小学校园文化管理规章制度范本

小学校园文化管理规章制度范本
第一章总则
第一条为规范校园文化管理，营造良好的学习和生活环境，提高学校教育质量，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于小学校园内的教师、学生和其他相关人员。

第三条校园文化管理的指导思想是以德育为基础，以规范为保障，以文化为核心，以发展为目标。

第四条校园文化管理的目标是培养学生的品德修养，养成良好的行为习惯，推动全员发展，形成积极向上，和谐向善的校园文化氛围。

第五条学校要坚持民主、科学、公平、开放的原则，重视学生的主体地位和主动权，让学生参与到校园文化管理中来。

第二章学生行为规范
第六条学生应当尊重老师和同学，保持礼貌待人，不说脏话、不辱骂他人。

第七条学生应当热爱集体，团结同学，积极参加校园组织和活动。

第八条学生应当认真学习，按时完成作业，不抄袭、不作弊。

第九条学生应当爱护公共财物，不破坏学校设施，不损坏图书及学习用品。

第十条学生应当注重卫生，保持个人卫生和环境卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰。

第三章教师行为规范
第十一条教师应当树立榜样，言行举止要符合社会公共道德。

第十二条教师应当关心学生，尊重学生的权利和尊严，做到公正平等对待。

第十三条教师应当激发学生的学习兴趣，注重个性发展，帮助学生解决学习和生活中的困难。

第十四条教师应当恪守教育教学方针，不得教唆或变相鼓励学生作弊行为。

第十五条教师应当积极参加学校组织的各项教育活动，提高专业素养。

第四章校园安全管理
第十六条学校要建立健全校园安全管理体系，制定校园安全管理规章制度。

第十七条学校要加强安全教育，组织学生进行安全知识和安全技能的培训。

第十八条学校要建立健全安全监控系统，及时发现和解决安全隐患。

第十九条学校要加强安全巡查，确保校园的安全和稳定。

第五章校园文化活动
第二十条学校要定期组织各类文化活动，丰富学生的校园生活。

第二十一条学校要鼓励学生参加各类文艺、体育活动，激发学生的创造力和运动能力。

第二十二条学校要组织学生参加社会实践，增强学生的社会责任感和实践能力。

第二十三条学校要制定奖励和惩罚制度，及时表彰先进，严肃处理违规行为。

第六章附则
第二十四条本规章制度的解释权归本学校校务委员会所有。

第二十五条本规章制度经学校校务委员会审议通过，报学校行政部门备案后生效。

以上是小学校园文化管理规章制度的范本，供参考使用。

具体规章制度可以根据学校的实际情况进行适当调整和补充。

小学校园文化管理规章制度范本（二）第一章总则
为进一步规范小学校园文化建设，提高师生的文明素质和道德水平，营造良好的学习、生活环境，特制定本规章制度。

第二章校园文化建设
第一节校训
1. 学生应牢记学校的校训，通过道德修养和学术成就，全面发展自己。

2. 学生应在日常学习和社交活动中遵循校训，树立正确的价值观和行为准则。

第二节校园秩序
1. 学生应遵守校园秩序，不得在教室、走廊、操场等公共场所大声喧哗，不得随地乱扔垃圾，保持环境整洁。

2. 学生应遵守课堂纪律，不得打闹、互相说笑、吃零食等，保持良好的学习氛围。

第三节文明礼仪
1. 学生应尊敬师长，礼貌待人，不得对师长发表不敬言论或行为。

2. 学生应注重与同学之间的交往，遵守友谊和公平竞争的原则，不得欺凌同学、散播谣言等有损他人形象的行为。

第三章学生行为规范
第一节诚实守信
1. 学生应诚实守信，不得抄袭、作弊、弄虚作假，尊重知识产权和他人劳动成果。

2. 学生应遵守承诺，不得随意违约或失信，积极参加集体活动和社会实践。

第二节自律自爱
1. 学生应自觉遵守学校的各项规章制度，主动维护班级和谐和学校正常秩序。

2. 学生应爱护自己的身体和精神健康，不得参与赌博、吸烟、酗酒等不良行为。

第三节社交文明
1. 学生应注意言行举止，不得在公共场合说脏话、讲粗口等不文明语言行为。

2. 学生应遵守公共道德规范，尊重他人的感受，不得侵犯他人隐私和人身权益。

第四节爱护环境
1. 学生应养成爱护环境的好习惯，不随意破坏校园设施和植被，不乱涂乱画，保持校园的整洁和美观。

2. 学生应节约资源，不浪费水电等公共资源，倡导绿色环保的意识和行动。

第四章激励与制裁
第一节激励措施
1. 学校将设立荣誉榜，每学期评选出学习优秀、品德优良、社会实践等方面具有突出表现的学生，给予表彰和奖励。

2. 学校将组织各类竞赛和活动，鼓励学生积极参与，发现和培养学生的特长和创新能力。

第二节制裁措施
1. 对违反校规校纪的学生，将依据情况给予批评教育、停课、警告甚至开除等处分，以起到警示作用和纠正行为的效果。

2. 学校将与家长沟通，共同对学生的不良行为进行纠正和辅导，引导学生树立正确的行为观念和价值观。

总结：
通过制定小学校园文化管理规章制度，将有利于营造良好的学习氛围，规范学生的行为准则，塑造学生的品德素质。

学校将通过激励措施和制裁措施来引导学生遵守规章制度，激发学生的积极性和创造性。

此外，家校互动也是非常重要的一环，学校将与家长共同努力，对学生的行为进行纠正和教导，共同促进学生全面发展和成长。

小学校园文化管理规章制度范本（三）第一章总则
第一条为了加强小学校园文化管理，营造良好的学习、生活氛围，提高学生的综合素质，制定本规章制度。

第二条小学校园文化管理规章制度是小学的基本准则和具体要求，是全体师生遵守的行为规范，必须严格执行。

第三条小学校园文化管理要以培养学生的品德、智慧、体质和劳动等高尚情操为中心，加强学生的思想品德教育和科学文化教育，促进学生成长成才。

第四条小学校园文化管理以学校领导为核心，形成学校、教师、学生和家长共同参与的良好局面，共同营造和谐、积极向上的校园氛围。

第二章学生行为规范
第五条小学生应当尊敬师长，尊重老师和同学，遵守教师的教育管理。

第六条小学生应当遵守校纪，不迟到，不早退，不旷课。

第七条小学生应当按时完成作业，不抄袭，不作弊。

第八条小学生应当保持学习的积极性，不打架斗殴，不欺负同学。

第九条小学生应当爱护公物，不损坏学校设施和他人财物。

第十条小学生应当讲卫生，保持环境整洁，不随地吐痰，不乱扔垃圾。

第三章教师行为规范
第十一条小学教师应当严格遵守国家法律法规，积极履行岗位职责，关心爱护学生。

第十二条小学教师应当尊重学生，注重与学生的沟通和协调，有效地开展教育教学工作。

第十三条小学教师应当热爱教育事业，提高自身素质，不断学习，努力做到教书育人。

第十四条小学教师应当严禁使用体罚、恶言恶语等惩罚手段对待学生，要以身作则，做学生的规范。

第十五条小学教师应当根据学生的实际情况进行差异化教育，促进学生全面发展。

第四章家长行为规范
第十六条小学家长应当积极配合学校的教育工作，关心学生的学习情况和成长发展。

第十七条小学家长应当树立正确的教育观念，不以成绩论英雄，注重学生的全面培养。

第十八条小学家长应当与教师保持良好的沟通，及时了解学生在学校的表现和问题。

第十九条小学家长应当引导学生养成良好的学习和生活习惯，关注学生的思想和身心健康。

第二十条小学家长应当爱护学校的设施和环境，不损坏学校财物。

第五章文化活动和节庆管理
第二十一条小学应定期组织文化活动，如课外讲座、社团活动、艺术交流等，丰富学生的课余生活。

第二十二条小学应当加强对重大节庆的宣传和教育，增强学生的民族文化自信和国家意识。

第二十三条学校不允许组织或参加任何形式的暴力、违法活动，不允许涉及违背国家法律法规的内容和行为。

第六章违规违纪处理
第二十四条学生在校违反规章制度的，一般情况下，将给予口头批评、书面检讨等教育性惩罚，并积极引导其改正错误。

第二十五条学生严重违反学校规章制度的，将进行相应的纪律处分，并及时通知其家长，积极与家长合作，共同解决问题。

第二十六条教师违反规章制度的，将给予相应的纪律处分，并及时通知其所在单位，以确保教育教学正常开展。

第二十七条家长违反规章制度的，学校将通过与家长的沟通和解决来引导其改正错误，并保证学生的正常学习生活。

第七章法律责任
第二十八条对于严重违反规章制度的学生、教师和家长，学校有权向有关部门报告并追究法律责任。

第二十九条学校要建立健全安全管理制度，确保学生的人身安全和财产安全。

第三十条学校要加强教育宣传，提高全校师生的法律意识和安全防范意识。

第八章附则
第三十一条对于本规章制度中未能涉及的具体问题，学校将根据实际情况制定相应的管理细则。

第三十二条本规章制度自公布之日起生效，由学校负责解释和修改。

以上是小学校园文化管理规章制度的模版，可根据实际情况进行修改和补充。