让作文飘逸出“文采”的馨香

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馨香 话题作文8篇_优秀作文

馨香 话题作文8篇_优秀作文

馨香话题作文8篇1.桂花的馨香作者:岑雨桐乡下的石板路是一片宁静,夕阳为桂花树淡淡地织上一层金黄,桂花从空中飘落,一瓣瓣在空中飞舞,刹那间,又降落到地面,沉静地睡着,任由风把它们吹向空中,纯白的花朵,不带有一丝污痕,各自绽放独特的色彩,散发出阵阵馨香。

小时候,每到过年间,外婆总爱做桂花糕,那浓郁的香味、那糕上的桂花,都是我渴望的美味。

每次做桂花糕时,外婆总爱叫我去摇桂花树。

外婆是一个慈眉善目的老人,她从不骂我,每当我做错事时,也只是宽容地一笑,让我重新做过。

外婆是一位老师,虽然老了,但她话语间,总流露出久经岁月考验的优雅。

那桂花树不高,可枝上却缀满了桂花,一簇簇密集地开着,风一吹,枝干便左右摇晃,上面的桂花更是秀起了舞姿,星星点点,棕色配淡黄,好看极了。

我爬上梯子,外婆便在下面小心叮咛,时不时扶着梯子、左右看着我,我坐在梯子上,用手抓住枝干来回轻轻地摇,一缕缕清香从鼻间划过,便散开了,弥漫在空气中……几朵小花掉落在地上,我望着它们,露出久违的微笑。

我捧起桂花,走到石泉边,伴着水流的歌声,清澈见底的溪水在我面前缓缓流过,它时而低声地呢喃,时而清脆地嚷嚷,有时它会噙着一朵素洁的小花向我涌来,我俯身去摘,捧起的却是一汪清凉的水,我小心地将桂花浸入水中,轻轻擦拭,花上沾的泥土与灰尘便静静地流向远方,桂花淡淡的色彩在瓷色的水中发出不同的光芒。

远处外婆的声音逐渐飘来:“傻孩子,洗个桂花怎么洗了这么久?唉!又是去哪玩了?算了,只要你开心就好!”外婆的声音是那样温暖、那样甜美,一股暖流涌上我的心头。

我把桂花放入篮中,提到了桌前,那股馨香便又飘荡在屋前,久久不散。

外婆走了进来,指指我的小脑瓜,慈爱地对我说:“在阳光下的你,笑得那么开心,快跟外婆说说,发生了什么?”我灿烂地笑了,露出两排白白的牙齿,外婆边做桂花糕,边倾听着我的诉说。

只见外婆往碗里倒入了清水,又加了几勺白糖,一丝香甜从碗里流出,撒上几把桂花,任凭桂花浸入水中,生火、倒汁,不久,一盘桂花糕便做好了,但在做桂花糕的途中,我边讲边跳,不仅没有帮上忙,反而把事情弄得一团糟,可外婆只是低声地说了几句,便继续忙活了。

让语言飘溢文采的馨香

让语言飘溢文采的馨香

课后作业
1、继续探寻有文采的其他方法。 2、运用所学方法对自己的作文进行升格。
结语
语言是思想的外壳。要想使语言亮丽, 核心是思想的提升。深刻的思想和亮丽的语 言是优秀议论文的必备要素。这两者是相辅 相成的关系,没有孤立的语言训练,因为没 有思想的语言,流于浮华;也没有失去语言 外壳的思想训练,因为没有了语言,思想无 从表现。想明白,说清楚,然后再寻求写得 精彩﹗愿所有同学都能写出优秀的议论文。
此处化用了王国维的“人生三境界”的词句。
暗嵌
友情提醒: 作文时机械地大量且成段地引用他人词 句,既会影响习作的整体美,同时也有“ 套作”的嫌疑。但适当而巧妙地把他人的 一些符合个人文旨的词句“镶嵌”在文段 中,既会增添文章表达意旨的准确性,同 时又显示了个人阅读的丰富与知识面的宽 泛。
片段呈现(四)
谢谢!
片段呈现(二)
语言贫乏、无文采
《坚韧之志是颗种子》
言之无文,行而不远。 ——孔子 圣贤书辞,总称“文章”,非采而何? ——刘勰《文心雕龙· 情采》
什么样的语言才是有文采?
《考试说明》中说:“用词贴切、句式灵活, 善于运用修辞手法,文句有表现力。” 通俗的理解:文采指的是词句的漂亮,行 文的华丽,但更有一种内涵、一种韵味。 专家评说:一篇高分作文,总得有“发光” 之处。没有“太阳”,也得有个“月亮”; 没有“月亮”,也得有颗“星星”;没有 “星星”,也得有个“萤火虫”。如果连 “萤火虫”都没有,那你就只能在“基础 等级”里徘徊,与高分彻底无缘了。
立意
1、做大事(实现远大理想)需要出众的才能 和坚强的意志(毅力) 2、为实现志向(远大理想)尽最大努力,就 无怨无悔了 3、实现远大理想、志向(做大事),需要出 众的才能和坚强的意志(毅力),如此尽 最大努力,就无怨无悔了

让语言飘逸文采的馨香——《做一个幸福的人》 作文讲评

让语言飘逸文采的馨香——《做一个幸福的人》 作文讲评

下水作文
做一个幸福的人,从今天起轻装启程。抛开一 切使人繁重的压力,微笑地在路途上行走。细心倾 听那翠绿枝头上轻快愉悦的鸟鸣,赞美那飘出的一 个旋律,偷偷地靠近这些蓬勃的小生命,悄悄带上 这份美妙的好心情。我想脱下虚伪的面具,还原一 个本真的自我,任性地欣赏每一个生机勃勃的生 命,装满整个好心情,油然做一个幸福的人
“对友情,诚信者告诉我,诚信是培植友 谊的金色种子;诚信是增进友谊的肥沃土壤, 友谊之花的绚烂来自诚信的灌溉。对爱情,诚 信者告诉我,诚信是刘兰芝发上钗化作的不可 分离的鸳鸯;诚信是祝英台衣纹上散落的双双 飞舞的蝴蝶;诚信是“山无陵,天地合,乃敢 与君绝”的亘古不变的神话。”
排比+比喻
海水的磅礴雄浑,海水的睥睨傲 视,海水的宁静微澜。面对这样的 大海,我听到的是曹孟德的“烈士 暮年,壮心不已”,我看到的是李 太白的“半壁见海日,空中闻天 鸡”,我想到的是张若虚的“春江 潮水连海平,海上明月共潮生”。
下水作文
做一个幸福的人,我们不需要改变天气,需 要改变自己的心情。 做一个幸福的人,我们不需要逃避苦难,只 需在苦难中砥砺人生。 做一个幸福的人,我们不需要有富可敌国的 财产,只需要拥有和睦温馨的家。
原文片段2
人这一生需要做多少事,而这些事中又 有多少是自己内心所愿意去完成的,当人 们去做一些人们不愿意做的事,人们内心 就会生出一种排斥感导致内心不畅快。而 当人们去做一件很喜欢的事或是听到了好 消息时,人们内心就会有种愉悦感、满足 感和幸福感。心情经常保持舒畅的人内心 经常会有幸福感。
二、运用灵活多变的句式,使语 言更富美感
1. “我们不能主宰生命的长度,但我们可以 左右生命的宽度” 2. 生如夏花般绚烂,死如秋叶般静美” 3. “盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚 步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张 开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳 的脸红起来了”。

生活中的馨香作文

生活中的馨香作文

生活中的馨香作文生活中的馨香作文(精选45篇)在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是店铺为大家收集的生活中的馨香作文,欢迎大家分享。

生活中的馨香作文篇1春天的牡丹,争奇斗艳;夏天的小荷,清香沁心;秋天的雏菊,低调怒放;冬天的腊梅,独立枝头,但不论是哪种花朵,都有着沁人心脾的馨香。

而总在街头忙碌的你,是否会注意到生活中的“花朵”、和闻到它们的馨香?一枝独秀不是春塞内卡曾说:“生命如同寓言。

其价值不在长度,而在于内容。

”吴斌的生命,化作点点馨香,温暖着人们的心田,面对突如其来的刹车皮,面对万蚁噬骨的疼痛,他依旧怀着坚定的目光,缓缓地停下车,并用生命力化作嘶哑的嗓音,提醒乘客,安全有序的下车。

正是74秒的坚持,是他的生命若寓言、似老树般厚重。

那抹鲜血,化作点点馨香,飘荡在生活中,提醒我们,别忘了注意生活中的馨香。

映日荷花别样红还依稀记得《生命中一年的时光》曾道:用我生命中一年的时光,为你换取一抹希望之光。

而最美老师张丽丽换取的希望之光,化作点点馨香,吹拂着善意的春风。

只记得那天放学,两个学生在马路上嬉闹,一辆车若公牛般踏着他的铁蹄,向学生撞去。

出于天职,视学生入自己的亲生骨肉的张丽莉,义无反顾地把他们推开,不假思索。

而车正露出狰狞的面孔,吞噬了老师的身影。

最终,传出了老师将被高位截肢的噩耗。

然而,老师那时还在微笑,发自内心深处的微笑:两条腿换两条命,值了!正是她奋不顾身地一推,使她的精神如七彩的云彩般崇高,而她的微笑化作点点馨香,飘荡在生活中,提醒我们,别忘了欣赏生活中的馨香。

零落成泥碾作尘特蕾莎修女的双手,化作点点馨香,融化了受难者心中的坚冰。

那一次,在下水道捡到流浪者,奄奄一息,却还在咒骂着命运的不公,她用温润的湿巾仔细的擦拭着他的身体,用双手紧握他的心,轻声细语地安慰他,如“春雨一般润物细无声”,试图抚平他心灵的创伤。

别样的馨香满分作文

别样的馨香满分作文

别样的馨香满分作文
紫薇花开得正盛,一串串的紫色花朵,像一串串的小铃铛,轻轻摇曳着。

我走过去了,轻轻地用手去触碰了一下紫薇花,花瓣柔软的,香香的,像一块块香香甜甜的糖果。

我忍不住取下一朵,放在鼻子前轻轻地嗅了嗅。

这香气真美,它不像玫瑰花那样浓烈弥漫,也不像百合花那样清香,它带了一种甜甜的,淡淡的,又带着一丝神秘的香气。

它让我突然想起奶奶做的紫薇花粥,那带了紫薇花香的粥,在冬天的早晨,暖暖地,香香地,总能让我感到幸福。

我突然发现,这世上,香味真的很多,每一种香味都应该有它独特的魅力。

就像今天我闻到的紫薇花香,它让我感到温暖,那种幸福的感觉,也让我想起奶奶,想起家乡,想起所有美好的回忆。

现在,我正坐在窗边,又看了看远处的紫薇花,它在夕阳的光芒照耀下,显得十分迷人。

我闭上双眼,轻轻地吸了一口气。

那甜甜的,淡淡的,带着一丝神秘的香气,又飘进我的鼻子里,让我突然间感到极度的放松和快乐。

这真的别样动人的馨香,它比任何香水,任何花朵的香味都更加动人心弦。

而且它不仅能让我在嗅觉上得到惬意的享受,更能让我感受到心灵上的温暖和幸福。

生活中的馨香作文600字

生活中的馨香作文600字

生活中的馨香作文600字生活中处处充满着馨香,这是一种让人心旷神怡的感觉,是一种温暖而舒适的体验。

馨香可能来自于不同的事物、不同的场景,但却总能给人带来愉悦的感受。

在繁忙的生活中,我们时常可以感受到馨香的存在,它如同一盏明灯,为我们指引着前进的方向。

生活中的馨香可以来自于食物。

世间美食多种多样,不同的烹饪方式和食材组合可以带来不同的香味。

当热气腾腾的美食从厨房里飘出来时,香味扑鼻而来,瞬间勾起了人们极大的食欲。

无论是清爽的花茶香,浓烈的咖啡香,还是肉类飘散出的烤香,都能给人带来愉悦的享受。

新鲜水果的清香、蔬菜的清甜、面包的炭烧香等等,也都是生活中美好的馨香。

生活中的馨香还可以来自于花草树木。

春天的桃花、夏天的牡丹、秋天的菊花、冬天的梅花,每一种花都有着独特的香味。

花的香味令人心旷神怡,有的清新淡雅,有的浓烈馥郁,总能给人带来愉悦和舒适。

除了鲜花,许多树木如槐树、桂花树等也能让人感受到馨香,尤其是在悠闲的散步中,花草树木的馨香常常能让人心情愉悦,心旷神怡。

生活中的馨香还可以来自于香皂、香薰、香熏等。

香皂是我们日常生活中必不可少的,它的香味可以让整个浴室弥漫着清新的气息。

而香薰和香熏则是一种通过挥发香气来改善环境气味和提升心情的方式。

在家里点燃一支香熏蜡烛或者使用香薰,让整个房间都弥漫着芳香,会让人感到十分舒适和愉悦。

生活中的馨香也可以来自于美好的回忆。

特定的香味总能勾起人们对往事的美好回忆。

儿时的妈妈做的面食的香味、初恋时的那种花香,甚至是熟悉的书籍、音乐、电影等等,都可能成为我们心中永恒的馨香。

馨香是生活中的美好和温暖,它可以舒缓压力,提升心情,让人感到幸福和满足。

无论是来自于食物、花草、香皂、香薰,还是来自于美好的回忆,馨香总能给人带来愉悦。

让我们在忙碌的生活中,不忘去感受生活中的馨香,用心享受生活中的每一份馨香,让生活更加美好、丰富多彩。

生活中的馨香作文600字

生活中的馨香作文600字

生活中的馨香作文600字
生活中的馨香
人生中总有那么几道香气,让你闻起来就觉得心情愉悦。

这些香气或来自食物、或来自花草、或来自家人身上的体香。

它们给予我们生活中的温馨和感动,让我们更加热爱这个世界。

首先,食物的香气让人回味无穷。

夏天的时候,妈妈经常在家中做凉菜,那些酸酸甜甜的味道让人非常开胃。

但是最让人难以抗拒的还是家人一起在厨房做出来的美食,比如煲汤的骨头香、煮肉的咕嘟声、烤鸡翅的油香等等。

每当这些味道飘散在家中时,人们都会聚在一起,享受美味的同时也分享了亲情。

其次,花草的香气让人心旷神怡。

春天的时候,家门口的桃树开花了,浓郁的花香随风飘散。

花香混合着空气的清新,让人感到心境舒畅。

也有人喜欢在家中摆放盆栽,像香气四溢的花卉和香草。

每当看到那些花儿摇曳生姿,散发出阵阵香气,人们的心情也会跟着变得愉悦起来。

最后,家人身上的体香也充满了生活情趣。

每个人都有自己独特的体味,有人喜欢花香、有人喜欢清淡的香气、有人喜欢运动后的汗水味
等等。

但是无论是哪种香气,都能够给人带来安心和温馨的感觉。

尤其是在心情低落时,感受到家人身上的香气,会让人感到安心和温暖。

总之,生活中的馨香给予我们很多美好,不论是食物、花草还是家人身上的香气,都充满张力与生机。

希望每个人都能够品尝到生活中的馨香,感受到生活的美好。

生活中的馨香作文600字

生活中的馨香作文600字

生活中的馨香作文600字生活中的馨香充满了我每一天,每一刻。

它源自于花草的芬芳,食物的馥郁,家人的关怀,友人的问候。

它让我的生活更加美好,更加充实。

清晨,当晨曦照射在我的脸上,我走进花园。

花园里的花草散发出撩人心弦的香气。

蔷薇花散发着浓郁的花香,让人陶醉其中;牡丹花散发着它的淡雅的香味,让人心旷神怡;茶花香气迷人,让人感到一种宁静和满足。

在花园里,我仿佛置身于花的海洋,一切烦恼和疲惫都被世界抛之脑后。

我深深地吸一口花香,仿佛浸泡在一缕温暖的阳光里,感受到了大自然的力量和美丽。

生活中的馨香也来自食物。

妈妈用心烹制的菜肴总是让人食欲大增。

当我走进厨房,那阵阵的香气扑鼻而来,我会马上充满期待地坐在餐桌前,等待着一顿丰盛的晚餐。

鱼香肉丝的酱油味,麻辣豆腐的辣味,清蒸鲈鱼的清香,每一口都让我留连忘返。

每一顿饭,我都能感受到家人的爱与关怀,这是生活中最真实的味道。

生活中的馨香还来自于家人的关怀。

每一次的问候和微笑都是对我的爱的呈现。

当我从学校回家时,家中弥漫着沁人心脾的香气,我便知道妈妈正为我准备晚餐,心里充满了温馨的感觉。

每一次我生病时,妈妈总是亲自给我泡上一杯热腾腾的姜茶,让我暖暖的,舒服的。

这种关怀舒缓了我的疼痛,给了我温暖的安慰。

生活中的馨香还有友人的问候。

每一次朋友向我问好,每一次微笑,每一次的握手,都带给我一股难以言喻的温暖。

朋友的问候像是一把明亮的阳光,照亮了我心灵的角落。

也许他们忙碌,也许他们疲劳,但是他们总能在我需要的时候出现在我身边,给我温暖和力量。

生活中的馨香充满了我每一天,每一刻。

它让我感受到生活的美好和温暖。

它让我更加热爱生活,更加珍惜每一个与我相伴的人。

无论是花草的香气,食物的美味,家人的关怀还是友人的问候,它们都让我的生活变得更加充实,更加幸福。

我相信,只要用心去感受生活中的馨香,我们的生活将会更加美好。

让语言飘逸文采的馨香

让语言飘逸文采的馨香

【课堂练习】按照以上运用语言的方法,修改 自己本次测试作文的某一个文段。
示例一: 当所有人都不相信你时,你仍 要相信自己,相信自己可以在巨浪 中“直挂云帆济沧海”; 相信自 己可以在天空“抟扶摇而上者九万 里”;相信自己可以在绝境处“柳 暗花明又一村”。 相信自己,不是固执己见、不 听劝告,而应像林书豪那样,在别 人不相信自己时,坚守对梦想的渴 望;当别人出类拔萃时,又不盲目 自信,而虚心向别人学习。目标】 ⒈通过语段的品味与比较,探究 增加作文文采的常用方法。 ⒉通过课堂练习,尝试着提高语 言表达能力。
【预习环节】
存在问题: 1.以叙代议 2.事例不确凿 3.没有围绕文章中心论证 4.语言不形象生动
【课堂研讨】
一、讨论:从修辞、句式特点角度分析下面 的文段,看它们分别具有什么特点,并说出 这样写的好处。 修辞手法: ㈠设问 ㈡排比 ㈢引用:名言警句 ㈣比喻 句式特点: 肯定句 否定句 整句 散句
学校:新郑一中
授课人:黄鹂
方才在考卷上看到作文题,出法 极是诡异,私心想着让我来写,虽对 林书豪真真的佩服,却不是极好的。 你试过从考试开始写到考试快结束的 滋味吗?我就那么写啊,写啊,作文 却还是没有写完……”
让语言飘逸文采的馨香 ——议论文语言专题
专题: 让语言飘逸 文采的馨香
学校:新郑一中
【目标检测】 “担当”,在词典里的意思是“接 受并负起责任”。担当是一种态度, 也是一种行动。担当可以为自己、他 人,也可以为国家、民族…… 你对“担当”有着怎样的体验或 感悟,请以“担当”为题,运用本节 添语言文采的方法, 课增 写一段不少于180字 的文段。
示例一
历史之钟,悠悠传响。勇于担当,是一种历史 使命。生死是个两难选择,可是,当司马迁仰首皓 月,想起父亲临终前的遗愿,又想想宫刑那种男儿 之奇耻大辱,他又能怎样选择呢?他紧紧攥住了那 本未完成的书,选择了忍辱负重,他担当起了父亲 的责任,担当起那个时代历史的使命,选择牺牲个 人名誉,顶着流言蜚语,完成了有“史家之绝唱, 无韵之离骚”之称的《史记》。相比之下,项羽的 乌江自刎着实让人扼腕慨叹,江东父老的厚望,虞 姬的真爱,他都辜负了,逃避了历史的使命,何其 悲哉!“江东子弟多才俊,卷土重来未可知”,项 羽不明白这个道理,于是历史将重任给予刘邦,终 成一代霸业。 (《挺起坚实的脊梁》)

成长路上一搂馨香作文

成长路上一搂馨香作文

成长路上一搂馨香作文
哎呀,说起成长路上的事儿,还真有那么一缕馨香让我忘不了。

记得有一次,学校组织我们去爬山。

那山可高啦,我看着心里就直打鼓。

一开始,我还兴冲冲地跑在前面,没一会儿就累得气喘吁吁。

小伙伴们一个个都超过了我,我心里那个着急呀。

这时候,我旁边的一个同学,平时跟我关系也就一般般,他放慢了脚步,对我说:“别着急,咱俩一起慢慢爬。

”我心里一阵感动。

他一边走,一边给我讲笑话,逗得我哈哈大笑,都忘了累了。

爬着爬着,有个特别陡的地方,我吓得不敢动。

他伸出手说:“别怕,拉着我的手。

”我紧紧地拉住他的手,感觉心里踏实多了。

终于爬到了山顶,那风景美极了。

我看着他,心里满是感激。

从那以后,我们成了特别好的朋友。

每次想起这件事,我心里都暖暖的,就像闻到了一缕馨香。

这缕馨香一直伴随着我,让我知道,在成长的路上,总会有人给你带来温暖和力量。

成长的路还长着呢,我相信,还会有更多这样的馨香陪伴着我。

写馨香作文800字左右

写馨香作文800字左右

写馨香作文800字左右关于写馨香作文800字左右(精选52篇)在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

那么你有了解过作文吗?以下是店铺整理的关于写馨香作文800字左右,希望对大家有所帮助。

写馨香作文800字左右篇1淡淡的紫,悠悠的香,柔柔的风,暖暖的阳光。

我独倚于紫罗兰花架下,看着那一串串如葡萄而俏胜葡萄的紫色紫罗兰,感受着不一般的花落花飞飞满天。

我仰望这满架子的紫色小花,一簇簇,一串串,倒挂着,就像是大自然送给我们的精美风铃。

我听不到这风铃的唯美音色,却闻到了那独特的清香。

我静静地闭上眼,只觉得一阵清雅的芬芳沁入我的身体。

随之蔓延到了全身,轻风拂来,不经意间,便感到自己飞起来了,飞向蓝天,穿破了云姐姐的纱衣风中,摇曳着阳光的碎影,我睁开眼睛,恰好一朵小花落在我的脸上。

于是又是一阵清幽的香沁人心脾。

细看,这是多么可爱的一朵小花!最外层的花瓣完全展开了,而其中的还是花骨朵,整朵小花就像一个穿着淡紫色的睡美人,舒适地躺在了紫色的小床上。

花瓣润和的光泽和那独特的紫色,真是惹人喜爱。

我把小花放在了手心上,真想把它做成挂饰,挂在记忆的窗口我放眼望去,满地的紫色小花连成一片,似乎为我铺了一层美丽的地毯。

架上的花依然纷纷扬扬地飘落,没有残叶纷纷坠叶飘香砌,夜寂静,寒声碎的凉意,没有落花泪眼问花花不语,乱红飞过千秋去的无奈,却有穿过烟柳画桥,风帘翠幕之后幽径独行迷的唯美。

我不禁伸出手,想在这暖暖的阳光碎影下接住这些可爱的小精灵。

在这湿漉的紫色小道的空气中,弥漫着似有若无的淡淡馨香,似乎要把我带到陶潜的桃花仙境。

花落香犹存。

日升月落,花开花谢,自然总是这么轮回着,于是大自然的美妙便是这么传承着,延续着。

紫罗兰,这十字花科紫罗兰属植物,留给世间的是一种怎样的色彩?怎样的清香?紫罗兰,没有国花牡丹的富贵风流拔等伦,百花低首拜芳尘。

,没有国魂梅花的墙角数枝梅,临寒独自开,却也是花中的奇葩。

关于馨香的作文怎么写5篇

关于馨香的作文怎么写5篇

关于馨香的作文怎么写5篇在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧。

下面是小编为大家整理的关于馨香的作文怎么写,希望能够帮助到大家!关于馨香的作文怎么写1日近黄昏,夕阳渐落,太阳的余光撒在外婆鬓发上,如稻上之金光。

外婆在屋外晒谷,日落归家,一缕缕稻香弥漫四野,似无味又似浓郁,在我心灵深处开出一朵朵花儿,令人回味。

晨曦的雾笼罩着田间,整个村庄有种捉摸不透的神秘感。

我随外婆走在田间小路上,领略乡村早晨独有的清新空气。

抬头仰望蓝天,有几丝薄云,还残留着一片飘渺的朝霞,心想:今天会不会下雨呢?幽深的石板路边,翠竹扶疏摇曳,投下浓淡相间的竹影;远处的小河,像条墨绿的缎带,蜿蜒穿过金黄的稻田;青山从平地拔起,直向苍穹飞去,山腰上,还环绕着薄雾,似仙人住所,令人十分向往;向远方望去,一望无际的金黄稻田点缀了绿水青山,深呼吸,稻香掠过鼻尖,令人心旷神怡。

外婆紧牵着我,担心我失足跌入一旁的溪流,而我却痴痴地望着那稻子在风中点头问候,又一阵稻的馨香扑面而来,外婆忽然低下头,缓缓地对我说:“无论走到哪儿,对人都要以诚相待啊。

”那时的我,似懂非懂地点点头。

现在回忆起,许是外婆希望我无论身在何处,都要像稻子一样,把自己最真实的一面展现出来,诚诚恳恳做人罢。

中午过后,外婆才匆匆赶到广场上晒谷。

稻子平铺在地上,受阳光照射,闪烁着金色的光泽,而外婆的皮肤经岁月洗礼、时间冲刷,也被阳光晒成了健康的古铜色。

外婆用神似猪八戒九齿钉耙的耙子将稻谷堆成小小山脉一般,一条棱接着一条棱,让小小山脉两边的稻谷同时接受阳光的照射,然后静静等待这面享受完阳光浴,就再用耙子边推边翻,将稻谷翻身,原本埋在底下的谷子,翻到向阳的一面,均衡晒谷。

晒谷后,便回家小歇一会儿,泡一杯红茶,剥一只沙塘桔,亦乐在其中。

可惜天公不作美,俗话说得好:“朝霞不出门,晚霞行千里”,窗外飘洒起了小雨,阳光却依旧明媚。

让语言飘逸文采的馨香

让语言飘逸文采的馨香

让语言飘逸文采的馨香——议论文语言专题作文评分细则在发展等级中对作文“有文采”的具体要求:1、2、3、4、一、用词贴切:即要求文章用词恰当、精炼、形象(1)卷面整洁,书写工整, 尽量少出现错字、病句。

(2)用心雕琢个别字词,特别是在开头和结尾等段落。

窗外的雨还是淅淅沥沥地飘,教室里的我还要奔向远方。

手中的湿巾俨然可以挤出水的空旷。

安静的考场里空气随手一抓,都是一种紧张。

雨,依旧飘扬。

风,继续吟怀。

让心灵沉浸在雨中吧,你会发现沉闷的生活其实到处洋溢着生机,灰暗的人生其实到处铺撒着美丽。

在这斜风细雨中栖息,洗去泪的苦涩,荡去新的忧郁,天空中没有留下雨的痕迹,飘洒的是涤净的心灵的气息。

——浙江考生满分作文(节选)针对练习:成群的鸽子在路上啄食,频频地,咕咕咕着,地挪动着脚步。

它们不怕人,只是在人们走近的时候,好像给人让路一样,哄地一声飞起,打个旋,又在远远的前面落下。

——吴伯箫《猎户》阳台的边缘,城市正退潮,打着惬意的盹。

日子是织布机上的布,一片片滑下,又一片片接上。

日子也如蝶,每天从墙上飘落,幻化成粉,弥漫在每一个鲜嫩而生动的角落。

脊背上,岁月的鞭子愈抽愈紧,而一场又一场的忙碌也是接踵而至,压抑着你的生活。

——高考浙江考生满分作文(节选)二、句式灵活。

句式要富于变化,或对偶,或排比,或整散结合,或反复,或设问等。

几百年的风风雨雨,早已荡涤了风波亭上的点点残血;几百年的潮涨潮落,早已淹没了零丁洋里的声声叹息。

然而,岳武穆的满腔热血,文天祥的一颗丹心,早已载入史册,成为民族的精神瑰宝。

若无意气,若无意气,他们又怎会有如此壮举?(高考满分作文《谈意气》)当有人需要帮助时,有同学选择的答案竟然是“悄悄走开”!为什么?为什么他们要抛弃他们赞赏的助人为乐的品质?试问,在复杂的社会里,还有什么人像学生这般纯洁?在茫茫人海中,还有谁比我们青少年更热诚,更有同情心?但是,为什么,就连他们也做出了如此卑怯的选择?(优秀作文《请不要“悄悄走开”》)试问:天下豪杰,哪一个不经历任何坎坷、不经受任何挫折、不克服任何困难就可以扶摇直上、一举成才?(傅锋《立志成才》)今天,这里有没有特务?你站出来!是好汉的站出来!你出来讲!凭什么要杀死李先生?——闻一多《最后一次讲演》山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。

生命中的一缕馨香作文

生命中的一缕馨香作文

生命中的一缕馨香作文
生活就像一场马拉松,有时候跑得气喘吁吁,有时候又能欣赏到路边的美景。

在这漫长的旅程中,总有那么一缕馨香,萦绕在心头,让我们感到温暖和
幸福。

对我来说,这缕馨香就是奶奶做的红烧肉。

小时候,每次去奶奶家,一进
门就能闻到那股独特的香味。

奶奶总是在厨房里忙碌着,脸上洋溢着慈祥的笑容。

红烧肉端上桌,那红亮的色泽,诱人的香气,让我忍不住流口水。

一口咬
下去,肥而不腻,入口即化,那种满足感简直无法用言语形容。

如今,虽然奶
奶已经不在了,但每当我想起那盘红烧肉,心里就充满了温暖和思念,仿佛奶
奶还在身边,微笑着看着我。

这缕馨香也可以是朋友的陪伴。

记得有一次,我考试考砸了,心情特别低落。

我的好朋友小明看出了我的不对劲,放学后拉着我去操场散步。

他没有说
那些空洞的安慰话,而是跟我分享他自己的糗事,把我逗得哈哈大笑。

那一刻,我觉得有这样一个懂我的朋友真好,他的陪伴就像一缕清风,吹散了我心头的
阴霾。

还有啊,生命中的那缕馨香也可能是陌生人的一个微笑。

有一回我在公交
车上,不小心踩了一位阿姨的脚,我连忙道歉,心里很忐忑。

没想到阿姨不仅
没生气,还对我微笑着说:“没关系,小姑娘,别放在心上。

”那个微笑就像
阳光一样,瞬间让我放松了下来。

生命中的这些点滴美好,就像一缕缕馨香,虽然微小,却能给我们的生活
带来无尽的温馨和力量。

它们让我们在疲惫的时候有了依靠,在迷茫的时候有
了方向。

所以啊,让我们用心去感受这些美好,珍惜这生命中的一缕缕馨香吧!。

馨香为话题的作文

馨香为话题的作文

馨香为话题的作文记忆中,奶奶的小院总有一股淡淡的馨香,萦绕在我心间,久久不散。

那是一个再普通不过的小院,没有什么奇花异草,只有几株常见的月季,几棵香椿树,还有一小片青菜地。

然而,就是这样一个平凡的小院,却承载了我童年最美好的回忆。

每到春天,小院里的月季便会如期绽放。

红的像火,粉的像霞,白的像雪,一朵朵争奇斗艳,好不热闹。

奶奶总会在清晨摘下几朵带着露水的月季花,插在屋里的花瓶里,顿时,整个房间都弥漫着花香。

我呢,就喜欢在花丛中跑来跑去,追逐着蝴蝶和蜜蜂,偶尔不小心碰到了花枝,花瓣便会纷纷扬扬地飘落下来,像是下了一场花雨。

小院的角落里有一棵香椿树,每到春天,香椿树就会发出嫩嫩的芽。

这时候,奶奶就会拿着一根长长的竹竿,上面绑着一个铁钩子,去钩那些香椿芽。

我站在树下,仰着头,眼睛紧紧地盯着奶奶的动作,心里充满了期待。

不一会儿,奶奶就会钩下满满一篮子的香椿芽。

回到屋里,奶奶把香椿芽洗净,切碎,然后打上几个鸡蛋,搅拌均匀,下锅一炒,那香味瞬间就弥漫了整个小院。

我迫不及待地拿起筷子,夹上一口放进嘴里,那种独特的香味瞬间在口腔中散开,让人回味无穷。

除了月季和香椿,小院里的那一小片青菜地也是我的乐园。

奶奶在地里种了各种各样的青菜,有菠菜、油菜、小白菜……我经常跟着奶奶一起在菜地里劳作。

奶奶拿着锄头松土,我就跟在后面撒种子;奶奶浇水,我就帮忙拿水桶。

看着那些小小的种子一点点发芽、长大,我的心里充满了成就感。

等到青菜成熟的时候,奶奶会摘下来做一桌丰盛的菜肴。

那绿油油的青菜,吃在嘴里,满满的都是清香。

夏天的时候,小院里的树荫下是最凉快的地方。

奶奶会搬来一张小桌子,几把小椅子,我们就在那里吃饭、乘凉。

晚上,我躺在奶奶的怀里,听着奶奶讲那些古老的故事,仰望着夜空中闪烁的星星,伴着阵阵微风和淡淡的花香,慢慢进入梦乡。

秋天,小院里的桂花开了。

金黄色的小花挂满了枝头,那浓郁的香气让人陶醉。

奶奶会把桂花摘下来,酿成桂花蜜。

冬天,小院里虽然没有了往日的生机,但每当过年的时候,奶奶会在小院里挂起红灯笼,贴上春联,一家人围坐在一起,吃着团圆饭,欢声笑语充满了整个小院。

作文成长路上的一缕馨香

作文成长路上的一缕馨香

作文成长路上的一缕馨香
哎哟,翻开这本旧书的时候,那种书香简直让人心旷神怡。


看这字儿,虽然已经泛黄了,但每一笔每一划都仿佛在讲述着过去
的故事。

读起来感觉就像是种子撒进了我心里,悄悄地生长,开出
了一片智慧的草地。

夏天嘛,就是得找个凉快的地儿躺着。

我那天就找了片草地,
阳光正好从树叶缝里洒下来,跟星星点点的似的。

旁边还有那些小
野花,五颜六色,香味淡淡的,闻着就让人舒服。

我就那么躺着,
感觉自己都要飘起来了。

说起家里,最让我怀念的就是我妈炖的红烧肉了。

那个香味啊,一飘出来整个屋子都是。

我坐在餐桌前,就等着一口咬下去,那味道,简直了!每次吃都觉得特别幸福,感觉妈妈的爱都融进了那锅里。

作文成长路上的一缕馨香

作文成长路上的一缕馨香

作文成长路上的一缕馨香成长的道路就像一条长长的跑道,我在上面奋力奔跑着。

在这一路上,有许多的人和事,就像那一缕缕馨香,一直陪伴着我,让我感到温暖和美好。

记得那时候我还在上小学一年级,我特别胆小,不敢和同学们说话,总是一个人默默地坐在座位上。

有一天,我们班来了一个新同学,她叫小美,长得特别可爱,一笑起来脸上就有两个小酒窝。

她主动和我说话,问我叫什么名字,我紧张得结结巴巴地回答了她。

从那以后,小美就经常来找我玩,她就像一束阳光照进了我的心里。

“嘿,你怎么总是一个人呀,走,我们一起去玩吧!”小美总是这样热情地对我说。

我也渐渐地变得开朗起来,和小美一起玩耍、一起学习。

有一次,我们一起参加学校的绘画比赛。

我画得很认真,可是总觉得自己画得不好。

小美却在一旁鼓励我:“你画得很棒呀,别灰心,肯定能得奖的!”听了她的话,我心里暖暖的,好像有了无穷的力量。

比赛结果出来了,我竟然得了三等奖!我高兴得跳了起来,小美也为我开心。

这难道不是成长路上的一缕馨香吗?还有一次,我在操场上不小心摔倒了,膝盖流了很多血。

我疼得眼泪都快出来了,这时,小美跑过来,关切地问:“你没事吧?我带你去医务室吧!”她小心翼翼地扶着我去了医务室,一路上还不停地安慰我。

在医务室,医生给我处理伤口的时候,我疼得直叫,小美紧紧地握住我的手,说:“别怕,很快就好了。

”那一刻,我觉得她就是我最亲的人。

这也是成长路上的一缕馨香啊!成长的路上,这样的事情还有很多很多。

老师的教导、父母的关爱、同学们的帮助,都是那一缕缕馨香,让我的成长之路充满了芬芳。

我想说,成长路上的这些馨香是多么珍贵啊!它们让我变得坚强、勇敢、自信。

我会永远珍惜这些美好的回忆,让它们陪伴着我继续前行。

关于轻嗅文字馨香作文

关于轻嗅文字馨香作文

关于轻嗅文字馨香作文我,是一个喜嗅文字馨香的女子,在纷纷世景里,爱好月下吟诗,窗前作画,临风写景,望雪赋词。

月光下,吟一首“床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思家乡。

”窗棂前,作一幅“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

”临风处,写一曲“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知绿叶谁裁出,二月春风似剪刀。

”冬阳下,赋一阕“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

”我是一个多愁善感的女子,赋词说愁似清照,怜月葬花如黛玉,看一江春水向东流,赋出春江水暖鸭先知;看清明季节雨纷纷,道出行人路上欲断魂。

花开烂漫时,喜着一袭长裙,在繁华绚烂的花海中,看花之轻快,嗅花之芳香,绘花之精髓,感花之魂灵。

月满苍穹时,好披一头秀发,在星光绚烂的夜空中,看月之朦胧,品月之温顺,唱月之飘逸,悟月之精华。

花开月明时,我心如一池春水,波心荡漾如莲之绽放,看花盛开,月清朗,一幅悦然写在脸上,追花之魂,月之魄,我心悦神往;悼花之亡,月之落,我黯然神伤。

花开季节,我祷告上苍,让我拥有一双慧眼去捕获原野上花开绚烂勃发的生气,月明时分,我祈求上帝,让我拥有一颗明心去感悟夜空中月照苍穹无尽的能量。

总渴望用手中的一支笔,写出繁花落尽春又开的激情,总希望用手中的一支笔,绘出月落西山星满天的美景,于是,在我的笔下,就有了花的呼吸,树的唱歌,月的清朗,雪的浪漫,透过我清爽的笔端,看到小溪潺潺流下山岗,花儿扮笑开满山峦,牛儿悠悠在吃青草,歌声欢腾在绕山梁。

春天,春姑娘来踏春,夏天,夏仙女来散花,秋天,秋公子来做客,冬天,冬老翁来赏雪,风花雪月中,总有一位纯情的姑娘在手捧香腮构思文章,一只妙笔写尽人间的冷温和沧桑。

轻嗅文字里的`馨香,文字让我的心再次飞扬,我的笔端啊流淌着一湾流也流不完的清泉,清泉里浸透着我的相思我的浪漫,掬一捧泉水饮下去,我的心里就溢满了生命的盼望,在清清的泉水边照一照,我就看到我的脸儿在羞涩的含笑,清泉里还流淌着秀丽山川的风景,还洋溢着美好心灵的甜美,我的笔端啊,要在这泉水中洇开,着墨,然后铺开一张生命的画卷,在上面写山画水,道出我心中悠悠的绝唱。

芳菲永远馨香永驻作文

芳菲永远馨香永驻作文

芳菲永远馨香永驻作文
在我们的生活中,总有那么一些人、一些事,像芬芳的花朵,永远散发着
迷人的香气,让人难以忘怀。

我想起了小时候,家门口有一棵大大的桂花树。

每年秋天,那满树金黄的
小花就像星星一样点缀在绿叶之间,风一吹,那甜甜的香气能飘满整个巷子。

我和小伙伴们就在那树下玩耍,捉迷藏、跳皮筋,累了就躺在树下,闻着花香,做着甜甜的梦。

如今,虽然那棵树已经不在了,但每当闻到桂花香,我都会想
起那段无忧无虑的时光,那份美好永远留在我的心中。

还有我的奶奶,她有一双巧手,会做各种好吃的。

尤其是她包的饺子,那
味道,简直绝了!每次包饺子,她都会在厨房里忙前忙后,我就像个小尾巴一
样跟在她身后,时不时偷吃一点馅料。

奶奶总是笑着说我是个小馋猫。

现在,
虽然奶奶年纪大了,包不动饺子了,但那种家的味道,那种温暖的感觉,永远
都在。

在学校里,也有一位让我铭记的老师。

他总是带着一副眼镜,看起来很严肃,但其实特别幽默风趣。

他的课总是充满了欢声笑语,让我们在轻松愉快的
氛围中学习到了知识。

记得有一次我考试没考好,心情特别低落,他找我谈心,鼓励我不要放弃,告诉我失败是成功之母。

从那以后,我更加努力学习,成绩
也慢慢提高了。

他就像一盏明灯,照亮了我前行的路。

生活中的这些美好,就像一朵朵绽放的鲜花,它们的芳菲永远不会消逝,它们的馨香永远留在我们的记忆深处。

哪怕岁月流转,哪怕物是人非,那些温暖、那些感动,都会一直陪伴着我们,让我们在人生的道路上充满力量,勇敢前行。

所以呀,让我们珍惜这些美好的瞬间,让芳菲永远,让馨香永驻!。

让作文飘逸出文采的馨香

让作文飘逸出文采的馨香

让作文飘逸出文采的馨香
侯雪梅
【期刊名称】《语文天地(高中版)》
【年(卷),期】2015(000)012
【总页数】3页(P7-9)
【作者】侯雪梅
【作者单位】内蒙古自治区巴彦淖尔市五原县第一中学 015100
【正文语种】中文
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让作文飘逸出“文采”的馨香
作者:张珠钗
来源:《新课程·上旬》2017年第11期
摘要:新颖的素材,精巧的构思,新奇的立意,无不以语言为载体。

怎样才能使作文飘逸出“文采”的馨香呢?在具体操作时,应注重:汲取书本语言精髓、让诗词名句添文采、让修辞给句子美容、注意采撷生活中的精彩语言等,唯有通过这样的积累与内化,才能让人如饮香茗。

关键词:语言文采;诗词名句;修辞手法
“当我们站在日月阁眺望古田城时,看到了一座座高楼大厦拔地而起,鳞次栉比;山冈蜿蜒起伏,白雾中的翠屏湖让我想起一句诗:‘欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

’”这是陈娴在《我心中的美好家园》中的一段描写,就四年级学生的语言来说,相当富有文采。

之所以去追求语言的文采,是因为面对的作文语言都是用方言翻译过来的毫无文学色彩的句子,改起来简直是在受煎熬。

孔子说:“言之无文,行之不远。

”如果说丰富的思想内容是一篇文章的灵魂,那么优美的语言就是它美丽的面庞了。

一、书中自有颜如玉,书中自有黄金屋——汲取书本语言精髓
阅读优秀的文学作品,能清晰地感觉到语言中涌动着生命和活力。

词语蕴含着智慧,短语流溢着光彩。

而选入小学课本的文章,在语言文字上篇篇都是精品。

所以教师在课堂教学中,加大对文本的阅读,引导学生品味文章的语言美,然后达到学以致用的目的。

经常鼓励学生在作文中运用这些能运用到的片段,改作文时在引用的那些好句好段下面画波浪线,写上充满鼓励的点评,然后以点带面,促使其他学生也能学着运用。

特别是写景的文章,很多描写优美的语句只要稍加改头换面就可以直接引用。

比如布置描写学校的一种植物,有的学生就写到了广玉兰,就可以直接从课文《广玉兰》中引用。

有的学生描写的是其他植物,也只要把这些语句稍加改动就能加以引用。

通过这样训练,让学生学到典范优美的句子表达,使学生的语言上了一个大台阶。

二、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——让诗词名句添文采
诗词名句,历来具有精炼深刻、脍炙人口等特点。

引用得好,能增加文章的文化底蕴,让文章文采斐然。

在平常教学中,教师不仅注重让学生积累诗词名句,更教给学生引用诗词名句的方法。

比如,这是一个学生写的有关家乡美景的片段:“那白茫茫的一片与天相接的就是著名的翠屏湖了,让我想到了‘试上超然台上看,半壕春水一城花’的景象。

”引用古诗后整篇文章文采斑斓、引人入胜。

另外,名言警句意味深远,耐人寻味,若在文章中不失时机地引用或化用,就会使文章语言更深刻隽永,灿然生辉。

我经常设置一些情景让学生引用诗词名句,比如“今天是教师节,你能在晚上写日记时用一些诗词名句祝福我吗?”学生能用上“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”“黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋”等。

有时还教学生在特定场合改编诗词名句的方法,比如:“此曲只应天上有,人间能得几回闻。

”在写美景时可以改成“此景只应天上有,人间能得几回看”;在写美味时可以改成“此味只应天上有,人间能得几回尝”等。

三、夕阳芳草寻常物,解用皆为绝妙词——让修辞给句子美容
使用各种修辞手法,能使文章的语言形象鲜明、气势贯通、音韵和谐,显得文采飞扬。

常常使用的修辞有以下几种:比喻、拟人等。

我以训练学生写好句子为抓手,让学生在写实着眼于事物本身的基础上发挥想象,把事物写得更富有文学色彩。

“让小弟弟跳舞”这样平白的语句最后达成“小弟弟像一头笨拙的狗熊扭着屁股跳着今年过节不收礼、收礼只收脑白金的舞蹈”这样生动的描写。

另外,到高年级还坚持练习把句子写深刻,提升语言的内涵。

比如,设计“母爱是是是是”这样的句式。

有一个学生是这样写的:“母爱是一件厚厚的衣服,是一句带着关切的话语,是一根长长的电话线,是一次一次让你心烦的唠叨……”这样的练习不仅让句子优美,而且还自然地衔接了中学的语文知识,起到了润物细无声的作用。

四、问渠那得清如许,为有源头活水来——采撷生活中的精彩语言
古往今来,无论哪一个作家,翻开他们的著作,无不闪烁着人民群众的光辉。

民谣、口头禅、谚语、俗语、方言词,往往具有高度的概括性和持久的生命力,有意识地积累与运用,也是体现文采的一种好办法。

教师经常鼓励学生要做个生活中的有心人,听周围人们说的富有文采的语言,听电视中富有特色的台词,用心把它们记下来,丰富自己的写作语言。

比如有个学生是这样描写的:“这个世界太疯狂了,老鼠都给猫当伴娘了。

”这句话就是从赵本山小品中学到的语言,用在这里,不仅幽默生动,也让文章的语言熠熠生辉!
“语不惊人死不休。

”文学的魅力靠的是语言,语言的形象生动、文采斐然能让阅读者赏心悦目。

而要做到这一点并非易事。

“胸藏万汇凭吞吐,笔有千钧任歙张。

”这靠的是长期的积累。

在作文时要根据中心的需要灵活运用,我们的语言读起来才能如饮香茗,余甘未尽;如食橄榄,余香无穷。

参考文献:
沈文雪.古诗三百首[M].吉林文史出版社,2007-11.
编辑郭小琴。

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