小班美术教案《长长的》5篇

小班美术教案《长长的》5篇
一、教学内容
本节课选自小班美术教材第四章《有趣的线条》，详细内容为
“长长的”主题创作。

通过引导幼儿观察生活中长长的物体，培养他
们用线条表现事物的能力。

二、教学目标
1. 让幼儿能够运用线条描绘生活中长长的物体。

2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

3. 培养幼儿对美术活动的兴趣和热爱。

三、教学难点与重点
重点：引导幼儿学会用线条描绘长长的物体。

难点：如何让幼儿运用丰富的想象力和创造力，表现出生活中各
种各样的长长的物体。

四、教具与学具准备
1. 教具：PPT、实物展示（如长长的绳子、铅笔等）、画纸、画笔、彩泥等。

2. 学具：画纸、画笔、彩泥。

五、教学过程
1. 情景引入（5分钟）
利用PPT展示生活中各种各样的长长的物体，如火车、长颈鹿、高楼等，引导幼儿观察并说出它们的特点。

2. 例题讲解（10分钟）
以长长的绳子为例，现场演示如何用线条描绘绳子，并引导幼儿一起模仿。

3. 随堂练习（10分钟）
幼儿根据教师提供的实物展示，选择一个长长的物体进行绘画练习。

4. 创作指导（10分钟）
教师巡回指导，针对幼儿在绘画过程中出现的问题，给予个别指导。

5. 展示评价（5分钟）
让幼儿将自己的作品展示给大家，互相欣赏、评价。

六、板书设计
1. 《长长的》
2. 内容：实物图片、线条描绘示例、创作步骤等。

七、作业设计
1. 作业题目：请幼儿回家后，找一找家里长长的物体，用线条描绘下来。

2. 答案：教师针对幼儿的作业进行评价，鼓励他们发挥想象力和创造力。

八、课后反思及拓展延伸
本节课通过观察、模仿、创作等环节，让幼儿学会了用线条描绘生活中的长长的物体。

在课后，教师可以引导幼儿关注其他形状和物体，拓展他们的绘画表现力。

同时，针对幼儿在课堂上的表现，教师应做好课后反思，不断提高教学质量。

重点和难点解析
1. 教学内容的针对性
2. 教学目标的明确性
3. 教学难点与重点的把握
4. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习
5. 板书设计的合理性
6. 作业设计的有效性
7. 课后反思及拓展延伸的实际操作
一、教学内容的针对性
在选择教学内容时，应充分考虑到幼儿的年龄特点、兴趣和实际生活经验。

本节课以“长长的”为主题，旨在让幼儿学会观察和描绘生活中长长的物体。

为提高教学效果，教师应准备丰富多样的实物展示，如各种长度、形状和材质的物品。

二、教学目标的明确性
教学目标应具有可操作性和可衡量性。

本节课的三条教学目标分别为：技能目标、认知目标和情感目标。

教师在教学过程中应始终围绕这些目标进行，确保教学活动有的放矢。

三、教学难点与重点的把握
教学难点与重点是幼儿在学习和创作过程中容易遇到的问题。

本节课的重点是引导幼儿学会用线条描绘长长的物体，难点在于如何让幼儿运用丰富的想象力和创造力表现生活。

教师应通过生动的情景引入、详细的例题讲解和有效的创作指导，帮助幼儿克服难点，掌握重点。

四、教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习
1. 实践情景引入：教师利用PPT展示生活中的长物，引导幼儿观察、思考和表达。

此环节应注重激发幼儿的兴趣，让他们在轻松愉快
的氛围中进入学习状态。

2. 例题讲解：以长长的绳子为例，教师进行现场演示，让幼儿直
观地了解如何用线条描绘物体。

此环节要求教师讲解清晰、步骤明确，以便幼儿模仿。

3. 随堂练习：让幼儿根据实物展示选择一个长长的物体进行绘画
练习。

教师在此过程中应关注幼儿的个体差异，给予针对性的指导。

五、板书设计的合理性
六、作业设计的有效性
作业应具有针对性和实践性，让幼儿在家庭环境中巩固所学。

本
节课的作业设计要求幼儿回家后寻找生活中的长物，用线条描绘下来。

教师在评价作业时，应注重鼓励幼儿发挥想象力和创造力，提高他们
的绘画表现力。

七、课后反思及拓展延伸的实际操作
2. 拓展延伸：教师引导幼儿关注生活中的其他形状和物体，帮助
幼儿拓展绘画表现力。

此环节可以布置相关的家庭作业，让幼儿在家
长的协助下完成，提高家庭教育的参与度。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 讲解时，语言要清晰、简练，语调要亲切、有感染力。

2. 对幼儿的提问和回答，要给予及时的反馈，语调要鼓励、赞赏。

二、时间分配
1. 情景导入：5分钟，快速吸引幼儿注意力，激发兴趣。

2. 例题讲解：10分钟，详细讲解，确保幼儿掌握绘画技巧。

3. 随堂练习：10分钟，给予幼儿足够的时间进行实践操作。

4. 创作指导：10分钟，巡回指导，解答幼儿疑问。

5. 展示评价：5分钟，鼓励幼儿展示作品，互相欣赏。

三、课堂提问
1. 提问要具有启发性，引导幼儿思考和观察。

2. 提问要面向全体幼儿，关注个体差异，给予每个幼儿表达的机会。

四、情景导入
1. 利用PPT展示实物图片，生动形象地引入主题。

2. 以生活中的例子进行导入，让幼儿感受到美术与生活的紧密联系。

教案反思
一、成功之处
1. 教学内容贴近幼儿生活，激发了幼儿的学习兴趣。

2. 教学过程注重实践操作，提高了幼儿的绘画技巧。

3. 教学评价中，注重鼓励和赞赏，增强了幼儿的自信心。

二、改进之处
1. 在时间分配上，适当增加幼儿创作时间，以提高作品质量。

2. 在课堂提问环节，注意引导幼儿进行深入思考和表达。

3. 加强课堂纪律管理，确保教学活动有序进行。