三年级下册美术说课稿-第9课 课外活动的小伙伴 岭南版

三年级下册美术说课稿-第9课课外活动的小伙伴岭南版
一、教学内容
1. 教材
《三年级美术岭南版下册》，第9课《课外活动的小伙伴》。

2. 教学目标
•了解岭南地区的文化和风俗习惯；
•培养学生的观察力和色彩感知能力；
•提高学生的绘画表现力和想象力；
•培养学生的团队合作能力。

3. 教学重难点
1.教学重点：了解岭南地区的文化和风俗习惯，并且能够用艺术语言表达出来。

2.教学难点：如何通过简单的线条和色彩来表达出文化和风俗习惯。

二、教学过程
1. 导入
•互动问答：孔雀是哪里的国鸟？（答案：印度）以此引出本堂课的主题——岭南的文化。

•展示几张岭南的风景图片，让学生感知岭南的独特风情，引导学生对岭南地区的文化和艺术进行認识。

2. 观摩欣赏
•欣赏一些岭南地区的传统艺术品，如陶瓷、壁画、剪纸等，引导学生了解岭南的文化与艺术；
•联系课文中的活动内容，展示一组图画作为例子，让学生看到多种活动形式，引起学生对于美好课外时光的向往；
•以图片的形式展示一些景点和节日活动，培养学生的审美能力和对于地域文化的认识。

3. 课堂活动
•选择几个小组，让学生体验一下岭南地区的传统游戏，如跳绳、抽陀螺、打毽子等，感受岭南地区的传统活动文化；
•以小组为单位，让学生画出一幅关于该游戏的场景图，可以在图中体现出游戏的规则和特色；
•学生在课堂上彼此欣赏展示自己的作品，分析学习别人的画画经验，帮助大家共同进步。

4. 课堂总结
•让学生自我评价课堂活动表现，点名表扬加强学生的自信心，并且鼓励学生走出课堂，了解更多岭南的文化与美术。

三、课后作业
•选一个自己最喜欢的岭南文化活动，用彩笔画出它，表达出自己的想法和感受；
•与父母一起了解更多岭南的文化与风俗习惯，画出一幅父亲节或母亲节的祝福图。

四、教学反思
《三年级美术岭南版下册》，第9课《课外活动的小伙伴》这节课是针对小学三年级学生的美术课教案，在教学过程中，我注重从互动问答、图例欣赏、课堂活动等多个方面鼓励学生参与和探究，课堂结合了传统文化和美术内容，旨在培养学生的审美能力和文化素养。

共同讨论和实践，让学生能够通过艺术语言来表达文化价值观。

在实践中，我还发现这堂课的教学难点在于如何用简单的线条和色彩来表达出文化和风俗习惯。

因此，在课堂活动中，我引导学生选择自己最喜欢的纪念品，在作品中表现出文化和风俗特色，激发学生更多地体验和思考，提高他们的艺术创造力和文化认知。

尽管这个教案已经取得了很好的成绩，但我仍需要不断完善和提高，以更好地满足学生的学术需求和发展。