湘教版2021年小学二年级语文下学期同步练习试题 附答案

乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…
湘教版2021年小学二年级语文下学期同步练习试题 附答案
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分
考试须知：
1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。

3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。

一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）
1、读拼音，写词语。

二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）
1、判断，在搭配正确的词语后打“√”，错的打“×”。

(1)一把同学 （ ） (2)一盘鱼 （ ） (3)一双眼镜 （ ）
(4)一头牛 （ ）
(5)一颗树 （ ）
(6)一条小路 （ ）
2、填一填。

金黄的（ ） 飘着（ ） 火红的（ ） 披着（ ） 洁白的（ ） 铺着（ ）
欢快的（ ） 舞着（ ） 3、比一比，组词。

锋（ ） 购（ ） 传（ ） 逃（ ） 蜂（ ） 沟（ ） 转（ ） 桃（ ） 4、写出下列加点字词的反义词。

(1)有时候我穿着黑衣服。

（ ） (2)小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。

（ ） (3)我在空中越升越高，变成了无数小水滴。

（ ） (4)植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。

（ ）
三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）
1、抄写词语。

四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）
1、词语搭配连一连。

冻得 直冒汗 细长的 窝
热得 直打哆嗦 雪白的 葫芦藤
冷得 像冰窖 暖暖的 小花
五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）
1、扩写句子。

(1)小溪流着。

__________________________________________________ (2) 树 叶 落下来。

__________________________________________________ (3) 蝴 蝶 飞来飞去。

__________________________________________________
六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）
1、句子排序。

（ ）金苹第一个跳。

（ ）她从踏跳板上跃起，双手一按“山羊”背，两腿一分，便轻快地跳了过去。

（ ）今天体育课是练习跳“山羊”。

（ ）然后深吸一口气，快步向前跑去。

（ ）只见她弯弯腰，压压腿，原地跳了几下。

七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）
1、猜谜我能行。

(1)身体多轻柔，逍遥漫天游。

风来它就躲，雨来它带头。

谜底：（ ） (2)像云不是云，像烟不是烟。

风吹轻轻飘，日出慢慢散。

谜底：（ ） 2、有趣的动物(口语交际)。

鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光，松鼠的尾巴好像降落伞……动物走有趣！ 你喜欢哪种动物？它有趣在哪？先想好要讲的内容，再说给同学们听。

听的同学可以提问或补充。

____________________________________________________ ____________________________________________________
____________________________________________________ ____________________________________________________
八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）
1、阅读短文，回答问题。

谁的本领大
森林里，有一只猴子和一只梅花鹿。

它们俩都说自己的本领大。

它们决定比一比，请来大象当裁判员。

大象说：“你们看，河对岸有棵果树，你们谁能先摘到果子，就算谁的本领大。

”
比赛开始了，大象喊了声：“预备--跑！”梅花鹿撒腿就跑。

梅花鹿跑到河边轻轻一跳，
就过去了，一口气跑到了果树下。

梅花鹿回头一瞧，猴子还没过河呢！它得意地想：“哈哈！这下我准能先摘到果子啦！”可是，果树太高，它伸长脖子跳了又跳，还是摘不到果子，心里真着急。

猴子呢，它跑到了小河边，河上没有桥，河里又没有船，过不了河，心里真着急。

它想：“我会爬树，可是过不了河，梅花鹿过了河，可是又不会爬树，我们互相帮助，不就能摘到果子了吗？”于是它就喊了起来：“梅花鹿，有办法啦！你快回来驮我过河，我们一起去摘果子！”
听到喊声，梅花鹿赶紧往回跑，驮着猴子跳过了小河，跑到果树下。

猴子“嗖”地一下爬上果树，摘到好多果子，它们一起把果子交给了大象。

大象笑眯眯地说：“现在，你们明白了吧，梅花鹿能过河，可不会爬树，猴子能爬树，可是过不了河。

你们各有各的本领，只有互相帮助，才能摘到果子，本领也就更大了。

”
1.短文共有（）个自然段，标出小节号。

2.给加点字选择正确的读音，打√。

它们俩（liǎ liǎn g）撒腿（sā sǎ）着急（zhāo zháo）
赶紧（jǐn jǐng）本领（lǐn lǐng）笑眯眯（mīmí）
3.照样子写词语。

跳了又跳（）（）笑眯眯（）（）
4.在短文中找出和下面意思一样的词，写在括号里。

（1）形容骄傲自满，沾沾自喜的样子。

（）
（2）形容跑得特别快的样子。

（）
（3）本事。

（）
5.梅花鹿和小猴用什么办法摘到了果子，用“__________”划出有关的句子。

6.梅花鹿和小猴的本领分别是什么？用“__________”划出有关的内容。

7.读了这篇短文，你明白了什么道理？
_____________________________________________________
2、阅读短文，回答问题。

鲁班造伞
很久以前，还没有伞。

著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。

亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。

雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。

可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能待在亭子里不走啊。

要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢？
一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。

鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢？”小孩子七嘴八舌地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。

”
鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧。

荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。

鲁班的心里一下亮堂起来。

他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。

好啦好啦他高兴地喊起来这东西既能挡雨遮太阳又很轻巧
后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候，就把它撑开；用不着时，就把它收拢。

这就是最早的伞。

1.给文中缺少标点的句子加上标点。

2.用“△”画出鲁班造伞时的动词。

3.找到文中的一个打比方的句子，是把_________比作了__________。

4.找出表示鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语：__________。

你还能再写出与它相近的表示心情的词语吗？____________
5.填一填，再按照这个顺序讲故事。

很久以前，鲁班为大家建了许多__________，大家可以____________。

但是，鲁班想继续改进，把亭子做得更__________。

一天，他看见______________________________，受到了启发。

回家后，他用________劈成细条，扎成_________，又把________蒙在架子上。

鲁班造的_______，既____________又____________。

3、阅读《小蝌蚪找妈妈》片段，回答问题。

不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。

他们跟着妈妈，天天去捉害虫。

1.这段话一共有_____句。

2. 选择题
（1）小蝌蚪的妈妈是（ ）。

A.青蛙
B.朱莉娅·罗伯茨
C.还珠格格 （
2）小蝌蚪在找妈妈的过程中充分体现了它们（
）的精神。

A.有爱心 B.合作精神 C.努力实现自己的愿望 （3）小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是（ ）。

A.呱呱呱 B.哈哈哈 C.嘻嘻嘻 （4）小蝌蚪妈妈的肚皮像（ ）一样白。

A.地豆 B.雪 C.天空
3.根据课文内容，把下列动物按照小蝌蚪找妈妈的先后次序排列起来。

大鱼 鸭子 乌龟 大白鹅
4.青蛙是对人类有益的动物，从文中哪一句中可以看出来？用______线画下来。

九、习作（本题共计25分）
1、习作百花园。

仔细观察图画，看看图上都有谁，他们在什么地方做什么事。

充分发挥你的想象，编写一个故事。

参考答案
一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）
1、答案：融化伟大牺牲买卖价值
勇敢证明积极牢固诚实
二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）
1、答案：(1)×(2)√(3)×(4)√(5)×(6)√
2、答案：
金黄的（果实）飘着（雪花）
火红的（旗帜）披着（银装）
洁白的（鸽子）铺着（雪毯）
欢快的（乐曲）舞着（国旗）
3、答案不唯一
4、答案：(1)白(2)前(3)低 (4)粗心
三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）
1、答案略，根据书写给分
四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）
1、答案：冻得直打哆嗦，热得直冒汗，冷得像冰窖
细长的葫芦藤，雪白的小花，暖暖的窝
五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）
1、答案：（不唯一）
(1)小溪欢快地流着。

(2)枯黄的树叶从树上落下来。

(3)美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。

六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）
1、答案：（2-5-1-4-3）
七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）
1、答案：(1)云(2)雾
2、答案:
点拨方法：抓住自己最喜爱的，最熟悉的一种小动物去介绍，可以介绍的小动物的外表、以及它的爱好等。

例文1：可爱的小白兔我最喜欢的动物是小白兔。

去年过生日，妈妈给买了一只小白兔。

小白兔全身都长着雪白的毛，有一对红眼睛和长耳朵，一张三瓣嘴，尾巴像一个绣球软绵绵的。

小白兔走起路来一蹦一跳的，起跳的时候后脚用力向下一蹬，下落的时候先前脚着地，再后脚着地。

小白兔喜欢吃萝卜和嫩草。

每天放学我都要带一些回家。

吃的时候它总是盯着我，好像在说：“这萝卜真好吃！”
小白兔真是可爱啊！
例文 2：可爱的小狗新
我最喜欢的动物是奶奶家的小狗。

在它小小的脑袋上，长着一双闪闪发光的小眼睛，鼻子这儿闻闻，那儿闻闻，在找骨头吧！我在旁边大叫一声，它两只小耳朵一竖，头一歪，朝我“汪汪”两声，小尾巴一摇，算是打招呼了。

它全身长满了柔软的小黄毛，在风里一点都不怕冷。

当我们把骨头扔进它碗里时，它就兴高采烈，摇头摆尾，可是它还有点害羞，等我们走了才吃。

它真是一只可爱的小狗啊！
八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）
1、答案：
1.解析：数数就知道。

答案：五
2.解析：读准字音，找答案。

答案：liǎ sā zháo jǐn lǐng mī
3.解析：根据你的词语积累，想一想，写一写。

答案：踩了又踩打了又打乐呵呵响当当
4.解析：根据你的词语积累，到文中找一找这样的词语。

答案：得意撒腿本领
5.解析：读文理解全文，再概括出来答案。

答案：梅花鹿驮着猴子跳过了小河，跑到果树下，猴子爬上果树，摘到好多果子。

6.解析：读文理解全文，到文中找一找。

答案：梅花鹿能过河，猴子能爬树
7.解析：读文理解，细读读大象笑说的话，就知道了。

答案：你们各有各的本领，只有互相帮助，本领也就更大了。

2、答案：
1.解析：读文理解大意，再读这句话，根据你的理解，加上标点。

答案：“！！，，。

”
2.解析：读通全文，再仔细读读文中描写鲁班造伞的语句，就能找到动词来。

答案：找劈扎剪蒙
3.解析：读文理解大意，再找比喻句。

答案：太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了；太阳，大火轮
4.解析：读文中描写鲁班造出“羊皮伞”时的，用的词语就是。

答案：高兴，兴奋
5.解析：读文理解大意，再概括出故事的梗概。

答案：亭子；躲一躲、歇一歇，喘口气儿；轻轻巧巧；每个孩子的头上都顶着一张荷叶；竹子；架子；剪得圆圆的羊皮；伞；能挡雨遮太阳；又很轻巧
3、答案:
1.解析：数一数就知道。

答案：两
2.
（1）解析：文中最终出现的就是小蝌蚪的妈妈。

答案：A
（2）解析：理解课文内容，从中体会到小蝌蚪的精神。

答案：C
（3）解析：从文中找一找，小蝌蚪的妈妈是怎样叫的就知道了。

答案：A
（4）解析：从文中找到那句话，就知道答案。

答案：B
3.解析：读全文，按照课文中的顺序找一找就知道答案了。

答案：鸭子大鱼乌龟大白鹅
4.解析：读全文找一找他们每天做什么事就知道了答案了。

答案：他们天天跟着妈妈去捉害虫。

九、习作（本题共计25分）
1、答案：根据作答情况给分。