人教版七年级历史上册(部编)同步练习 第3课远古的传说

第3课远古的传说
【根底知识】
知识点 1 炎黄联盟
1．部落：________千年前 ,中国进入______________时期。

相传 ,当时黄河流域活动着几个较大的部落 ,如________、________、________等部落。

部落之间展开攻伐 ,又不断合并 ,进而结成部落联盟 ,并推出部落联盟首领。

2．重要战役
(1)________之战：黄帝联合一些部落 ,与炎帝展开一场大规模的战争 ,最后炎帝失败 ,归顺黄帝 ,两大部落结成联盟。

(2)涿鹿之战：炎黄部落打败蚩尤部落 ,黄帝被推举为部落联盟首领。

这一部落联盟以后逐渐形成华夏族 ,因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的__________ ,海内外的华人也以“炎黄子孙〞自称。

知识点 2 传说中炎帝和黄帝的创造
1．炎帝：教民开垦耕种 ,制作__________ ,种植五谷和蔬菜；还制作陶器 ,创造________ ,会________ ,教人们通商交换。

传说炎帝还制作乐器琴瑟 ,并具有最早的天文和历法知识。

2．黄帝：已能建造________以避寒暑 ,制作衣裳 ,挖掘________ ,制造船只 ,会炼________ ,并创造了弓箭和________。

仓颉创造________ ,伶伦制作音律 ,隶首创造算盘。

黄帝的妻子________会缫丝 ,擅长纺织。

3．影响：考古发现 ,印证了我国______________晚期的社会开展水平。

知识点 3 尧舜禹的禅让
1．禅让制：相传在黄帝之后 ,______、______、______依次成为部落联盟的首领。

当时实行禅让制 ,即将部落首领位子传给________之人。

2．大禹治水：禹接受治水的重任后 ,总结教训 ,采用________的方法 ,开凿河渠疏导洪水入海。

他全身心投入治水 ,曾三过家门而不入 ,经过10多年的努力 ,终于消除了水患。

【达标练习】
1．我国进入部落联盟时期是在( )
A．六七千年前
B．五六千年前
C．四五千年前
D．三四千年前
2．小刚同学在搜索一次传说时代的战役时 ,搜到了以下内容：黄帝竖起七面大旗 ,摆开了星斗七旗战法。

炎帝面对星斗七旗战法 ,无计可施 ,一败涂地 ,躲回营内不敢挑衅。

小刚同学搜索的这次战役是( )
A．涿鹿之战 B．牧野之战
C．阪泉之战 D．巨鹿之战
3．北京的先农坛是为纪念先农神而设的 ,先农神是我国古史传说中最先教民开垦耕种的神者 ,代表人物是( )
A．黄帝 B．炎帝 C．大禹 D．嫘祖
4．相传在黄帝之后 ,黄河流域杰出的部落联盟首领依次有尧、舜、禹 ,他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。

历史上把这种产生部落首领的方法称为( )
A．选举制 B．投票制
C．世袭制 D．禅让制
5．浙江绍兴有一座著名的大禹陵 ,人们为大禹建陵主要是纪念他( )
A．治理水患 ,造福人类
B．品德高尚 ,让位给舜
C．建造宫室 ,制作衣裳
D．制作工具 ,教民农耕
6．雕塑被称为凝固的文明 ,请结合以下雕塑答复相关问题。

(1)根据下面的相关提示写出上述雕塑的人物。

图(a)：他号轩辕氏 ,创造指南车________
图(b)：他号神农氏 ,教民开垦耕种________
图(c)：她会缫丝 ,擅长纺织________
图(d)：他创造文字________
(2)这些远古传说反映了什么？在考古发现中 ,有哪些可以印证我国原始社会晚期的社会开展水平？
【能力提升】
1．蚩尤 ,中国神话传说中上古时代九黎族的部落首领 ,骁勇善战 ,被称为“战神〞。

在四五千年前 ,九黎族部落与炎黄部落发生了一场大战 ,蚩尤战败。

这场大战是( )
A．涿鹿之战
B．牧野之战
C．马陵之战
D．阪泉之战
2．传说中的炎帝 ,其部落主要活动于陕西渭河流域。

以下创造与炎帝无关的是( )
A．教民开垦耕种 ,制作生产工具
B．创造纺织 ,制作乐器琴瑟
C．创造文字 ,制作音律
D．制作陶器 ,通商交换
3．2018年4月5日 ,戊戌年清明公祭黄帝典礼在陕西省黄陵县举行。

以下有关黄帝的表达 ,正确的选项是( )
①建造宫室 ,制作衣裳 ,挖掘水井 ,制造船只 ,并创造弓箭和指南车②被后人尊称为“人文始祖〞③是传说时代的治水英雄④创造了文字 ,编出了乐谱
A．①② B．②③
B．①③ D．②④
4．传说是人们世代口耳相传保存下来的历史表达。

以下关于远古传说的表达正确的选项是( )
A．远古传说是完全不可信的
B．远古传说是完全可信的
C．历史事实是在远古传说的根底上提炼出来的
D．远古传说中蕴藏着比拟可靠的历史资料
5．以下关于禅让制的表达正确的选项是( )
A．新的部落联盟首领由前任部落联盟首领指定
B．新的部落联盟首领由前任部落联盟首领直系亲属继承
C．新的部落联盟首领由全体氏族成员选举产生
D．品行高尚的人被推举为新的部落联盟首领
6．与“治水失败被处死〞“治水有功受爱戴〞相关的历史人物分别是( )
A．尧、鲧 B．舜、禹
C．鲧、禹 D．禹、鲧
7．阅读材料 ,答复以下问题。

【分析历史——华夏族的形成】
材料一五六千年前 ,中国进入部落联盟时期。

相传 ,当时黄河流域活动着几个较大的部落……部落之间展开攻伐 ,又不断合并 ,进而结成部落联盟。

材料二华夏民族 ,非一族所成。

太古以来 ,诸族错居 ,接触交通 ,各去小异而大同 ,渐化合以成一族之形 ,后世所谓诸夏是也。

——梁启超?饮冰室合集?
(1)根据材料一 ,说出这一时期两次大的战役以及交战双方。

如何辩证地看待这些战争？
(2)从材料二中可以看出华夏族的形成有什么特点？简要列举华夏族形成过程中的几个重要阶段。

【思考历史——传说是否可信】
(3)传说中炎帝和黄帝有很多创造创造 ,这些创造创造反映出当时人们生活的哪些变化？
【探究历史——新制度新王朝】
(4)尧、舜、禹先后成为部落联盟首领根据的是哪一制度？这一制度传位的依据是什么？
【根底知识】
知识点1 1.五六部落联盟炎帝黄帝蚩尤
2．阪泉人文始祖
知识点2 1.生产工具纺织煮盐
2．宫室水井铜指南车文字嫘祖
3．原始社会
知识点3 1.尧舜禹贤德
2．疏导
【达标】
1．B [解析] 我国进入部落联盟时期是在五六千年前。

2．C [解析] 黄帝和炎帝在阪泉大战 ,最后炎帝失败 ,归顺黄帝。

3．B [解析] 此题考查炎帝的创造。

传说炎帝教民开垦耕地 ,制作生产工具 ,种植五谷和蔬菜 ,应选择B项。

4．D [解析] 此题考查禅让制。

相传在黄帝之后 ,黄河流域的几个部落走向了联盟 ,尧、舜、禹依次成为部落联盟的首领。

当时实行禅让制 ,即将部落首领位子传给贤德之人。

应选D项。

5．A
6．(1)图(a)：黄帝图(b)：炎帝图(c)：嫘祖
图(d)：仓颉
(2)反映出当时的社会开展水平。

考古学者在河南、陕西、山西、甘肃、浙江等地开掘出水井遗迹、蚕茧和丝织品、骨笛、独木舟等。

【能力提升】
1．A
2．C [解析] 此题考查炎帝的创造。

根据所学可知 ,创造文字的是仓颉 ,制作音律的是伶伦。

应选C项。

3．A [解析] 此题考查黄帝的创造。

传说时代的治水英雄是禹 ,③不符合题意 ,B、C两项排除；创造文字和编出乐谱的人分别是仓颉和伶伦 ,④不符合题意 ,D项排除。

应选A项。

4．D [解析] 远古传说与历史事实之间的最大区别在于是否经过考古验证 ,有些远古传说未经过考古验证 ,不完全可信 ,B项排除；但远古传说中蕴藏着比拟可靠的历史资料 ,A项排除；远古时代没有经过考古验证的是传说 ,经过考古验证的属于史实 ,史实不是从传说根底上提炼出来的 ,C项排除。

应选D项。

5．D [解析] 此题考查禅让制。

禅让制是将部落联盟首领的位子传给贤德之人 ,应选D项。

6．C [解析] 此题考查鲧和禹。

禹的父亲鲧曾主持治理黄河水患 ,他用了9年时间都没有成功 ,后被处死；禹用疏导的方法 ,开凿河渠疏导洪水入海 ,经过10多年的努力 ,终于消除了水患 ,得到民众爱戴。

应选C项。

7．(1)阪泉之战 ,黄帝联合一些部落对战炎帝；涿鹿之战 ,炎黄部落对战蚩尤部落。

战争虽然带来破坏性的影响 ,但打破了狭隘的氏族界限 ,促进了各部落间的交流和融合 ,为华夏族的形成奠定了根底。

(2)华夏族是多民族融合交流而逐渐形成的。

远古居民(元谋人、北京人)开展到氏族 ,出现农耕文明(半坡居民和河姆渡居民) ,到黄帝部落和炎帝部落结成部落联盟 ,以后逐渐形成为华夏族。

(3)物质和精神生活得到极大改善 ,反映出当时的社会开展水平。

(4)禅让制。

具有贤德的品质。