二年级下学期语文期中复习易错练习题单〔有答案〕

二年级下学期语文期中复习易错练习题单〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________
【拼音词组】
1. 看拼音写词语。

chènɡɡǎn bào zhǐduìqízhīshi
bànɡwǎn ɡēshēnɡpénɡyou suìyuè
2. 读句子，根据拼音写词语。

wēn nuǎn jǐnɡxiànɡ（1）的春天来了，到处是一片生机勃勃的。

liúxiàbōwén
（2）蜻蜓掠过水面，池塘里一圈圈。

láo dònɡɡān tián
（3）通过自己的得来的果实是的。

3. 读拼音，写词语。

wūhēi bāng zhùbāo hán tèdiǎn
yǔzhòu róng yìpèng miàn yǒng yuǎn
4. 读拼音，写词语。

yěyāquán shuǐyīng gāi huācóng
jìn qíng dào lùmào chōng yèzi
5. 看拼音，写词语。

nán wàng chuān zhe xiàng zhe mìng lìng
lóng chuán zhùfúpūkāi shòu mìng
【形近字词】
6. 形近字组词。

敢（__________）惊（__________）屋（__________）谁（__________）放（__________）京（__________）房（__________）难（__________）汽（__________）赶（__________）阴（__________）于（__________）
气（__________）起（__________）阳（__________）子（__________）
7. 比一比，再组词。

遇（_________）借（_________）站（_________）量（_________）遭（_________）错（_________）钻（_________）童（_________）
8. 形近字组词。

奶（_______）吵（_______）第（_______）眼（_______）但（_______）扔（_______）抄（_______）弟（_______）跟（_______）担（_______）
9. 比一比，再组词。

炉（_________）闪（_________）客（_________）升（_________）庐（_________）问（_________）容（_________）开（_________）
10. 比一比，再组词。

抽（______）扔（______）瓜（______）部（______）猪（______）油（______）奶（______）爪（______）都（______）借（______）
【补全词语】
11. 将下列词语补充完整。

（____）（____）独秀（____）（____）环绕（____）清（____）秀点点（____）（____）名（____）古（____）（____）（____）虚传（____）穷（____）尽（____）消（____）散（____）（____）大川
12. 我会把词语补充完整。

（___）（___）和睦民族（___）（___）奋发（___）（___）
揠苗（___）（___）亡（___）补（___）（___）疲（___）尽
结结（___）（___）自（___）自（___）（___）来（___）去
13. 根据所学把词语补充完整，并选词填空（填序号）。

①（___）（___）补牢②碧空（___）（___）③揠（___）助（___）
④（___）（___）不舍⑤引人（___）（___）⑥（___）（___）竭力
⑦（___）（___）力尽⑧一望（___）（___）⑨自（___）自（___）（1）和朋友们分别时，我总是（___）。

（2）我们去爬山，晚上回来时已经（___）了。

（3）这次展会上，那件精美的工艺品格外（___）。

14. 把四字词语补充完整。

四海（_______）家奇形怪（_________）风光秀（_________）
名胜古（_______）春色满（_________）（_________）林叠翠
15. 把词语补充完整。

（____）胜（____）迹（____）清（____）秀（____）（____）虚传
（____）景如（____）（____）消（____）散含（____）待（____）
花（____）柳（____）（____）（____）争艳（____）（____）满园
【笔画集训】
16. 我会查字典填空。

1．“漂”：__________结构，共________画，在“漂亮”一词中的读音为：__________，它的另一个读音为__________，可组词__________。

2．“炒”：音序起__________，__________．结构，共__________画，笔顺为____。

3．“甲”：音节是__________，__________结构，第三笔是__________。

17. 数笔画填空。

“得”共____画，第2画是_____，组词_______。

“伤”共____画，第3画是_____，组词_______。

“路”共____画，第2画是_____，组词_______。

“场”共____画，最后1画是_____，组词_______。

18. 按要求填空。

1．“萌”的读音是__________，第五画是__________，组词__________。

2．“案”共__________画，是__________结构，组词__________。

3．“拼”的读音是__________，第五画是__________，组词__________。

4．“母”的读音是__________，第三画是__________，组词__________。

5．“冈”共__________画，第四画是__________，组词__________。

19. 按要求填空。

1．“舱”的读音是_____，第四画是______，组词______。

2．“件”共____画，是_____结构，组词______。

3．“密”的读音是______，部首是_______，组词_______。

4．“固”的读音是_____，第三画是______，组词_______。

5．“题”共____画，第六画是________，组词______。

20. 仔细观察,填一填。

是结构,部首是。

共有画,部首是。

是结构,部首是,第八笔是。

【句子训练营】
21. 按要求写句子。

（1）带来世界给光明了太阳（连字词成句，并加标点）
____________________________________
（2）春风徐徐
．．吹来，水面漾起了层层波纹。

（用带点词写句子）
___________________________________
（3）例：王敏害怕极了，慌慌张张地躲进了家里。

（依照例句，补充句子）
乐乐____________，_______________地跑进了教室。

22. 按要求写句子。

1．你的树枝难看。

（改为感叹句）
__________________________
2．小枣树结了枣子。

（用“弯弯曲曲的”“又大又红的”扩句）
_____________________________
3．难道它的味道很特别
．．吗？（用加点词语的不同意思写一句话）
______________________
23. 按要求改写句子。

1．田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

（照样子，仿写句子。

）
天空瓦蓝瓦蓝的，像_______________。

2．门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。

（缩句）
____________________________
3．难道千人糕不是需要很多人的劳动才能做成的吗？（换一种说法，意思不变）
____________________________
4．如果
．．能小心地跳到狗的身上，我们就．可以到很远的地方去旅行。

（用加点的词写一句话）
____________________________
24. 照样子，写句子。

例：羊已经丢了，还修羊圈干什么？
羊已经丢了，不用修羊圈了。

1．没有了太阳，人类和动物怎么能活下去？
____________________________________
2．这不就是平常吃过的米糕吗？
_______________________________
例：大象用两根竹竿把耳朵撑起来。

耳朵被大象用两根竹竿撑起来。

3．老师把两个杨桃摆在讲桌上。

________________________________
4．他把禾苗一棵一棵往高里拔。

________________________________
25. 按要求写句子。

1．这是多么美好的礼物啊！（仿写感叹句）
______________多么_______________啊！
2．那棵大枫树好像
．．一把绿色的太阳伞。

（用加点词语仿写比喻句）
____________________
3．只要
．．万物都做它最容易做的事，这世界就．很有秩序了。

（用加点词写句子）_______________________________________
4．郊外美丽春天的异常景色（连词成句并加上标点）
___________________________________________
5．岩石书用处不大吗？（换种说法，意思不变。

）
__________________________________________
6．大树被风吹倒了。

（变成把字句）
________________________________________
【古诗阅读】
26. 欢迎来到古诗天地。

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

［1］请你根据句子描绘的画面，选出相应的诗句。

①草长莺飞二月天②拂堤杨柳醉春烟
（1）杨柳长出了嫩叶，柔软而细长的枝条在春风中摇摆，轻轻地拂扫着堤岸。

（____）
（2）早春二月，小草从土里钻出来，自由地生长；黄莺在天上飞来飞去，欢快地歌唱。

（_____）
［2］下面哪一项不是描写春天的诗句？（）
A.迟日江山丽，春风花草香。

B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

C.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

D.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

27. 阅读古诗，并完成练习。

咏柳
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

［1］这首诗的作者是___________代诗人___________。

［2］古诗的第一句中，作者把柳树的叶子比喻成___________，让我们深切感受到柳树叶子的碧绿、透明。

［3］古诗的第二句中，“___________”一词说明柳树的枝条特别多；后面又把柳树的枝条比喻成___________，让我们深切感受到柳树枝条的柔美。

［4］古诗的第四句中，作者把“春风”比喻成___________，让我们深切感受到强烈的春天的气息。

28. 先把诗歌补充完整，再完成练习。

敕勒歌
北朝民歌
敕勒川，阴山下，
天似穹庐，笼盖四野。

________________，________________，________________。

（1）补充诗歌。

天似穹庐，笼盖四野。

，，。

（2）这是一首描绘________的诗歌。

（）
A.山川
B.草原
（3）“天似穹庐，笼盖四野”是怎样的景象？（）
A.天好像锅底一样，田野到处都是绿色。

B.天空像圆顶的帐篷，笼罩着大地。

（4）请根据诗歌的大意，把下面的句子补充完整。

蓝蓝的，一眼望不到边，吹过原，牧草，露出了成群的。

29. 阅读理解。

卜算子·黄州定慧院寓居作
（宋）苏轼
缺月挂疏桐，漏断人初静。

谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。

惊起却回头，有恨无人省。

拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

［1］解释词语。

漏断：_______________
幽人：_______________
省：_________________
［2］用现代语言翻译前四句。

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［3］赏析一下上阕。

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30. 古诗阅读。

梅花
[宋]王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪, 唯有暗香来。

［1］诗句中的“数”的读音是( )
A. shǔ
B. shù
［2］这首诗写出了梅花( )的特点。

(可多选)
A. 洁白如雪
B. 不怕严寒
C. 数量多
【看图写话】
31. 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。

仔细观察下面图画，想一想，图中都有谁？发生了什么事？他们在说些什么？最后怎么样？发挥想象，写一段完整的话。

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32. 写作题。

仔细看图，图中是什么季节？都有谁？他们在干什么？想一想，以“植树”为题写一段话。

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33. 看图写话。

图上都有谁？他们做了什么？会说些什么？想些什么？认真写下来。

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34. 看图写话。

仔细观察图画，图中是什么季节？小朋友们在做什么？他们的心情怎样？想一想，写一段通顺的话。

（不会写的字用拼音代替）
好词推荐：大雪纷飞冰天雪地堆雪人放鞭炮快乐
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35. 我会看图，还会写话
用心观察这幅图，想想这幅图讲的是谁的故事，这是一件什么事。

编个故事写下来。

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