福建省三明市2020年四年级上学期语文期末测试卷(I)卷

福建省三明市2020年四年级上学期语文期末测试卷（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、积累运用 (共11题；共47分)
1. （10分）比一比，再组词。

施________ 缰________ 杞________ 幕________ 券
________
拖________ 疆________ 妃________ 慕________ 卷
________
2. （6分）比一比，再组词。

留________ 直________ 结________
流________ 真________ 法________
3. （2分） (2018五下·兴义期中) 下列划线字读音完全正确的一项是（）
A . 矗立（chù）逞凶（chěng）樱桃（yīng）柑橘（jú）
B . 侮辱（rǔ）抽噎（yī）开凿（zháo）巍峨（wēi）
C . 颠簸（bǒ）困窘（jǒng）贯通（guàn）芝麻（zī）
D . 募捐（mó）狞笑（nìng）囚犯（qiú）喧闹（xuān）
4. （2分）选出用字组词错误的一组（）
A . 杂：杂活儿杂粮杂音杂质
B . 当：当场当今当面当心
C . 傍：傍晚傍明傍样依山傍水
D . 种：种地种田种花种植
5. （2分） (2020五上·期中) 五（1）班正向同学们征集“班级公约”，你认为最不合适的是（）。

A . 如果因紧急事情离开学校，应先向班主任请假。

B . 考试退步罚抄试卷三遍。

C . 逃避值日罚扫两天。

D . 作业必须按时、独立完成。

6. （2分）下列哪个句子不能够表现“栩栩如生”这个成语的意思？（）
A . “鱼游到了你的纸上!"看着青年画的游鱼，围观的人们赞叹不已。

B . 表弟学起猴子来，那抓耳挠腮、挤眉弄眼的样子，让人忍俊不禁。

C . 这些蜡像生动传神，跟真人一模一样，令人叹为观止。

D . 读了他的这段文字，我仿佛看到了一位在泥泞中跋涉的老红军。

7. （2分） (2020五下·滨州期末) 关于“描写人物的方法”，下列说法不正确的一项是：（）
A . 可以选用典型事例来表现人物特点。

B . 一篇文章只能使用一种方法表现人物特点。

C . 可以通过描写人物的神态、语言、心理等，具体表现人物特点。

D . 可以通过描写周围人的反应，间接写出人物特点。

8. （2分）结合语境，填入横线处最恰当的一项是（）。

有人说，宽容是一种润滑剂，△；
宽容是一种镇定剂，△；
宽容是一束阳光，△；
宽容是一座桥梁，△。

①可以消融彼此间的猜疑积雪
②可以消除人与人之间的摩擦
③可以将彼此间的心灵沟通
④可以使人在众多纷扰中恪守平静
A . ②①④③
B . ④①③②
C . ②④①③
D . ②①③④
9. （6分）给划线的字选择正确的解释。

（1）变化多端（）
A . 端正，不歪斜
B . 东西的一头
C . 头绪
D . 用手很平正地拿着
（2）枝折花落（）
A . 断
B . 亏损
C . 姓
（3）粗细各异（）
A . 分开
B . 不同的
C . 特别的
D . 奇怪
10. （8分）(2019·株洲) 先讲划线字的意思，再解释句子的意思。

（1）使弈秋诲二人弈。

使：________
诲：________
弈：________
句子意思：________。

（2）其一人专心致志，惟弈秋之为听。

其：________
专心致志：________
惟：________
句子意思：________。

11. （5分）把下面的词按一定顺序排成一句话，加上标点符号。

举起司马光一块石头缸砸那口
二、阅读理解 (共2题；共31分)
12. （18分）阅读下文，回答问题。

你看天空的珍藏——
清晨，太阳升起，带来新的一天。

开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。

有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。

黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

（1）作者是按照________的顺序描写天空的。

（）
A . 时间
B . 方位
C . 事情发展
（2）天空如同多彩的调色板，有各种各样的颜色，由此你想到的四字词语有哪些？
（3）作者依次描写了天空中的________、________、________、落日的余晖、________等景物，让我们充分感受到天空的________。

（4）文段中有多处比喻句，给我们带来妙不可言的美感。

请你用“________”画出其中一处，并说说这样写的好处。

（5）天空中还有哪些事物让你感受到了美？请你发挥想象写一写。

13. （13分） (2019三上·武山期中) 阅读下文，回答问题。

《秋天的雨》节选
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。

橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

（1）这段话是围绕哪一句话来写的？
（2）找出文中的一个比喻句，________，把________比作了________。

（3）从“你挤我碰”运用了什么修辞方法，你体会到了什么？
三、写作 (共1题；共5分)
14. （5分） (2019六下·龙泉) 习作。

同学们一定读过不少课外书,书中也一定有不少你喜欢的人物。

如:孙悟空、鲁滨孙、丑小鸭、安妮……如果有机会和他们中的某一位过上一天,你会选择谁?你们之间会发生什么有趣的故事呢?请你先把题目补充完整,再展开
想象,写一篇不少于400字的习作,内容具体,语句通顺。

习作中不能出现真实地名、校名、人名等。

不再加作文稿纸。

题目:我和______________的一天（把题目补充完整后,写在作文稿纸上。

）
参考答案一、积累运用 (共11题；共47分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、考点：
解析：
答案：5-1、考点：
解析：
答案：6-1、考点：
解析：
答案：7-1、考点：
解析：
答案：8-1、考点：
解析：
答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、考点：
解析：
答案：10-1、
答案：10-2、
考点：
解析：
答案：11-1、
考点：
解析：
二、阅读理解 (共2题；共31分)答案：12-1、
答案：12-3、答案：12-4、
答案：12-5、
考点：
解析：
答案：13-2、
答案：13-3、
考点：
解析：
三、写作 (共1题；共5分)答案：14-1、
考点：
解析：。