部编版三年级语文上册期末质量监测附答案 (3)

部编版三年级语文上册期末质量监测
三年级语文上学期
时间：90分钟满分：100分
一、积累运用。

（54分）
1．给下面词语中的加点字注音。

（8分）
背．诵（）答应．（）鹦鹉．（）富饶．（）
胳臂．（）舒畅．（）调．查（）诚．实（）
2．看拼音，写字词。

（10分）
3．按要求填空。

（7分）
（1）“逢”是一个_______结构的字。

用音序查字法，先查_____，再查_________。

（2）“挑”字用部首查字法应先查______部，再查______画。

“挑”在字典里的解释有：
①用竹竿等的一头支起；②挑拨，挑动。

“挑起帘子”中的“挑”应该选第_______（填
序号）种解释。

用“挑”的另外一个读音可以组成词语：________。

4．词语大本营。

（10分）
（1）用“\”画掉下面词语中的错别字，然后在横线上改正。

（6分）
药才_______ 慌野_______ 成群接队_______
演凑_______ 墙璧________ 一本正惊_______
（2）选词填空。

（4分）
依然忽然果然
①经过一个学期的努力，我的成绩（）有了很大的进步。

②我走在路上，（）听到有人喊我的名字。

陆续继续连续
③人们从四面八方（）赶来，拿出自己多余的产品，换回需要的东西。

④老师看了小明一眼，什么也没说，（）讲课。

5．给下面的句子排序。

（将序号写在句子前的括号里）（5分）
（）地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。

（）冬天，雪花在空中飞舞。

（）黑熊躲进自己的洞里冬眠。

（）西北风呼呼地刮过树梢。

（）树上积满了白雪。

6．按要求写句子。

（8分）
（1）请用“大吃一惊”造一个句子。

________________________________________________________________________ （2）她很寂静，总是默默地坐在教室的一角。

（修改病句）
________________________________________________________________________ （3）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。

（仿照句子，写比喻句）________________像_____________________________________________________。

（4）小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。

（照样子，写句子）
雨滴沙沙，__________________________________________________________。

7．默写《夜书所见》和《望天门山》。

（6分）
夜书所见
[宋]叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，__________________。

__________________，__________________。

望天门山
[唐]李白
___________________，_________________。

____________________，孤帆一片日边来。

二、口语交际。

（4分）
8．上学路上，小明把吃剩的馒头随手丢在路上。

假如你看到这种情况，你会怎样对小明
说呢？
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、阅读理解。

（22分）
（一）课内阅读。

（9分）
父亲、树林和鸟（节选）
父亲指着一棵树的一根树枝对我说：
“看那里，没有风，叶子为什么在动？”
我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。

“还有鸟味。

”父亲轻声说，他生怕惊动鸟。

我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。

“鸟也有气味？”
“有。

树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。

“黎明时，所有的鸟都抖动着羽毛，要抖净露水和湿气。

“每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。

“鸟要准备歌唱了。

”
父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。

“这是树林和鸟最快活的时刻。

”父亲说。

我知道父亲此时也最快活。

过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，容易被猎人打中。

”
“为什么？”我惊愕地问。

父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。

”
我真高兴，父亲不是猎人。

9．写出下面词语的近义词。

（3分）
生怕——（）快活——（）容易——（）10．“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，容易被猎人打中”的原因是_____________ _____________________。

（用原文语句回答）（3分）
11．为什么“我真高兴，父亲不是猎人”？哪种理解更准确？请你选一选。

（）（填序号）（3分）
①因为父亲带“我”去树林观鸟，不是去打猎，所以“我”很开心。

②父亲知鸟、爱鸟，不会破坏大自然，“我”很高兴，也体现了“我”是个爱鸟、爱大
自然的人。

（二）课外阅读。

（13分）
英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。

外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点儿零用钱。

小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒起来，去买锤子和锯子。

他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。

一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。

”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条。

外祖母问：“这是什么呀？”
“太阳钟。

太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。

”
“是谁教你做的呀？”
“是我自己想出来的。

”小牛顿自豪地回答。

牛顿长大以后，始终保持着敢于想象，善于思考的习惯。

他发现了“万有引力”，还取得了许许多多别的研究成果。

12．将“牛顿把太阳钟做好了”这句话改成“被”字句：____________________________。

（2分）
13．按要求填空。

（6分）
（1）牛顿的零用钱一不____________，二不____________，只用来________________ ____________________________。

（3分）
（2）“小牛顿兴冲冲
．．．地跑到外祖母面前”，“兴冲冲”表现了牛顿_____________的心情。

（3分）
14．牛顿做的太阳钟是什么样子？从文中找出答案，用“____”画出来。

（2分）
15．我们要学习牛顿的什么精神？（3分）
________________________________________________________________________ 四、习作天地。

（20分）
16．回忆一下你玩得最开心的一件事，以“那次玩得真高兴”为题目，写一篇350字左右的习作，重点写出为什么玩得真高兴。

参考答案
一、1.bèi yìnɡ wǔ ráo bei chànɡ diào chénɡ
2.服迟蜡蚂蚁吞猎肯感受
3.（1）半包围 F fenɡ（2）扌 6 ①挑选
4.（1）才材慌荒接结凑奏璧壁惊经
（2）①果然②忽然③陆续④继续
5.③①⑤④②
6.（1）示例：小明居然懂得那么多知识，让我们大吃一惊。

（2）她很文静，总是默默地坐在教室的一角。

（3）示例：弯曲的小河一条彩带似的向远方飘去
（4）示例：落入小河；小河汩汩，流入大江；大江哗哗，浩浩荡荡
7.江上秋风动客情知有儿童挑促织夜深篱落一灯明天门中断楚江开
碧水东流至此回两岸青山相对出
二、8.示例：小明，这些粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们不能随便浪费，而且
随地乱丢东西也是不文明的行为，赶紧捡起来吧。

三、（一）9.恐怕快乐轻易
10.黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重 11.②
（二）12.太阳钟被牛顿做好了
13.（1）买糖果买玩具买做手工制品的工具（2）高兴、自豪
14.一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条
15.示例：勤于动手动脑，敢于想象，善于思考。

部编版三年级语文上册句子专项训练
1.孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）
2.秋天的雨把秋天的大门打开了。

（改为“被”字句）
3.大家热情地接待了远方的客人。

（缩句）
4.同学们向．在校园里欢唱的小鸟打招呼，向．敬爱的老师问好，向．高高飘扬的国旗敬礼。

（用加点词仿写句子）
5.小蜘蛛织了一张网。

（扩句）
6.这棵树的树叶向着农夫哗哗地拂动起来。

（缩句）
7.这个故事很有意思。

（改为反问句）
8.泥土是．种子的家。

（用加点的字仿写句子）
9．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

(改为“被”字句)
_______________________________________________________
10．风，是大自然的音乐家。

(改为反问句)
_______________________________________________________
11．海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。

(缩句)
_______________________________________________________
12．湖水很平静。

(改成比喻句)
_______________________________________________________
13．一阵风吹来，叶子从树上落下来。

(改成拟人句)
_______________________________________________________
14．同学们听课。

(把句子写具体)
_______________________________________________________
15．今天，小丽穿着粉红色的裙子和白色的帽子，可漂亮了！(修改病句)
_______________________________________________________
16．小明上课认真听讲。

小明的学习成绩很好。

(用上合适的关联词语把两句话合并成一句话)
_______________________________________________________
17.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

（缩写句子）
18.白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时。

（修改病句）
19.战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）
参考答案
1.孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有什么用。

2.秋天的大门被秋天的雨打开了。

3.大家接待了客人。

4.示例：正月初一早上，弟弟向爷爷奶奶问好，向爸爸妈妈问好，向哥哥姐
姐问好。

5.示例：小蜘蛛在屋檐下织了一张又大又漂亮的网。

6.树叶拂动起来。

7.这个故事不是很有意思吗？
8.示例：蓝天是白云的家。

9.森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。

10．风，难道不是大自然的音乐家吗？
11．岩石上生长着珊瑚。

12．示例：湖水平静得像一面镜子。

13．示例：一阵风吹来，叶子在空中舞蹈。

14．示例：同学们在教室里认认真真地听课。

15．今天，小丽穿着粉红色的裙子，戴着白色的帽子，可漂亮了！
16．因为小明上课认真听讲，所以他的学习成绩很好。

17.我望着父亲。

18.提示：把“继续”改为“连续”。

19.战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。