高中语文文言实词推断练习
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高中语文文言实词推断练习
语段、字形推断法
语法推断法
句子的结构是固定的,组合是有规律的,词在句中所处的语法位置,为我们推断词义提供了依据。
如主语、宾语常由名词、代词充当,谓语大多由动词、形容词充当,状语大多由副词充当等。
(1)划分句子成分法
“信义著于四海”(“信义”作主语,可判断“信”是名词,作“信用”讲)
“烟涛微茫信难求”(状语,确实)
“楚王贪而信张仪”(谓语,信任)
(2)看搭配
“辍耕之垄上”,“之”后接表地点的“垄上”,很明显,“之”在这里只能译成动词“到”才能与之搭配。
“自放驴,取樵炊爨”,题目中给的词义是:樵——打柴。
“樵”字前有动词“取”,后有动词“炊爨”,上下文联系起来,不难推断出它处于宾语的位置,是名词,应该是“木柴”的意思;“打柴”是动词,明显不当。
【边练边悟】利用语法推断法推断下列句子中加点字的意思。
(1)(谢贞)八岁,尝为《春日闲居》五言诗,从舅尚书王筠奇其有佳致:对……感到惊奇
(2)太祖将取滁州,率数骑前行,云(指传主花云)从。
猝遇贼数千,云翼太祖,拔剑跃马冲阵而进:保护
(3)诸山越(指偏远地方)不宾,有寇难之县,辄用盖(指传主黄盖)为守长:归顺,服从
(4)天下之势,譬如病者,陛下既得良医矣,信任不疑,非徒愈病,而又寿民:愈,使……痊愈;寿,使……长寿
4.字形推断法
汉字本是表意性质的,从字形可以推知字义。
虽历经演变,但表意的功能并没有丧失,汉字本身即为理解词义的已知条件之一。
因此,通过对字形结构(主要是象形字、会意字和形声字)的分析可以帮助我们探求字的意义。
如“樯橹”,“橹”是常见字,是木制的船具;“樯”是冷字,但“樯”从“木”,与“橹”联合成词,可知“樯”也是木制的船具。
【边练边悟】利用字形推断法推断下列句子中加点字的意思。
(1)引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜:看
(2)农人告余以春及,将有事于西畴:田地
(3)生而眇者不识日:眼盲
(4)平民虽平价不能籴:买进粮食
微积累
常见形旁的词义指向
钅(金)、木、氵(水)、灬(火)、土:与五行有关。
刂(刀)、弓、矛、戈、斤(斧)、殳:与兵器有关。
马、牛、羊、犭、鸟、虫、隹:与动物有关。
讠(言)、辶、忄(心)、彳(行):与行为有关。
纟:与丝麻有关。
贝:与金钱有关。
尸:与身体有关。
女:与妇人有关。
冖:与笼罩有关。
系:与捆绑有关。
求:与毛皮有关。
旨:与美味有关。
页:与首有关。
目:与眼有关。
皿:与器具有关。
宀、户:与房舍有关。
攴:与敲击有关。
辛:与刑具有关。
歹:与死亡有关。
片:与文书、文件有关。
2.
语境推断法
语境推断法
主要是利用语境(句内语境和句外语境)语句连贯、相承相接,其意义也是上下连贯、相承相接的特点来推断实词的含义。
这是推断最主要的方法。
需要强调的是,语境有小大之分。
最小的语境即词语所在的句子,稍大的语境是词语所在句子的上下句,最大的语境即词语所在句子的所有相关文句。
有时候,对词语的解释符合小语境,甚至还符合上下句构成的语境,但不符合完整的大语境。
这种符合局部语境,但与完整语境不符的情况极具迷惑性。
所以,结合语境来辨析词语的解释是否恰当的时候,绝不能只是将解释带入句中,看在本句中是否恰当,也不能只满足于推敲其是否符合上下句的意思,而必须找到所有相关语句,在完整的语境中揣摩词语解释是否恰当。
如下例:
滕宗谅大兴学校,费钱数十万。
宗谅去,通判、僚吏皆疑以为欺,不肯书历。
宿(指传主胡宿)诮之曰:“君辈佐滕侯久矣,苟有过,盍不早正?乃俟其去而非之,岂昔人分谤之意乎?”(诮:讥诮,讽刺)
将“诮”解释为“讥诮,讽刺”,仿佛顺理成章。
之所以给人这种感觉,一是因为“诮”的常用义为“讥诮”;二是因为将“讥诮”义带入句中,说通判、僚吏处事不当,使得胡宿“讥诮”他们,似乎也未尝不可。
但全面联系语境,特别是准确把握下文胡宿所说的一番话,就可以判定“诮”是否应该解释为“讥诮,讽刺”了。
揣摩胡宿话语的意思,是在直接指出通判、僚吏的错误,这不是“讥
诮,讽刺”,而是“责备”。
因此,“诮”应解释为“责备”。
将与疑难词句相关的语境找准、找全,才能最大限度地保证推断准确。
【边练边悟】利用语境推断法推断下列句子中加点词的意思。
(1)(何远)及去东阳归家,经年岁,口不言荣辱,士类益以此多之:称赞
(2)今河内带河为固,户口殷实,北通上党,南迫洛阳:逼近
(3)富人有不占田籍而质人田券至万亩:抵押
(4)天保中,郡界大水,人灾,绝食者千余家。
(苏)琼普集郡中有粟家,自从贷粟以给付饥者:水灾后断了粮食
(5)崔杼与庆封谋杀齐庄公。
庄公死,更立景公,崔杼相之。
庆封又欲杀崔杼而代之相……庆封相景公,景公苦之。
庆封出猎,景公与陈无宇、公孙灶、公孙趸诛封。
封以其属斗,不胜,走如鲁:讨伐
解析(1)根据语境“及去东阳归家,经年岁,口不言荣辱,士类益以此多之”来推断,原文说何远离开东阳回到家乡后,数年不谈荣誉耻辱之事,士大夫们更因为这样而赞赏他,由此可以解释为“称赞”。
(2)审视该句语境可以看出,“南迫洛阳”一句是交代“河内”的地理位置,所以“迫”解释为“逼近”更符合上下文意。
(3)这个句子是说那些富人不拥有“田籍”却要向百姓收税,由此看来“质”应解释为“抵押”。
(4)现代汉语中“绝食”指断绝饮食,以示抗议或自杀;而本句前文已交代“天保中,郡界大水,人灾”,下文又写太守苏琼“贷粟以给付饥者”,那么这个“绝食”当指水灾后断了粮食。
(5)“诛”是“杀”意,单看它在这个句中很恰当,但若结合大
语境,尤其是下文看,解释为“杀”讲不通,因为庆封逃到鲁国了,所以,这里应解释为“讨伐”。