九年级物理上册 第2讲随堂练习(无答案) 苏科版

九年级物理第2讲
姓名：
[学习目标]
1．说出定滑轮和动滑轮的特点及实质．会用杠杆平衡条件分析定滑轮和动滑轮的作用． 2．会判断滑轮组的省力情况，能根据给定的条件和要求设计滑轮组．
[学习内容] 滑轮（一） 一、填空题
1. 定滑轮是杠杆的变形，定滑轮实质是________杠杆，其动力臂与阻力臂等于__________。

它可以______________，但不能______________。

2. 如图1所示，物重10Ｎ，该滑轮是____滑轮，手拉弹簧测力计在Ａ位置时示数为______
Ｎ；若手拉弹簧测力计在Ａ、 Ｂ、 Ｃ三个不同位置时，拉力ＦA 、ＦB 、ＦC 的大小关系是_____________。

3. 如图2所示，物重20Ｎ，该滑轮是____滑轮，弹簧测力计示数为______Ｎ，使用这种
滑轮能________，但不能________。

（不计滑轮重）
4. 如图3
和 B
，滑轮重力不计。

当分别用力匀速提升
物体A 和B 时，F A 为 N ，F B 为 N 。

5. 如图4所示，滑轮组下端吊一重物，物重为200Ｎ，若不计滑轮重、绳重与摩擦，则拉
力Ｆ为______Ｎ。

6. 如图5所示，Ｇ为200Ｎ，滑轮重40Ｎ，则Ａ处细绳上的受力为________N ，Ｂ处向上
拉力Ｆ应为_______。

7. 如图6所示，若拉力F ＝900N ，物体A 重1500N ，不计滑轮重和绳与滑轮间摩擦。

当绳
子自由端移动3m ，则沿水平方向匀速拉动物体A 前进时，物体A 与地面间摩擦力是 _N ，物体A 移动 m 。

二、选择题
8. 学校升国旗的旗杆顶上有一个滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗就会上升。

对这个滑轮
的说法，正确的是 （ ）
图5 图6
图11-2-17
图7 A. 这是一个动滑轮，可省力 B. 这是一个定滑轮，可省力
C. 这是一个动滑轮，可改变力的方向
D. 这是一个定滑轮，可改变力的方向 9. 如图7所示，若动滑轮重和摩擦忽略不计，用滑轮或滑轮组提起同一重物的几种方法其
中最省力的是 （ ）
10. 如图8所示，物体做匀速直线运动，拉力F=60N ，则物体受到的摩擦力是
（ ）
A. 60N
B. 120N
C. 20N
D. 180N
11. 如图9是滑轮的两种用法，以下说法中正确的是 （ ）
A. 甲是动滑轮，使用时不能省力
B. 乙是动滑轮，使用时可以省力
C. 甲是定滑轮，使用时可以省力
D. 乙是定滑轮，使用时不能省力
12. 同一物体沿相同水平地面被匀速移动（如
图10），拉力分别为F 甲、F 乙、F 丙，不计滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则 （ ）
A. F 甲＜F 乙＜F 丙
B. F 甲＞F 乙＞F 丙
C. F 甲＞F 乙=F 丙
D. F 甲=F 乙＞F 丙
13. 工厂为了搬运一个笨重的机器进入车间，某工人设计如图11所示的四种方案
（ ）
14. （机器下方的小圆表示并排放置的圆型钢管的根截面），其中最省力的方案是
（ ）
三、作图题
15. 用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，如图12,用这个滑轮组提升重为300N 的重
物（忽略滑轮组和绳子重及摩擦），甲图画出（1）当动力F=150N 时绳子绕法；（2）乙图画出当动力F=100牛时绳子的绕法。

滑轮（二）
[学习目标] 1、进一步知道动滑轮、定滑轮、滑轮组的特点及作用；
图8
图
9
图
11
图
10
图
12
2、能识别生活和生产中常见的滑轮并能分析其特点；
3、会根据要求使用和组装滑轮组。

[学习内容] 一、填空题
1.
2. 仔细观察下列图1中漫画,简要说明其物理道理.
左图说明:_______________________________________________ 右图说明:________________________________________________
3. 如图2，滑轮本身重及摩擦均可忽略不计，若Ｆ1∶Ｆ2＝２∶３，则两重物的质量ｍ1与
ｍ2之比是_______．
4. 如图3所示，建筑工人用滑轮组提升重为220N 的泥桶，动滑轮重为20N ，不计滑轮与
轴之间的摩擦及绳重. 若工人将绳子匀速向上拉6m ，则泥桶上升_______m ，手拉绳子
的力为
______N。

5.
如图4所示，Ａ的重力是40Ｎ，如滑轮、弹簧测力计和绳重均不计，在滑轮组静止时，
Ａ、Ｂ、C 三弹簧测力计的读数各为______Ｎ，______Ｎ，______Ｎ．
6. 如图
5所示的动滑轮，把重１０Ｎ的物体匀速向上拉起，弹簧测力计的示数是６Ｎ，则
拉力Ｆ＝______Ｎ，若不计摩擦，动滑轮重是_______Ｎ．
7. 你去过广安市著名的旅游景点华蓥市石林风景区吗？从华蓥市区到石林风景区要经过
很长一段盘山公路，之所以要把上山的公路修成这般模样，是因为盘山公路相当于简单机械中的_______，使用它可以_______。

二、选择题
8. 如图7的装置处于平衡状态，在不计滑轮重及绳子摩擦的情况下，G 1∶G 2为 （ ） A. 1∶2 B. 1∶1 C. 2∶1 D. 3∶1
图12 图1
图2
图3
图5
9. 在图8中，甲、乙两个滑轮组都是由相同的滑轮组合而成。

如图丙：大轮重10N ，小轮
重5N ，连杆重1N 。

先后用甲、乙两种方式提起同样重的物体（G=500N ），如果忽略摩擦力和绳的重力，则下列说法正确的是
A ．F 1=129N F 2=133N （ ）
B ．F 1=129N F 2=129N
C ．F 1=133N F 2=133N
D ．F 1=133N F 2=129N
10. 用如图9所示的滑轮组提升物体，已知物体重200N ，物体匀速上升1m ，不计滑轮组重
及摩擦，则：（ ）
A. 拉力为80N
B. 拉力为40N ；
C. 绳的自由端拉出4m
D. 绳的自由端拉出1m 。

11. 用“一动、一定”组成的滑轮组来匀速提升重物时，所需要的力与不使用滑轮组直接提
升重物时相比较，最多可省 （ ） A ．1/3的力 B ．1/2的力 C ．2/3的力 D ．3/4 的力
12. 如图10所示, 在水平拉力F 的作用下, 物体A 匀速向右滑动时, 弹簧秤示数为10牛,
不计滑轮重及滑轮与绳之间摩擦, 则水平拉力F 和物体A 与水平面之间的摩擦力f 的大小分别
是 （ ） A. F=20牛,f=20牛 B. F=10牛,f=20牛 C. F=20牛,f=10牛 D. F=10牛,f=10牛 四、实验题
13. 小昕要提起重800N 的物体，但是他的最大拉力只有300N ．于
是，他找来了一些滑轮，想利用滑轮组提起这个重物. (1)已知每个滑轮重20N ，小昕想站在地上向下拉绳，他最好选择图中_____ 滑轮组来提起重物(选填“a”、“b” 或“c”);
(2)请在所选的图中画出正确的绕绳方法。

图11 图
10 图9
图7。