小蝌蚪找妈妈书二年级上册课文

小蝌蚪找妈妈书二年级上册课文在一个清澈的池塘里，住着一群可爱的小蝌蚪。

它们有着大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。

一天，小蝌蚪们看到鸭妈妈带着小鸭子在池塘里游泳。

它们连忙游
过去问：“鸭妈妈，鸭妈妈，您知道我们的妈妈在哪里吗？”鸭妈妈微
笑着说：“你们的妈妈呀，有着两只大眼睛，嘴巴又宽又大。

”
小蝌蚪们听了，就朝着鸭妈妈说的方向游去。

它们游啊游，碰到了
一条大鱼。

大鱼有着两只大眼睛，嘴巴又宽又大。

小蝌蚪们高兴地叫
起来：“妈妈，妈妈！”大鱼笑着说：“我不是你们的妈妈。

你们的妈妈
有四条腿。

”
小蝌蚪们告别了大鱼，继续去找妈妈。

它们游啊游，游到了岸边，
看见一只乌龟在慢慢地爬着。

乌龟有四条腿。

小蝌蚪们连忙追上去，
叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。

你们的妈妈
肚皮是白色的。

”
小蝌蚪们又继续游啊游，游了好久好久。

它们游到了一片荷叶旁边，看见一只青蛙蹲在荷叶上。

青蛙有着两只大眼睛，嘴巴又宽又大，有
四条腿，肚皮是白色的。

小蝌蚪们仔细一看，这不就是它们一直在找
的妈妈吗？它们欢快地游过去，大声叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈
高兴地说：“好孩子，你们已经长成青蛙啦！快跟妈妈一起捉害虫吧！”
就这样，小蝌蚪们终于找到了自己的妈妈，它们跟着妈妈一起在池
塘里快乐地生活着，学习着怎样捕捉害虫，保护着这片美丽的池塘。

这个故事告诉我们，在成长的过程中，我们可能会遇到很多困难和
疑惑，但是只要我们坚持不懈地去寻找，去探索，总会找到答案，找
到属于自己的方向。

就像小蝌蚪们一样，它们虽然经历了许多波折，
但始终没有放弃寻找妈妈，最终实现了心愿。

同时，这也让我们明白了，每个人都有自己独特的特征和模样，我
们要通过仔细观察和了解，才能准确地分辨出事物的本质。

比如小蝌蚪，它们在找妈妈的过程中，就是通过不断地观察和对比其他动物与
妈妈描述的特征，最终找到了真正的妈妈。

对于二年级的小朋友们来说，这个故事不仅有趣，还能让他们学到
很多知识。

比如认识不同动物的特征，了解青蛙的成长过程，还能培
养他们坚持不懈、善于观察的品质。

在课堂上，老师可以通过生动的讲解，让小朋友们更加深入地理解
这个故事。

可以用图片或者动画的形式，展示小蝌蚪的变化过程，以
及它们遇到的各种动物的样子，让小朋友们有更直观的感受。

还可以
让小朋友们分角色朗读或者表演这个故事，增强他们的参与感和兴趣。

回到家里，家长也可以和小朋友们一起重温这个故事。

可以问问小
朋友们从中学到了什么，引导他们思考和表达。

也可以带着小朋友们
去池塘边观察一下，看看能不能找到小蝌蚪或者青蛙，让他们亲身感
受大自然的奇妙。

总之，《小蝌蚪找妈妈》是一个充满教育意义和趣味的故事，它能够陪伴小朋友们快乐成长，让他们在轻松愉快的氛围中学习和进步。

希望每一个小朋友都能像小蝌蚪一样，勇敢地去追求自己的目标，最终找到属于自己的幸福和成功。