部编版五年级语文上册口语交际习作三教案及反思

口语交际·习作三
学习目标：
1.知识与技能
（1）进行口语交际，学当一名“小小推销员”
（2）指导学生运用学过的说明方法写说明文。

2.过程与方法
（1）通过小组内交流，训练学生的口头表达能力和小组协作能力。

（2）通过和学过的课文联系比较和现场实物观察，指导学生写简单的说明文。

3.情感态度与价值观
（1）培养学生树立初步的“职业道德观”
（2）提高学生对写作的兴趣。

教学重点：
1. 口语交际时应注意学生按一定的顺序讲清楚你的“商品”
2. 尽可能地运用学过的说明方法写作。

课前准备：
⒈搜集一些有关商品推销的知识、故事，丰富对商品推销的认识。

⒉每人准备一两件“小商品”，可以是吃的、玩的、用的……并通过观察、参观、访问、阅读说明书、查找资料等方式，尽可能多地掌握这种物品的有关资料。

3.有关推销商品的课件
课时安排：3课时
教学过程：
第一课时(口语交际)
一、激发兴趣、导入课题
今天同学们带来了很多“小商品”，你想让你手中的物品也得到别人的喜爱，让别人心甘情愿地把它买下来吗?那我们今天就试着做一名“小小推销员”。

二、播放课件
1. 观看课件中服务员的表现
2. 评一评，夸一夸
三、分小组活动
1. 选好各成员的角色、任务。

2. 阅读“口语交际”活动要求。

注意：
（1）介绍“商品”的外观、规格、用途和使用方法。

（2）试着用上一些说明方法。

（3）认真听介绍并提出疑问。

（4）耐心而有礼貌地解答顾客的提问。

（5）评出“小小推销员之星”。

3.开始活动。

四、派代表全班汇报。

五、评议推销员的言行举止、态度。

六、评出“小小推销员之星”
七、布置作业
将今天的介绍过程写成短文。

第二、三课时（习作）
一、审题，确定习作内容
⒈默读本次习作的要求，和同学交流一下。

⒉确定习作内容。

二、作文指导
⒈回忆一下什么叫说明文。

⒉写说明文常用的方法有哪些？
三、选择物品，分组讨论
⒈根据学生所选的物品，将学生分成若干小组。

2.为了让人家了解你喜爱的物品，想一想按照什么顺序来介绍，能用上哪些说明方法。

(抓住突出的特点，用数字、举例、对比、打比方、生动描写等方法，具体描述物品的特点。

)
3.把自己的想法小组内先交流。

四、自主习作，教师巡回指导
⒈自行思考，确定大致的写作思路
⒉动笔写作，要求书写工整，语句通顺。

⒊自行初改，教师巡视指导，及时发现学生习作中的优点进行鼓励，并针对有代表性的问题进行指导，指导的重点：一是按一定顺序，二是恰当运用说明的方法。

五、小组评议，再改评赏
⒈小组内互读互改，提出修改建议。

⒉全班交流讲评。

让学生读一读自己习作中最满意的段落，请其他同学进行赏评。

⒊再次修改习作。

六、布置作业
继续写作。

【教学反思】在活动中培养学生协调、应对、表达等能力。

通过习作灵活运用本组课文学到的说明方法介绍一种物品。

学会写说明
文，将阅读中体会到的说明文的表达方法及时运用到习作中去，在习作实践中不断提高表达能力，受到热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情趣。

考试前——放松自己,别给自己太大压力
我们都知道,在任何大考中,一个人的心态都十分重要。

在考前,无论你的学习好坏,最重要的是要调整好心态。

没有好心态,绝对考不出好成绩。

可好心态,并非与生俱来,而是靠一点点的修炼。

我们先来听听中考、高考状元们是如何修炼自己的好心态的文科状元求芝蓉说:“周末晚上,可放松地看看喜爱的电视剧或电视节目,有助于调整状态。

”
理科状元和文科状元都说“活得二些,寻找生活中的乐趣,与同学老师多开玩笑。

试试在所有作业本的名字旁,画上一个自己的笑脸。

”
全省文科状元说:
若要好心态,父母也得配合默契。

比如,在高考前向父母出具‘高考通知书’:请不要问我高考用具准备好了没有
请爸爸妈妈保持正常心态,话语行为与平时一致;高考过程中,请不要询问各科考试情况。

开车接送我高考的时候,请保持冷静,注意礼让行人。

高考前,还可以给父母一份‘高考菜谱’,罗列平时爱吃的菜。

其实,高考,不过就是第十次月考。

反正成绩在走出考场的那一刹就已经定了,干脆抛开一切。

”
全省理科状元:
“遇到困难或情绪低落的时候,散步的效果不错。

边散步边思考,
烦恼很快就消散了。

”
中考状元:
心理暗示很重要。

这样安慰自己:每个人都会有薄弱科目或者不喜欢的科目,如果不擅长数学,每天对自己说三四遍‘我喜欢数学、我喜欢数学’,不要让自己对数学产生抵触情绪,越抵触越没信心。

其实老师们也很精通’暗示法。

比如,有同学怕写作文,就会拿她的作文当范文给全班同学看以示鼓励。

”
不难发现,状元们之所以能在众多考生中脱颖而出,除了他们确实较好地掌握了知识外,还因为他们都具有良好的心态,能在考前做到放松自己,不给自己太大压力。

那么,也许你会问,大考前,该怎样放松自己呢?以下是状元们提供的一些建议
方法是:要注意放松休息好,加强营养,注意锻炼,保证睡眠,听听音乐散散步,要按中考的时间和科目做一些前几年的中考卷,看看以前做错的题以及笔记、课本中不熟悉的地方,然后休息。

上下午在考试的时间里做卷子,看一些笔记,有助于调整生物钟,否则,几天不做卷子就可能手生,手生就难以进入状态。

不要看太多的书,把知识梳理一下。

也不要做过难的卷子,否则做不出来会挫伤自信心。

要休息好,不要使身心疲惫。

另一种方法是:一星期里基本不看书,干一些家务,听点轻音乐,心静如水,在平静中把心态调到一个很高的兴奋点,不看错题,把所有缺点丢掉的话考分肯定会高。

因此,考试的前一天可看一些题,以不做题为好,大考的前一天和考试前要做深呼吸(平时要训练,运用不当会头晕、头痛影响考试),吃得好,睡得香,即使睡不好,只要心态好,也能精力充沛考试,中午要休息。

考试前要活动一下,对人笑,对着镜子朝自己笑,早点到考场,保持平常心,要笑着挺胸抬头,充满信心地走进考场,把中考当作一次平常的考试。

如果失眠了,就想:睡几个小时就行了,只要精神好;全国几百万考生,失眠的岂止我一个
当然最重要的是,无论如何,你都要树立自信心,相信自己能取得好成绩,这样,你就能真正做到放松了。