《新朋友》教案：利用游戏引导幼儿交友

《新朋友》教案：利用游戏引导幼儿交友利用游戏引导幼儿交
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引言
随着社会经济的不断发展，人们的生活方式和社交方式也发生了巨大的变化，不仅是成人，幼儿也需要学会如何与人相处，结交朋友。

问题在于，很多幼儿在情感交往方面还比较孤单独立，不知道如何去交朋友。

如果能够通过有趣的游戏引导幼儿交友，那么他们在成长中的社交能力将会得到很好的锻炼与提升。

因此，本文将介绍一种基于游戏方式的交友教学方法。

一、幼儿社交的重要性
社交能力是任何一个人都必须掌握的一项技能，早期的社交能力不仅关系到幼儿的成长，还将对日后的职业生涯和成人社交产生影响。

对于幼儿来说，好的社交能力不仅可以与同伴进行愉快的互动，还可以增强幼儿的自信心和自尊心，使其更加成熟和懂事。

二、游戏方式引导幼儿交友
游戏在幼儿的生活中扮演着重要的角色，而通过游戏引导幼儿进行社交互动，可以使幼儿更加主动开朗，积极参与。

下面将介绍一种基于游戏方式引导幼儿交友的具体做法。

1.设置游戏目的和规则
教师首先将幼儿分成若干个小组进行游戏竞赛。

每个小组要成功地完成一项小任务，才能够积累足够的尊重值，从而获得胜利。

例如，可以要求幼儿在角色扮演中为另一个成员带上脚链，或者在玩具车上协作前行。

2.鼓励幼儿互相合作
在游戏过程中，教师需要不断重复强调“小朋友之间要互相合作才能够完成任务，才能获得胜利”，并在过程中给予各小组一定比重的积分。

3.引导幼儿互相赞扬
游戏完成后，教师可以要求幼儿彼此评价。

这个时候，教师需要引导幼儿用肯定的语言互相确立“朋友”的关系，如“我觉得你好聪明，你做得很好”，“你做得很好，我们是最棒的伙伴”，从而让幼儿达到互相认可、互相尊重、互相信任的共识。

三、总结
利用游戏的方式引导幼儿学习社交技巧，可以让幼儿通过互动、参与、协作等方式提高自己的社交能力，结交好朋友。

同时，教师也需注意，游戏中的小组竞赛与评价，不能强制幼儿接受自己的评价，而是应该更多鼓励幼儿互相赞扬及建立互相信任的理念，以便于幼儿在社交中更好地成长和发展。