关于组织《信息技术与学科教学有效整合的模式与方法研究》

关于组织《信息技术与学科教学有效整合的模式与方法研究》
子课题结题工作的通知
各县区教育局，市直有关学校：
经过为期三年的研究和实践，中央电教馆“十一五”重点课题《信息技术与学科教学有效整合的模式与方法研究》子课题研究工作已进入结题阶段，经研究，决定于2009年11月组织子课题结题工作。

现将有关事项通知如下：
一、结题范围
通过《信息技术与学科教学有效整合的模式与方法研究》子课题中期评估的立项子课题，具体名单见附件1。

二、结题材料要求
1、子课题立项通知书（复印件）。

2、子课题成果鉴定申请〃审批书（附件2）。

3、修改后的课题实施方案。

4、成果主件（研究报告）：符合研究报告撰写规范，内容包括：课题提出、课题界定、理论依据、研究目标、研究内容、研究方法、研究设计与实施、研究成果、研究体会与问题、参考文献、附件等。

5、成果附件：发表论文、教学设计的原件，课件、课例、主题学习网站等成果的获奖证明。

6、重要的过程资料：检测量表、调查问卷、相关研究数据、重要变更的申请及获准批复等。

三、结题组织形式和步骤
子课题结题工作采取通讯结题的方式进行。

1、材料初审：各子课题组按要求准备好结题材料，由所在县区教育局主管部门审核通过后统一报送总课题组。

2、材料装订：初审通过的子课题按要求将结题材料装订成册，一式6份提交总课题组。

3、专家评审：子课题鉴定专家组对子课题鉴定材料进行评审，形成鉴定意见。

请于10月15日前将参加结题的子课题初审材料一份报送总课题组，所有材料采用四号宋体字、行间距25磅打印。

联系人：孙老师；联系电话：8328450。

附件：1.通过中期评估的子课题名单
2.子课题成果鉴定申请〃审批书
二○○九年九月十五日
附件1
通过中期评估的子课题名单
附件2
子课题成果鉴定申请·审批书
《信息技术与学科教学有效整合的模式与方法研究》子课题成果鉴定申请·审批书
课题批准号
课题名称
课题负责人
所在单位
填表日期年月日
东营市教育科学规划领导小组办公室
东营市教育信息中心
二○○九年一月制
声明
本鉴定申请的研究成果不存在知识产权争议；东营市教育科学规划领导小组办公室保护作者的知识产权，拥有宣传介绍、推广应用本成果的权力。

特此声明。

课题负责人（签章）
年月日
填表说明
1、本表仅适用于《信息技术与学科教学有效整合的模式与方法研究》子课题的课题鉴定结题申请。

2、按照有关规定认真如实地填写表内栏目。

无内容填写的栏目可空白；所填栏目不够用时可加附页。

3、“工作报告”及“研究报告”的写法和要求见该栏目的“内容提示”。

4、课题研究完成后直接向鉴定组织单位报送鉴定材料6套（5套提交鉴定专家、1套存档），每套材料包括：课题立项通知书、《成果鉴定申请•审批书》、修改后的课题实施方案、成果主件（专著或研究报告）、成果附件（已发表的研究论文、教学设计的原件，课件、课例、主题网站等成果的获奖证明）、重要的过程资料（检测量表、调查问卷、相关研究数据、重要变更的申请及获准批复等）。

除专著外，每套鉴定材料必须统一装订成册。

申请免于鉴定的，须报送鉴定材料1套；免于鉴定申请未获批准的，需再报送鉴定材料5套。

二、工作报告（不超过2000字）
三、阶段成果
四、建议回避鉴定的专家名单
五、申请免于鉴定的理由（申请者填写此栏）
六、课题资助经费总决算
七、课题负责人所在单位科研管理部门审核意见
八、东营市教育科学规划领导小组办公室意见
九、东营市教育科学规划领导小组办公室
验收、审批意见。