虎外小升初语文试题(1)

（满分100分；答卷时间：120分钟）
卷首寄语——
亲爱的同学，小学六年的语文学习一定让你收获不小吧！在今天这张试卷上，你可以充分展现你漂亮的书写，展示你的学习收获，抒写你独特的感受。

你要坚信：只要有了全情的投入，深入的思考，真情的体验和独特的创新，你一定会取得优异的成绩。

第一部分：基础知识积累与运用（30分）
一、读拼音写字、词，请注意书写规范、美观。

（3分）
ménɡlónɡ xiù zhān pì yù
生仰静领
二、用“√”选择下面加点字的正确读音。

（2分）
志愿军战士和．（hè hé）朝．（zhāo cháo）鲜人民朝．（zhāo cháo）夕相处．（chù chǔ）,结下了深厚的友谊。

三、下列各组成语中，没有错别字的一组是（）。

（3分）
A.高风亮节丰攻伟绩鞠躬尽瘁死而后已
B.草长莺飞柳暗花明鸟语花香明月青风
C.东奔西走东拉西扯东倒西歪东张西望
D.千里迢迢风尘扑扑文质彬彬衣冠楚楚
四、选择恰当的词语填空。

（2分）
指望希望继续连续陆续
1、凡卡的生活没有（）了，他多么（）爷爷带他回到村子里去。

2、我们（）跳上船，（）往前搜索。

只要……就……因为……所以……即使……也……虽然……但是……
1、这位小妹妹（）年纪小，（）很懂事。

2、这艘货船，（）是逆风行驶，（）帆没有张起来。

五、下列一组句子中，没有语病的一句是（）。

（2分）
A.在小组的讨论会上，小明首先第一个发言。

B.美丽的松山湖是东莞的一颗明珠。

C.参加这次扫墓活动，受到了深刻的教育。

D.我们要改进错误，做个好孩子。

六、对“为是其智弗若与？”的理解正确的一句是（）。

（2分）
A.为的是他的智商不如别人吗？
B.因为是其中的智慧不如别人吗？
C.因为是他的智商不如以前了吗？
D.因为是他的智商不如（前面一个人）吗？
七、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来，并完成填空。

（6分）
玉颗珊珊下月轮不拘一格降人才
落红不是无情物江船火独明
野径云俱黑殿前拾得露华新
我劝天公重抖擞化作春泥更护花
1、当回忆起母爱，要报答母爱时，我们会很自然的想起孟郊《游子吟》中的名句：，。

2、当看到兄弟不和，骨肉相残的现象时，我们常会用曹植《七步诗》中的名句“”去教育他们。

八、根据书信的格式填空。

（2分）
书信的第一行写，其后面用（填标点符号名称），信的内容可分段写，写完正文内容还要写上祝福语，最后在右下方写上和。

九、根据提示内容，给信中句子加上不同标点，表示不同的停顿和意思。

（2分）
某人外出做生意，在给父母的信中写道：“儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱。

”他的父母接到信后，用了不同的标点符号停顿，结果一个笑一个哭。

读后笑了，可能是这样读的：。

读后哭了，可能是这样读的：。

十、根据下面描述的情景，回答下列问题。

（3分）
小明在一次测试中，成绩不太理想，他伤心地趴在桌子上哭了。

你作为他的朋友，请你用简短、得体的话安慰一下他：。

十一、语文实践。

（3分）
请给学校的图书阅览室设计一条标语，可以用上合适的名言警句，也可以自己创作。

第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读《老人与海鸥》选段，回答下面的问题。

（12分）
没想到十多天以后，忽然有人告诉我们，老人去世了。

听到这个消息，我们仿佛．(fúfó)又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片．(piān piàn)放大，带到了翠湖边。

意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。

海鸥们急速扇．（shān shàn）动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。

照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。

它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。

当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似．(sìshì)的扑过来。

它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。

1、给文中带点的字选择正确的读音。

（2分）
2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”？请在文中用“”划出来。

为什么会发生这样的事？请把原因写下来。

（3+1分）
3、文中两次用了“扑”这个词，不用“飞”字，你从中体会到什么？（1分）
4、文段中出现三处省略号，它们的用法是（）(1分)
A.表示意思的递进
B.语意未尽
C.表示声音的延长
5、这里还两次写了海鸥的鸣叫，海鸥们似乎在说什么呀？（2分）
6、读了这个文段后，你有什么感受？（2分）
二、阅读短文，回答下面问题。

（18分）
多克可是一个信差（chāchāi）,他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。

因此，他的口袋里总是装着许多小纸条，上面写着一些鼓励性的话。

他将信件和电报送到人们手中的同时，也留给他们一张小纸条，告诉他们“今天是美好的一天”，“要笑口常开”，“别再烦恼”。

第二次世界大战期间，多克因为年龄太大而没有入伍，但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者，（协胁）助医院救死扶伤。

有一天他突发奇想在医院的墙上写了一句话没有人会死在这里他的行为引起了大家的注意，医院的人说他疯了，也有人认为这句话无伤大雅，不必擦掉。

那句话一直没有人去管，就一直留在了那面墙上。

后来，不但伤员，就连医生、护士包括院长，都渐渐地记住了这句话。

伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着，医生和护士为了这句话，尽力地给（jǐ
ɡěi）予病人最精心的医治和护理。

这个医院变成了一个坚强的医院，每个人的脸上都有一种期盼和坚（意毅）的表情。

有时候，创造奇迹的不是巨人，也许只是一句普通的话语。

而一句鼓励的话语，就是给对方一个免费却珍贵的礼物。

它在我们的生命里，（）微不足道，（）往往重如千钧。

1、请给本文加上一个标题，写在文前的“”上。

（2分）
2、请用“√”在文中括号里选择正确的字或读音。

（2分）
3、联系上下文理解下面的词语。

（2分）
自告奋勇：
突发奇想：
4、请在文段中缺标点符号的地方的“”上加上合适的标点符号。

（2分）
5、在文中的括号内填上恰当的关联词。

（1分）
6、本文主要写了一件什么事？表达了作者怎样的思想感情？（2+1分）
7、朗读下面一句话时，下面三种读法，停顿较正确的一种是（）。

（2分）
①他始终∕坚信自己的使命∕就是向人们传递∕快乐。

②他始终坚信∕自己的使命∕就是向人们传递∕快乐。

③他∕始终坚信自己∕的使命就是∕向人们传递快乐。

8、“伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着，医生和护士为了这句话，尽力地给予病人最精心的医治和护理。

”中的“这句话”指的是哪句话？（1分）
9、从短文中，你体会到什么道理？平时的生活中，你遇到过类似的事吗？(3分)
第三部分：习作（40分）
一、小练笔。

（5分）
现在，全国各地为了表达对“麦当劳”“肯德基”这些在“5·12”赈灾活动中表现冷漠的外资企业的不满，号召人们拒吃这些食品。

你对此有何看法？请用
材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……
要求：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展。