心存感恩,与爱同行
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心存感恩,与爱同行——道德讲堂主题活动教案
时间:201 年月日
地点:六(1)教室
主持人:
开场白:
亲爱的老师们、同学们:
大家下午好!
欢迎来到六(1)中队的“道德讲堂”。
道德讲堂是学校为同学们打造的又一个接受道德教育的新场所,它围绕经典养心、美德润心、沟通交心、美育净心、辅导护心、践行修心的形式开展工作,将引导同学们学习、传承传统道德文化。
今天,我们道德讲堂的主题是:“心存感恩,与爱同行”。
一共包括六个环节:唱歌曲、学模范、诵经典、讲故事、表心声、送吉祥
一、唱歌曲
同学们,今天你感恩你的父母、老师了吗?当妈妈把香喷喷的饭菜端上来时,你说声谢谢了吗?当你爸爸从外边辛辛苦苦工作回到家时,你说声爸爸辛苦了吗?当老师为你上每一节课时,你问老师好了吗?学会感恩,表达感恩,我们每个人都应心怀一颗感恩之心去对待身边的每一个人。
首先让我们进入今天道德讲堂的第一个环节,让我们一起深情合唱手语歌《感恩的心》,请全体起立。
请坐。
二、学模范
让我们进入第二环节:学模范,首先我们一起来观看一段电视短片,感动中国十大人物之一孟佩杰,在贫困中,她任劳任怨,乐观开朗,用青春的朝气驱赶种种不幸;在艰难里,她无怨无悔,坚守清贫,让传统的孝道充满着每个细节。
虽然艰辛填满了四千多个日子,可是她的笑容依然灿烂如花,让我们一起去看看她的事迹。
(大屏幕播放)榜样的力量是无穷的,这是我们经常说的老话。
而我们的先人,早就提出“以人为镜,可以明得失”这样的至理名言。
而雷锋这样的榜样,在不知不觉中,也从古老的中国,走向美国的西点。
可以说,世界上任何一个不断发展、不断进取的民族,都不会忽视榜样的力量。
我们身边的同龄人也有值得我们学习的榜样,请同学为我们介绍一下。
三、诵经典
短片过后,我发现许多人眼眶里都闪烁着晶莹的泪花。
看来,大家都被深深地感染了。
百善孝为先,常存仁孝心。
让我们进入第三环节,在经典诵读中弘扬孝道,学会感恩,增强自身的责任感,拥有一颗善良仁慈的心。
父母呼要回应大小事行勿懒父母钱莫乱花知劳苦懂节俭父母烦莫添乱解忧愁逗开心父母训认真听有过错须改正父母愿当力行己成才方报恩敬父母尊长辈扬美德好学生
四、讲故事
同学们,是谁,把我们引进知识的殿堂,把我们从懵懂带入成熟,从
无知变得学有所长;是谁,为我们插上奋飞的翅膀,领着我们看到了天有多高,地有多远……她是谁?让我们大声地喊出她的名字——对,是敬爱的老师。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”“捧着一颗心来,不带半根草去。
”唱不尽赞美的歌,写不尽感恩的诗,师恩永不忘。
下面进入道德讲堂的第四环节——讲故事,讲述感恩老师的故事。
感恩老师的故事(一)
《周恩来不忘师恩》1952年2月,南开大学老校长张伯岑突患脑血栓逝世,周总理参加了治丧委员会并送了花圈,挽联上写着:“张伯岑老师千古,学生周恩来敬挽。
”张伯岑病故后,周恩来一直惦记着张家的生活,自然灾害时期,周恩来把自己的购物证给张伯岑夫人,还派人给张夫人送去500元,并嘱咐交际处对张夫人及其子女的生活要倍加关照。
感恩老师的故事(二)
《毛泽东向教师敬酒》1959年6月25日,毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山,他特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭,席间热情为老师敬酒。
毛禹珠不胜荣幸,感慨地说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答:“敬老尊贤,应该应该!”
感恩老师的故事(三)
《朱德给老师让座》1959年,朱德同志在云南政治学校礼堂看戏,开演前,一位年逾古稀的老人由服务员引了进来,朱德一眼便认出,那位老人是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林,急忙起身向前,立正敬礼,礼毕又紧紧握住老人的双手将座位让给老人,待
老人座定后,他自己才坐下。
五、表心声
在唱了歌曲,看了短片、诵了经典、讲了故事之后,相信大家一定有许多感想和感悟,下面我们就进入今天道德讲堂的第五个环节:表心声。
在生活中,你想感恩谁,父母、老师、朋友,还是谁?怎样做才是感恩?请同学们尽情地表表自己的心声吧!
是的,我们要感激的人太多太多,感恩无处不在。
这就是感恩,这些都是感恩。
六、送吉祥
相信每个人心中都有需要感谢的人,下面我们进入本次道德讲堂的最后一个环节:送吉祥,首先让我们一起朗诵《感恩》送给我们感恩的人。
现在让我们把你祝福的话语送给你要感谢的人!大家都制作了吉祥卡,谁愿意来跟我们分享分享你真心的祝福?
指名几位同学回答。
结束语:
一粒明矾放入水中可以祛除水中的杂质,一颗感恩的种子埋入心中,必将净化心灵。
有人曾经提出这样的问题:世界上最不能等待的事情是什么?世界首富最伟大的慈善家比尔盖茨是这样回答的:世界上最不能等待的事情是孝敬父母。
我希望在座的各位同学能记住这句惊世之语。
树欲静而风不止,子欲养而亲不在。
珍惜每一分每一秒,珍惜你身边的每一个机会,去感恩你的父母吧!
本期“道德讲堂”到这里就结束了。
感谢各位同学的参与和配合。
谢谢大家。