践行中华传统美德？P65 （1）推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年 责无旁贷 。 （2）倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须 身体力行 。 2.传承和弘扬民族精神的具体表现是什么？（怎么做？） ①表现在 国家危难、民族危亡的紧要关头 能够 挺身而出、舍生忘死、前赴后继； ②表现在 他人生命、财产遇到危险的关键时刻 能够 见义勇为、扶危济困、无私奉献 ； ③表现在 日常学习工作中 的 勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优 。 ④ 从自己做起、从现在做起、从小事做起 ，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 3.青少年如何培育和践行社会主义核心价值观？ ①要与日常生活紧密联系起来。做到落细、落小、落实。 ②自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实 做人。
能力 • 教育是……
• 中国梦是…… • 新时代主要矛盾是……指导思想是…… • 发展思想、发展目的、中心工作、 • 全面推进依法治国总目标、基本要求 • 中华优秀传统文化是……传统美德是……民族精神是……
社会主义核心价值观是……
• 人口现状的基本特点……新特点…… • 资源形势…… • 环境形势…… • 中国自信、民族自信的根本所在 • 文明有礼是…… • 诚信是…… • 中国特色国家安全道路：宗旨、根本、基础、保障、依托 • 国家安全是……（国家、人民）
七下3-1
九下 5-2
24
青春飞扬
60
少年当自强
• 1.走出自信的误区：自负和自卑；走出自立的误区：依赖 • 2.自信对人生的重要意义：①青春的探索需要自信；②自信让我们充满激
情；③有了自信，我们才有坚定的信心和希望。④自信的人有勇气交往 与表达，尝试与坚持，展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的 实践机会与创造可能 • 3. 自强对人生的重要意义：①自强让我们更自信，相信自己，敢于尝试， 不断进步，才能体验成功带来的自信；②自强，让青春奋进的步伐永不 停息，不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己。 • 人教版和北师大版缺“自立”；人教版还缺“如何自强”；人教版缺“如何培 养自信”；粤教版上没有“自信”的内容。
• 阳春三月， • 春暖花开， • 我们盼望着今年花胜去年红， • 我们期待着今年六月风光不与四时同。
• 百日拼搏， • 一朝圆梦， • 我们盼望着好雨知时节，当春乃发生， • 我们期待着随风潜入夜，润物细无声。
随风潜入夜 润物细无声
--道法深呼吸 备考好策略
我的思考
• 课程标准 • 青少年法治教育大纲
考点
人教版
页码
内容
4．客观分析挫折和逆境，寻找有效应对挫 折的方法，主动锻炼个性心理品质，磨砺 意志，陶冶情操，提高心理承受力，养成 勇于克服困难、开拓进取的优良品质，形 成良好的学习、劳动习惯和生活态度。
七上9-2
88-119 增强生命的韧性
1.正确认识挫折：挫折是我们生命成长的一部分（挫折不可避免）。挫折是一把双刃剑， 有消极影响，也有积极影响，要善于把阻力转化为助力。
人教版
九上 第1-2
页码 9-13
内容 走向共同富裕
53．知道我国自然资源和环境状况……树 立绿色发展理念，自觉履行保护环境的义 务。
九上第6课
77-88
建设美丽中国
考点
54．知道我国是一个统一的多民族国家， 各民族人民平等互助、团结合作、艰苦创 业、共同发展，民族区域自治制度是我国 的基本政治制度。
整合后：
树立理想——对国家——对社会对他人——对自己
五、备考需要关注的几个“细活”
• 1.搜集整理最基础、最容易混淆的知识点。
• 如：
• （1）解决台湾问题的基本方针、最佳方式、政治基础
• （2）一个中国原则是……，一国两制是……
•
高度自治与民族区域自治
• （3）基本经济制度、根本制度、根本政治制度、基本政治制度
七下 第1课
1-13
青春的邀约
考点
人教版
页码
内容
3.正确对待学习压力，克服厌学 情绪和过度的考试焦虑，培养正 确的学习观念。
七上2
九下 6-1
14
学习新天地
66
学无止境
1. 正确认识学习压力：感觉学习压力是正常的，调整心态，坦然面对； 2.缓解考试压力：转移注意力；保持身体放松；自我暗示；保持适度紧张。 3. 学习不仅仅局限在学校,要在实践中学习:社会调查、志愿服务、科学实验等，增强问题意 识，培养研究能力，努力做到知行合一；
• 权利和义务相统一
• 法治与自由相互联系，不可分割
• 规则与自由：社会规则划定了自由的边界，也是人们 享有自由的保障
• 国家利益与人民利益在根本上是一致的。国家利益至 上，人民利益高于一切，二者相辅相成。
感谢聆听
考点
11．知道法律是由国家制定或认可， 由国家强制力保证实施的一种特殊行 为规范。理解我国公民在法律面前一 律平等。
人教版
七下 9
页码 89
内容 法律在我们身边
考点
12．知道不履行法律规定的义务 或做出法律所禁止的行为都是违 法行为，理解任何违法行为都要 承担相应的法律责任，受到一定 的法律制裁。
人教版 八上第5课
页码 46—51
内容
做守法的公 民
考点
21．积极与教师进行有效的沟通， 正确对待教师的表扬与批评，增进 与教师的感情。
人教版
七上 第6课
页码 60-69
内容 师生之间
考点
34．知道法律保护消费者的合法权益， 学会运用法律维护自己作为消费者的权 益。
人教版 无
页码
内容
考点
50．了解全面建成小康社会的奋斗目 标，知道共同富裕是社会主义的根本 原则，懂得扶贫攻坚的意义。
• （4）公有制经济与国有经济（主体地位、主导力量）
• （5）发展战略、基本国策、治国方略
• （6）法律的特征、犯罪的特征
• （7）中国精神，民族精神的核心、时代精神的核心
• （8）两个一百年目标、两个发展阶段目标 • （9）处理民族问题的基本原则、新型民族关系 • （10）人民群众直接管理基层公共事物，不直接管理国家 • （11）权力机关、最高权力机关，行政机关、司法机关 • （12）全国人大的最高权力 • （13）四大保护 • （14）国家利益是最根本最长远的利益，国家安全利益是最高
对于新教材，不能凭老经验，更不能望文生义，一定要不断提升自身的理论修养，完善教本 的逻辑体系，依据课程标准、考纲补充教材编写的不足。
• 3.教材中引用的古诗文集中学习训练 • （举例略） • 4.易错选择题归类整理 • （举例略）
5.整理最基本的一句话式的观点，强调识记。
如： • 改革开放是…… • 创新是…… • 宪法是…… • 共同富裕是…… • 人民实现民主权利的形式：民主选举、民主决策、民主监督…… • 四个尊重、四个自信、四个全面，五位一体、五大新发展理念、 • 文化是……传统美德是……民族精神是……社会主义核心价值观是…… • 国际竞争的实质是综合国力的竞争，综合国力竞争的决定性因素是科技创新
利益。
• （15）中华民族的根本利益有……
2.关注每个单元的导语、每一课的引言
提炼、补充、完善核心考点是我们使用新教材的首要工作
这一节的教学内容，我们要补充的核心考点有： 1.坚持党的领导的必要性。 2.中国特色社会主义的最本质特征——坚持中国共产党的领导。
公民参与公共事务的途径与方式有：民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。
“能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中做 出正确选择。”
• 按照粤教版教材补充：
• ⑴以法律规范、道德规范和榜样来铸就良知的标尺； • ⑵面对长辈亲朋、公共传播媒体、社会流行事物的影响，
要独立思考，做出正确选择，理性行动； • ⑶坚持身体力行、知行合一。首先要战胜自己，抵制不
良诱惑；有时还必须打破情面，坚持原则。
4.学习对青少年来说，既是权利和义务，更是适应未来社会的能力。因此学习应该成为我们 的一种生活方式。
5.树立终身学习的理念，主动学习、不断探索。 6.终身学习需要养成的习惯：主动学习；及时调节自己的学习方式；坚持不懈；培养敏感性。 7.学会学习：①发现并保持学习的兴趣：②掌握科学的学习方法；③善于运用不同的学习方 式。
四、新教材知识点整合复习案例
• 理清教材脉络 • 树梳理出重要知识点 • 人教版教材淡化知识点，该补充的一定要补充。
复习九上第二单元 民主与法治
九上 第五课 守望精神家园
（一）坚定文化自信
（三）弘扬民族精神
（1）是什么、有哪些、来自哪、特点：（1）是什么：（品格）
（2）为什么：
（2）为什么--意义
目可以借鉴，如何训练学生？
目录
CONTENTS
01 考纲考点在新版教材的体现 02 教材多出考纲的部分及处理建议 03 九下教学速成 教学设计案例分享 04 新教材知识点 整合复习案例分享 05 备考应落实的几个“细活”
一、考纲考点在新版教材的体现
考点
人教版 新教材章节
页码
内容
1.悦纳自己的生理变化， 体会青春期的美好， 学会克服青春期的烦恼， 调控好自己的心理冲动， 促进生理与心理的协调发展。
2.挫折的影响？①消极影响；②积极影响。 3.发掘生命的力量，战胜挫折：①培养勇气和坚强的意志，增强生命的韧性；②与他人建 立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，增强生命的力量。
人教版缺：磨砺意志、陶冶情操。没有在北师大版本上发现系统内容。
考点
人教版
页码
内容
9．养成自信自立的生活态度，体会自 强不息的意义。