20.1.1平均数学案(1)

20 年月日总第课时
本单元第课时课型
20.1.1平均数（1）
一、学习目标：
1、理解数据的权和加权平均数的概念
2、掌握加权平均数的计算方法
3、通过本节课的学习，还应理解平均数在数据统计中的意义和作用：描述一组数据集中趋势的特征数字，是反映一组数据平均水平的特征数。

二、引入新课：老师对同学们每学期总评成绩是这样做的: 平时练习占30%, 期中考试占30%, 期末考试占40%. 某同学平时练习93 分, 期中考试87分, 期末考试95分, 那么如何来评定该同学的学期总评成绩呢?
1.在一个班的40名学生中，14岁的有5人，15岁的有30人，16岁的有4人，17岁的有1
（精确到1岁）
2.小明同学在初二年级第一学期的数学成
绩如下表格, 按图示的平时、期中、期末
的权重, 计算小明同学的学期总评成绩.
三、例题讲解
问题1如果公司想招一名综合能力较强
的翻译，请计算两名应试者的平均成绩，
应该录用谁？
问题2如果公司想招一名笔译能力较强
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