部编版一年级语文下册古今对照优质课公开课教学案例(2)

部编版一年级语文下册古今对照优质课公
开课教学案例(2)
本文档是关于部编版一年级语文下册古今对照优质课公开课的教学案例，旨在提供简单且没有法律复杂性的策略，以利用我的法学硕士背景。

以下是教学案例的内容：
1. 课程名称: 古今对照-感叹句
- 教学目标: 通过对比古今两种不同的感叹句表达方式，让学生了解感叹句的基本用法和结构。

- 教学步骤:
- 引入课题：通过展示古代和现代的感叹句表达方式的图片，激发学生的兴趣。

- 导入新知：讲解古今两种感叹句的基本结构和用法，并通过例句进行说明。

- 实践演练：设计多种练习题，供学生进行感叹句的运用和巩固。

- 总结归纳：引导学生总结感叹句的用法和结构，并进行互动讨论。

- 拓展延伸：提供更多的感叹句例子，让学生进行创造性的运用和拓展。

2. 课程名称: 古今对照-形容词
- 教学目标: 通过对比古今两种不同的形容词用法，让学生了解形容词的基本含义和用法。

- 教学步骤:
- 引入课题：通过展示古代和现代的形容词用法的图片，激发学生的兴趣。

- 导入新知：讲解古今两种形容词的基本用法和含义，并通过例句进行说明。

- 实践演练：设计多种练习题，供学生进行形容词的运用和巩固。

- 总结归纳：引导学生总结形容词的用法和含义，并进行互动讨论。

- 拓展延伸：提供更多的形容词例子，让学生进行创造性的运用和拓展。

3. 课程名称: 古今对照-成语
- 教学目标: 通过对比古今两种不同的成语用法，让学生了解成
语的基本意义和用法。

- 教学步骤:
- 引入课题：通过展示古代和现代的成语用法的图片，激发学
生的兴趣。

- 导入新知：讲解古今两种成语的基本用法和意义，并通过例
句进行说明。

- 实践演练：设计多种练习题，供学生进行成语的运用和巩固。

- 总结归纳：引导学生总结成语的用法和意义，并进行互动讨论。

- 拓展延伸：提供更多的成语例子，让学生进行创造性的运用
和拓展。

以上是部编版一年级语文下册古今对照优质课公开课教学案例
的简要内容。

该教学案例旨在通过简单的策略和明确的目标，帮助
学生更好地理解古今对照的语文内容。