中考化学常考易错点：常见仪器与实验基本操作
中考化学复习---常见仪器和基本实验操作提升及基础练习(含答案解析)
中考化学复习---常见仪器和基本实验操作提升及基础练习（含答案解析）提升练习（共7题，选择题每题2分，填空题，每空2分，计20分）1、【2020山东东营】在使用酒精灯的过程中，对下列做法的解释不合理的是（）A.用酒精灯外焰给物品加热，原因是酒精与空气充分接触B.用火柴点燃酒精灯，原因是火柴提高了酒精的着火点C.用湿抹布盖灭失火的酒精灯，原因是使可燃物与空气隔绝D.将灯芯拨得松散使酒精灯燃烧更旺，原因是增大了可燃物与空气的接触面积【答案】B【解析】A、用酒精灯外焰给物品加热，原因是酒精与空气充分接触，使得酒精灯外焰温度高，不符合题意。
B、用火柴点燃酒精灯是因为火柴的温度达到酒精的着火点，而不是提高了酒精的着火点，错误，符合题意。
C、用湿抹布盖灭失火的酒精灯，原因是使可燃物与空气隔绝，而物体的燃烧条件需要氧气的支持，隔绝空气可以使物体与氧气隔绝从而使可燃物灭火。
D、可燃物燃烧的现象取决于：1、氧气的浓度，浓度越大，燃烧现象越激烈，2、可燃物与氧气的接触面积，接触面积越大，燃烧现象越激烈，将酒精灯灯芯拨得松散些，实际上就是增大可燃物与空气的接触面积因此正确。
故选B。
2、【2021云南】加热是最常见的反应条件，这一基本实验操作常要使用酒精灯。
下列有关说法错误的是（）A. 为了使酒精灯燃烧更旺，将灯内酒精添满，以增加可燃物B. 酒精灯里的酒精洒到桌面上燃烧起来，可用湿抹布盖灭C. 用完酒精灯后用灯帽盖灭，其灭火原理是隔绝氧气D. 用燃着的木条点燃酒精灯，燃着的木条的作用是使温度达到可燃物的着火点【答案】A【解析】A、酒精不能装得太满，以不超过灯壶容积的2/3为宜，若酒精量太多易受热膨胀，易使酒精溢出，发生实验安全事故，符合题意；B、酒精灯里的酒精洒到桌面上燃烧起来，可用湿抹布盖灭，不能使用浇水的方法灭火，尤其是大量酒精着火时，不符合题意；C、用完酒精灯后用灯帽盖灭，灯帽使得酒精灯与空气隔绝，当灯帽内氧气完全耗尽后，酒精灯因为缺氧而熄灭，其灭火原理是隔绝氧气，不符合题意；D、用燃着的木条点燃酒精灯，燃着的木条的作用是使温度达到可燃物的着火点，物品燃烧三要素：氧气、可燃物、着火点，酒精灯具备氧气、可燃物两大要素，燃着的木条则可以使酒精达到着火点，不符合题意。
中考化学专题复习：常用仪器与实验基本操作(2013年版)
班级姓名学号使用时间：2013年月日计划专题五科学探究5.1常用仪器与实验基本操作（2013年版）【【1234561.药品的使用原则⑴认清药品名称，注意防毒、防腐蚀。
药品不得用 拿，更不能品尝药品。
直接闻气体的气味，闻气味的正确方法是： 。
⑵节约药品，若无用量说明，一般液体取 mL ，粉末状固体只需 即可，块状固体取 。
⑶药品取用完毕后，将试剂瓶放 ，并使标签 。
⑷用剩的药品，要即放入指定容器，不能放入原试剂瓶。
2.安全意识⑴受酸腐蚀：大量水洗→碳酸氢钠(即小苏打)溶液冲洗→水洗。
一般酸液溅入眼内，亦与用此法。
但皮肤或衣服上沾有浓H 2SO 4时，应先用干净的抹布擦干，再用水洗。
⑵受碱腐蚀：水洗→醋酸或硼酸溶液洗→水洗。
碱液溅入眼内：水洗→硼酸溶液洗→水洗。
⑶不慎着火：不要惊慌，可用 或 盖在着火物上，或使用灭火器；衣服着火，立即脱下，或用 盖着火处，或就地打滚。
3.试剂的存放⑴固体试剂存放于广口瓶中，液体的存放于细口瓶或滴瓶中，见光易分解的试剂存放于棕色试剂瓶中，如硝酸银、浓硝酸及其溶液。
⑵易变质的药品存放时间不能长久贮存，最好现用现配制[如：澄清石灰水长期存放将因跟空气中的二氧化碳反应而失效。
⑶易燃物质（如：酒精、硫、磷、镁粉等）和易爆炸的物质（如：高锰酸钾、硝酸铵等）存放时要远离火源。
⑷易挥发的如浓盐酸等要密封保存；易分解的，如NH 4HCO 3等放于阴凉处密封保存；易吸水的，如 、 、 等放于通风，干燥处密封保存。
⑸特殊试剂：强碱性溶液应存放在带橡皮塞的试剂内密封；白磷保存在冷水中，金属钠保存在煤油中。
1.【取液手不抖，标签对虎口，瓶塞倒放桌，瓶口挨瓶口，液体慢慢注，眼把量来瞅，取完刮一下，以防残液流。
●药品的定量取用⑴固体：使用仪器：，“边放药品，边放砝码”，放药品时两边放，对于性或性药品，应在放中称量。
注意：天平的正确使用方法是：物码，称量时：M物=M码M游码若不小心做成了：物码，称量时：M物=M码M游码⑵液体①使用仪器：。
中考化学必考5大实验考点
中考化学必考5大实验考点在初中阶段，实验探究的类型主要有以下四类：1.对基本技能和观察能力的考查；（仪器的使用和实验基本操作）；对氧气、二氧化碳以及与它们性质类似的未知气体制备、检验、收集、除杂、干燥、性质实验。
2.C、Fe、Cu、Fe2O3、CuO等物质综合应用的还原反应及金属活动性的探究题。
3.CaO、Ca(OH)2、CaCO3、NaOH、Na2CO3性质有关的探究题。
4.对未知物或非初中常见物质的研究，主要采用提供信息的方式，考查快速提取有效信息，运用知识解答问题的能力，这种题型难度较大。
考点一常用的仪器初中化学实验常用仪器（仪器名称不能写错别字）1. 试管(1)用途：a、在常温或加热时，用作少量试剂的反应容器。
b、溶解少量固体。
c、收集少量气体的容器d、用于装置成小型气体的发生器。
(2)注意事项：a、加热时外壁必须干燥，不能骤热骤冷，一般要先均匀受热，然后才能集中受热，防止试管受热不均而破裂。
b、加热时，试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上（短时间加热也可用试管夹夹持）。
试管夹应夹在的中上部（或铁夹应夹在离试管口的1/3处）。
c、加热固体时，试管口要略向下倾斜，且未冷前试管不能直立，避免管口冷凝水倒流使试管炸裂。
d、加热液体时，盛液量一般不超过试管容积的1/3（防止液体受热溢出），使试管与桌面约成45°的角度（增大受热面积，防止暴沸），管口不能对着自己或别人（防止液体喷出伤人）。
反应时试管内的液体不超过试管容积的1/2。
2. 烧杯用途：① 溶解固体物质、配制溶液，以及溶液的稀释、浓缩② 也可用做较大量的物质间的反应注意事项：受热时外壁要干燥，并放在石棉网上使其受热均匀（防止受热不均使烧杯炸裂），加液量一般不超过容积的1/3（防止加热沸腾使液体外溢）。
3. 烧瓶：有圆底烧瓶，平底烧瓶用途① 常用做较大量的液体间的反应② 也可用做装置气体发生器4. 锥形瓶用途：①加热液体，②也可用于装置气体发生器和洗瓶器③也可用于滴定中的受滴容器。
2020版化学专题(14)常见仪器与实验基本操作(含答案)
2020中考化学专题十四常见仪器与实验基本操作考纲解读考点内容测评要求中考指数1.常见仪器的名称、用途、使用方法。
(1)能识别试管、烧杯、烧瓶、锥形瓶、酒精灯、集气瓶、漏斗、长颈漏斗、玻璃棒、量筒、水槽、蒸发皿、胶头滴管(滴瓶)、药匙、燃烧匙、试管夹、铁架台(含铁夹、铁圈)和托盘天平等仪器。
Ⅱ级(能识别、能表示、懂得)★★(2)能根据实验需要选择实验药品和仪器,并能安全操作。
Ⅱ级(识别、能表示、懂得)★★2. 基本操作。
(1)能进行药品的取用。
Ⅲ级(说明、判断) ★★★(2)会给物质加热。
(3)会使用和连接简单仪器。
(4)会检查装置气密性。
(5)仪器的洗涤。
3. 配制一定溶质质量分数的溶液。
仪器装置、操作步骤、注意事项。
Ⅱ级(识别、能表示、懂得)★★4. 使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。
仪器装置、操作步骤、注意事项。
Ⅱ级(识别、能表示、懂得)★★*Ⅰ级:知道、记住、说出、列举、找到;Ⅱ级:认识、了解、看懂、识别、能表示、懂得;Ⅲ级:理解、解释、说明、区分、判断、简单计算3年中考2014年全国中考真题演练一、选择题1. (2014·江苏苏州)下列常用仪器中可在酒精灯火焰上直接加热的是( )。
A. 试管B. 烧杯C. 烧瓶D. 锥形瓶2. (2014·广东广州)下列实验操作符合规范的是( )。
3. (2014·云南昆明)下列实验操作中,正确的是( )。
4. (2014·广东揭阳)下列实验操作正确的是( )。
5. (2014·江苏盐城)实验室配制100g 10%的氯化钠溶液,有关实验操作不正确的是( )。
A. 用托盘天平称取10.0g氯化钠B. 用量筒量取90.0mL 的水C. 将称取的氯化钠倒入量筒中溶解D. 将配制的溶液装入试剂瓶中,贴上标签6. (2014·黑龙江绥化)规范的实验操作是实验成功的关键。
下列实验操作错误的是( )。
7. (2014·江苏苏州)有关粗盐提纯的实验操作合理的是( )。
【步步为营 中考一轮】专题15 常见仪器和基本实验操作(讲练)(解析版)中考化学复习 沪教版(全国)
专题15 常见仪器和基本实验操作（讲练）1.了解：化学实验中常用的仪器及名称；认识化学实验在学习和研究化学中的重要性。
2.理解：实验室安全的重要性。
3.掌握：熟练掌握化学实验中常用的仪器的用法和注意事项。
4.能：熟练进行药品的取用、试管洗涤、加热等基本的实验操作；能根据实验需要选择适当的实验药品和仪器。
知识点一：化学实验常见仪器1.用于加热的仪器：可以直接加热的仪器是－－试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚只能间接加热的仪器是－－烧杯、锥形瓶、烧瓶2.测容器－－量筒量取液体体积时，量筒必须放平稳。
读数时，视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平，俯视读数偏大，仰视读数偏小（仰小俯大）。
量筒不能用来加热，不能用作反应容器，一般只能读到0.1毫升。
3.称量器－－托盘天平（用于粗略的称量，一般能精确到0.1克。
）操作要点：（1）先调整零点（2）称量物和砝码的位置为“左物右码”。
（3）称量物不能直接放在托盘上。
一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸，在纸上称量。
潮湿的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），放在加盖的玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中称量。
（4）砝码用镊子夹取。
添加砝码时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码（先大后小）（5）称量结束后，应使游码归零。
砝码放回砝码盒。
4.加热器皿－－酒精灯（1）酒精灯的使用要注意“三不”：①不可向燃着的酒精灯内添加酒精；②用火柴从侧面点燃酒精灯，不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯；③熄灭酒精灯应用灯帽盖灭，不可吹熄。
（2）酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/3。
（3）酒精灯的火焰分为三层，外焰、内焰、焰心。
用酒精灯的外焰加热物体。
（4）如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧时，应及时用沙子盖灭或用湿抹布扑灭火焰，不能用水冲。
5.盛放物质的仪器：集气瓶、细口瓶、滴瓶、广口瓶（1）广口瓶：盛放固体试剂，不能用于加热。
取用试剂时瓶塞倒放，必要时密封；（2）细口瓶：盛放液体试剂，不能用于加热。
中考化学复习专题之一常见仪器的基本操作
专题一 常见仪器的基本操作【考题精练】一、选择题1、下列实验操作错误的是 ( )A ．取用固体粉末B ．读取液体体积C ．熄灭酒精灯D ．洗涤试管2、下列图示实验基本操作错误的是 ( )A ．B ．C ．D ．3、下列实验操作存在错误的是 ( )A 、倾倒液体B 、取用粉末状固体C 、闻气体气味D 、检查气密性4、下列有关酒精灯使用或存放的图示错误．．的是 ( )A ．B ．C ．D ．5、下列实验基本操作正确的是 ( )倾倒液体 过滤 给液体加热 检查装置气密性 A B C D 6、下列基本实验操作中，正确的是 ( )A ．稀释浓硫酸B ．探究燃烧的 三个条件C ．测定空气中 氧气的含量D ．验证质量守恒定律A ．向量筒中倾倒溶液B ．加热试管中的液体C ．熄灭酒精灯D ．取用粉末状药品7、下列图示实验基本操作错误的是 ( )A ．倾倒液体B ．装入固体粉末C ．加热液体D ．读取液体体积8、下列图示实验操作中，正确的是 ( )9、规范的实验操作是获得正确实验结果和保障人身安全的前提。
以下图示的实验操作中，正确的是 ( )10、图9是某兴趣小组设计的四个实验装置,其中实验能够成功的是 ( )11、现配制溶质质量分数为5%的NaCl 溶液100g ，下列操作错误的图示是 ( )12、实验室中不能被加热的玻璃仪器是 ( )A ．试管B ．量筒C ．烧杯D ．锥形瓶13、下列实验操作不当．．的是 ( )A ．将烧碱放在已知质量的烧杯里用托盘天平称量B ．将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部溶液装瓶贴签D量取蒸馏水B 取用氯化钠固体 A 氯化钠溶解 CC．振荡试管时．用手紧握试管，拇指堵住试管口，上下晃动D．滴加液体时，滴瓶滴管的尖端不能触及已加过其它试剂的试管内壁14关于仪器的用途，下列叙述中不正确．．．的是 ( ) A．试管可以用作反应容器B．托盘天平可以称量物质质量C．量筒可以用作稀释浓硫酸的容器D．玻璃棒可以用来搅拌液体15、下列仪器一般需经过磨砂处理的是 ( )A．试管B．烧杯C．集气瓶D．量筒16、要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，下列操作正确的是 ( )A. 将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量B. 量取90mL水时，俯视读数C. 为加快固体溶解，用温度计搅拌溶液D. 将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签17、下列家庭小实验能成功的是 ( )A.用淬火处理后的缝衣钢针制钓鱼钩B.用食盐水除去热水瓶中的水垢C.用加热的方法修补电木插座D.用电池“锌皮”与食醋反应制氢气18、下列家庭小实验不能成功的是A、用灼烧的方法区别羊毛线和棉纱线B、用铁钉与食盐水反应制备金属钠C、用食醋除去热水瓶中的水垢D、用碘酒证明马铃薯中含有淀粉19、下列有关实验操作或现象描述错误的是 ( )A．用玻璃棒蘸取少量试液滴在湿润的pH试纸上，与标准比色卡对照并读出试液的pHB．用湿润的红色石蕊试纸检验氨气时，试纸变为蓝色C．向蛋清溶液中滴几滴浓硝酸，微热，出现黄色D．碘水滴在馒头片上，出现蓝色20、过滤操作的下列步骤中错误的是 ( )A．取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗B．如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低C．用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡D．用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，以加快过滤21、现欲将粗盐提纯，并配制质量分数一定的氯化钠溶液。
2022年中考化学总复习专题02常见仪器和基本实验操作-
专题02 常见仪器和基本实验操作考点归纳一、药品取用原则: “三不一要”①“三不”，即不用手 药品，不直接 药品气味，不 药品味。
② 严格药品用量。
若未说明用量，则取最少量：液体取 mL ，固体只需盖满试管底部。
③“三不一要”，即用剩的药品，不放回原瓶，不随意丢弃，不拿出实验室，要放入指定容器中。
二、药品取用方法药品 状态用量 所需仪器 取用方法 注意事项块状（颗粒状）固体 镊子“一横二放三慢竖” 将试管（或容器）横放，把药品放入试管（或容器）口以后，再将试管（或容器）慢慢竖立起来。
防止试管底被砸破粉末状固体 药匙 （或纸槽）“一斜二送三直立” 要将试管倾斜，用药匙或纸槽将药品送入试管底，再将试管缓缓直立，以免药品沾在试管内壁。
液体 少量胶头滴管 ①使用过程中，胶头滴管不能平放或倒置，防止液体进入胶头内；②滴加液体时，管口不能伸入容器内接触器壁，要把滴管竖直悬空在容器正上方；③使用后，应及时洗涤干净；与滴瓶配套使用的滴管不必清洗。
较多量倾倒时，瓶塞倒放在桌上，防止瓶塞污染瓶中的药品；标签向着手心，避免留在瓶口的液体流下来腐蚀标签；瓶口紧靠试管口一定量量筒仰低、俯高、平正确量筒竖直放置，读数时视线与凹液面最低处相平；量筒量程应略大于所量取液体的体积或入口处，再将试管慢慢直立。
取用液体时，。
取用固体时用镊子或药匙，取用一定量的液体时用量筒。
三、物质加热1．酒精灯（1）火焰：外焰、和（温度最高，温度最低，加热用）（2）二查：检查灯芯顶端是否平整或烧焦检查灯座内酒精量不超过灯座容积的，不少于（3）三不：禁止点酒精灯，点燃时，要用火柴；禁止向的酒精灯内添加酒精；禁止用嘴，熄灭时要用灯灭（盖两次）（4）酒精灯打翻失火时，用盖灭2．给液体加热：（1）试管内液体不超过试管容积的；（2）试管夹夹在距试管口的（从下向上套）（3）用加热，移动试管或酒精灯预热（防止试管）（4）试管不能（以免液体沸腾溅出伤人）（5）不要与灯芯接触（否则受热不均炸裂试管）（1）仪器连接顺序：先下后上、3．给固体加热：（2）试管口应略倾斜（防止冷凝水倒流试管）（3）先，再固定在有药品的部位加热。
2022年中考化学专题培优指导 专题14常用仪器及基本实验操作
；
2.收集少量气体
先预热，再来回移动试管；试管口向 上倾斜约45°；试管管口不能朝向人
1.取放时应使用 坩埚钳 ，不可直接
用于少量的液体蒸 用手
发、浓缩和结晶 2.加热液体时，不超过容积的 2/3
3.当出现较多固体时，停止加热
仪器类型
可 直 接 加 反热 应需 容垫 器石 棉 网 加 热
图示
用途
用于固体物质在气体 中燃烧
注意事项
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（续表）
常温或加热时使用，加热时，应擦干外壁并放在 石棉网上 用量作试配剂制的溶反液应和容较器大（使之均匀受热）
用作反应容器
1. 不要盛太多液体 2. 加热时应垫石棉网
仪器类型
计 量 仪 器
称 固 体
图示
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（续表）
用途
注意事项
1.使用前，将天平放在水平台上，游
码移到零刻度，调节平衡螺母，使天
平平衡
2.称量使用称量纸， 左 物 右 码
称量药品 精确值：0.1克
3.用镊子夹取砝码，先 大 取下时，先 小 后 大 。
后
小
；
4.干燥的药品放在洁净的 纸 上称量，
易潮解的和有腐蚀性的药品放在小烧
杯等 玻璃器皿 里称量
仪器类型
计 量 仪 器
量 液 体
取 用 仪 器
取 固 体
图示
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（续表）
用途
因为水的密度比浓硫酸 小 ，会浮在浓硫酸上面， 浓硫酸稀释时 放出 大量热，使水沸腾，引起液
滴飞溅，造成危险
取一片 干燥 的pH试纸放在洁净的玻璃片（或白 瓷板或白色点滴板）上；用 玻璃棒 蘸取待测液， 滴在pH试纸上，把显示出来的颜色跟标准比色卡 比较，读出溶液pH
中考化学实验操作注意事项
中考化学实验注意要点1、固体取用在取用粉末状固体时，需要做到“一斜、二送、三直立”，且“无撒落、擦净药匙”。
注意：“送”指的是送到试管底部。
在取用颗粒状固体时，需要做到“一横、二放、三慢滑”，且“无撒落”。
注意：“放”指的是放在试管口处。
2、液体取用在倾倒液体时，需要做到“一倒、二向、三挨、四漫流”，且“无洒落”。
倒完液体后，需要“盖塞、复位、标向”。
在滴加液体时，用胶头滴管滴加时要垂直悬空，不能平放或倒置。
注意：公用胶头滴管在烧杯里放着，使用后要将废液挤入废液缸，清洗3次左右，再放回原处。
在量取液体时，若取49mL，先倒入至少46mL；若取多了，先倒出来一部分，再滴加。
若刚好倒了所要求量（49mL）时，就不用再进行滴加液体的操作了。
3、加热液体夹持试管时，试管夹从试管底部向上夹，夹在距试管口约1/3处；取下试管夹时，也从底部经过。
使用酒精灯时，取下灯帽后正放在桌面上。
用火柴点燃后，火柴梗入污物杯。
先用外焰进行预热动作，再集中加热。
有时，集中加热时也要移动试管（比如对氢氧化铜的加热）。
加热后的试管经冷却后再清洗。
蒸发操作后，考生不用清洗蒸发皿。
4、组装装置一般情况下，要遵循“从下到上，从左到右”的原则。
（1）制取二氧化碳时，连接并检查装置气密性；然后把铁架台放在左边，注意调整铁架台的铁夹高度，右边摆放集气瓶；先固后液加入药品后，用铁夹固定试管；收集气体时，注意用玻璃片半封闭集气瓶口。
（2）组装加热固体制气发生装置时，先在左边摆放酒精灯，然后右边摆放铁架台，最后固定试管。
注意：这个实验中不用检查装置气密性，但需要按照试题要求，展示装置，请老师过目。
5、整理器材“整理器材”包括“洗、摆、擦”等方面。
一般情况下，最好是用一种或完成一项实验，即可将器材复位。
当然，对于多个试管的清洗，可以在该项操作实验完成后再统一进行清洗。
处理废弃物品时，废弃固体需要放入污物杯；废液需要倒入废液缸。
注意：石灰石用过后，倒入废液缸上面的筐里即可。
2021年人教版中考化学第二轮复习——常用仪器与实验基本操作
常用仪器与实验基本操作知识点及学习目标1、认识实验室常用仪器并了解其用途和使用注意点。
2、能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作。
3、初步学会装置气密性的检查。
4、能在教师指导下根据实验需要选择实验药品和仪器，并能安全操作。
先行测试:1．下列分析判断正确的是（）A．酸能够使紫色石蕊溶液变红，二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红色，所以二氧化碳是酸B．铁、铜都是金属单质，都能够置换出盐酸、稀硫酸中的氢C．氧化物中含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物D．点燃的木条伸入某无色气体中会熄灭，证明该无色气体一定是二氧化碳2．下列物质按混合物、化合物、氧化物、单质的顺序排列的是()A．氯酸钾医用酒精干冰石墨B．胆矾碘酒二氧化锰石墨C．碘酒纯碱蒸馏水液氧 D. 天然气熟石灰氧化铜火碱3．知识网络图有助于知识间的融合。
下列框图是初中化学部分常见物质之间的转化关系，其中A是一种建筑材料的主要成分，B属于氧化物。
请回答：（1）写出下列物质的化学式：A．，C 。
（2）得到F溶液的操作①的名称为：。
（3）若I是红褐色沉淀，则G+F→I的化学方程式为：。
（4）若I是蓝色沉淀，则B+稀盐酸→G的化学方程式为：。
重难点：要点一、基本实验操作——药品的取用药品取用的方法：见内容倾倒时，瓶塞倒放在桌上，防止瓶塞污染瓶中的药品；标签向着手心，避免留在瓶口的液体流下来腐蚀标签；瓶口紧靠试管口量筒竖直放置，读数时视线与凹液面最低处相平；量筒量程应略大于所量取液体的体积试管平放，药匙（或纸槽）伸入底部，以免药品沾在试管内壁【要点诠释】1．取用药品的三原则：（1）安全原则：不能用手拿药品，不能把鼻孔凑近容器口去闻药品的气味，不得品尝任何药品的味道。
（2）节约原则：严格按实验规定用量取用药品。
如果没有说明用量，一般取最少量：液体1mL～2mL，固体只需盖满试管的底部。
（3）用剩药品的处理原则：不要放回原瓶，不要随意丢弃，不要拿出实验室。
九年级化学实验题方法与易错点分析
九年级化学实验题方法与易错点分析中考化学易错点分析易错点一：走进化学实验易错点：滴管的使用、液体的倾倒、酒精灯的使用、药品的取用与加热，同学们在操作时往往顾及不全，导致操作时失误较多。
【例1】小明同学用调节好的托盘天平称量10.5g氯化钠固体，在称量过程中，发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜，为了使天平平衡，此时他应该( )A.减少药品B.添加砝码C.移动游码D.调节天平平衡螺母【解析】天平、量筒的使用及误差分析是学生的易错题。
对天平有两个主要操作，一是称量末知质量的药品，一般是调节平衡后，通过加减砝码或移动游码来调节天平平衡;二是称量固定质量的药品，一般是天平调节平衡后，在天平右盘加上所需的砝码，将游码移动到固定位置后，通过加减药品来调节天平的平衡。
本题是要称量10.5g氯化钠固体，是称量固定质量的药品，添加砝码和移动游码所称的质量就不是10.5g了，所以B、D是错误的;平衡螺母的调节是在称量前调节的，称量过程中不能移动，故D错。
易错点二：质量守恒定律易错点：在对质量守恒定律应用时，常出现以下错误：对质量守恒定律中“参加反应的”意义理解不透，常把反应物当成参加反应的物质;质量守恒定律的应用范围是化学反应，有些同学却用来解释一些物理变化;对可燃物燃烧或有气体生成的化学反应应用质量守恒定律解释时，认为不符合质量守恒定律。
因此，在对质量守恒定律的应用时，一定要抓住概念中的关键词：“参加反应的各物质”、“质量总和”，“生成的各物质”、“质量总和”，不能片面强调某一点。
【例2】下列对质量守恒定律的理解，正确的是( )A.因为“质量守恒”，所以煤燃烧后产生的煤渣质量一定和反应前煤的质量相等B.镁条在空气中燃烧后，生成物的质量比镁的质量大C.100g水与100g酒精混合后，质量等于200g，这符合质量守恒定律D.1g氢气在9g氧气中完全燃烧生成了10水正确答案：D易错点三：原子的结构易错点：原子结构中各粒子之间的关系不明确。
考点02 常见仪器使用-备战2022年中考化学一轮复习考点帮(解析版)
考点02 常见仪器使用命题趋势基本实验操作是中考必考内容，主要考查的方式：①根据提供的仪器图形考查识图及使用能力②考查对错误操作的识别③以实验装置图组合起来考查实验基本技能题目具有一定的综合性，但难度不是太大，解题时要注意细节。
中考中将常见仪器和基本操作以图形或文字表述，将会成为考查学生能力的重要方式，成为新热点。
考查重点1.常见仪器的认识及辨别。
2.常见仪器的用途3.常见的仪器正确使用4.错误操作的识别重点考向考向一、仪器的识别1.与气体制取相关的仪器图12.其他相关仪器图2易错警示（1）蒸发皿与表面皿蒸发皿是瓷质的，主要用于液体蒸发，可以直接加热；表面皿是玻璃的，主要用于观察固体的颜色、潮解现象等，一般不用于加热。
如图：（蒸发皿）（表面皿）（2）坩埚钳与镊子坩埚钳主要用于夹持热的坩埚或蒸发皿，或者用于夹持固体进行燃烧实验，如镁条燃烧、铁丝燃烧等；而镊子主要用于夹持块状固体放入试管中，不能用于固体的燃烧实验。
如图：（坩埚钳）（镊子）（3）烧杯与烧瓶烧杯的主要作用是盛放液体、溶解固体、作反应容器等，不能密封；而烧瓶不能用来溶解固体，一般用作制取气体的容器等，可以密封。
二者都可用来加热，但都要垫上石棉网加热。
如图：（烧杯）（烧瓶）（4）集气瓶与广口瓶用于储存药品的容器要密封，常进行磨砂处理。
集气瓶用于收集和贮存少量气体，瓶口上端要进行磨砂处理，同时毛玻璃片的一面也要进行磨砂处理；广（细）口瓶则是在瓶口内侧一圈进行磨砂处理。
磨砂是为了使玻璃之间能紧密接触，不漏液、不漏气。
（5）长颈漏斗与分液漏斗分液漏斗与长颈漏斗最关键的区别是容器下方是否有活塞。
有活塞，能控制液体滴加速度的是分液漏斗；没有活塞的是长颈漏斗。
如图：（长颈漏斗）知识拓展1、基本操作与仪器的组合。
基本操作需要常用仪器，而常用仪器间的组合又能完成基本操作，例如取用一定量的液体药品时，量筒与胶头滴管应配合使用；给试管里的液体加热时，酒精灯、试管夹、试管应配合使用；称量一定质量的固体药品时，托盘天平、砝码、药匙应配合使用等等；完成气密性检查、过滤、蒸发、洗涤等基本操作时，都需要仪器进行组合。
中考化学仪器的使用与基本实验操作
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6.用于分离、加液的仪器 仪器名称
用途及注意事项
用于过滤，分离固体和液体 □6 _漏__斗___
用于向反应容器中注入液体，常用于制气装置中 □7 _长__颈__漏__斗__ 使用时下端管口要伸入液面以下，形成“液封”
用于向反应容器内注入液体，可控制液体的滴加速率 □8 _分__液__漏__斗__
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2.闻药品气味：当需要闻药品的气味时，应在瓶口用手轻轻扇动， 让少量的气体飘进鼻孔。
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( ×)
(× ) ( ×)
(√ )
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3．固体药品的取用与称量(☆☆☆)
(1)固体药品的取用：固体药品通常保存在□18 _广__口__瓶__中，取用固体
□ □ 药品一般用 19 _药__匙___，有些较大块状药品(如石灰石、锌粒等)可用 20
用于蒸发溶剂或浓缩溶液，也可用于烘干固体 蒸发皿
用作少量可燃性固体药品的燃烧实验 燃烧匙
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2.需隔石棉网加热的仪器 仪器名称
用途
用作配制溶液和较大量试剂的反应容器 □2 _烧__杯___
锥形瓶 用作反应容器等。常用于加热液体物质
用作加热或常温条件下较大量试剂的反应容器
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原则
具体要求
□ 未指明药品的用量时，应按最少量取用；液体取 14 _1_～__2_m_L_；
节约原则
□ 固体只需 15 _盖__满__试__管__底__部____
□ 剩余药品 剩余药品既不能 16 _放__回__原__瓶__，也不能随意丢弃，更不能拿 □ 处理原则 出实验室，要放入 17 _指__定__的__容__器__内____(即“一要三不要”)
2021年山东省中考化学真题分类汇编：常见仪器及化学实验基本操作(附答案解析)
2021年山东省中考化学真题分类汇编：常见仪器及化学实验基本操作一．选择题（共9小题）1．（2021•东营）下列实验操作正确的是（）A．倾倒液体B．滴加液体C．熄灭酒精灯D．稀释浓硫酸2．（2021•烟台）下列实验操作中正确的是（）A．检查气密性B．过滤C．氧气验满D．点燃酒精灯3．（2021•临沂）化学实验是学生学习化学的重要途径，也是形成科学探究素养的必要手段。
如图所示实验操作错误的是（）A．CO2验满B．熄灭酒精灯C．闻气体气味D．过滤4．（2021•菏泽）正确操作是化学实验成功的基础，下列操作正确的是（）A．用滴管取液体B．稀释浓硫酸C．取用固体粉末D．塞紧橡胶塞5．（2021•泰安）规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。
下列实验操作正确的是（）A．塞进橡皮塞B．处理废弃药品C．蒸发食盐水D．滴加试剂6．（2021•菏泽）“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。
下列推断合理的是（）A．酸雨的pH＜7，所以pH＜7的雨水都是酸雨B．制取氧气和二氧化碳时必须检验装置气密性，所以制取气体时都要检验装置的气密性C．化学变化常常伴随能量的变化，所以有能量变化的一定属于化学变化D．阴离子带负电，所以带负电的粒子都是阴离子7．（2021•枣庄）下列图示实验中，不能达到目的的是（）A ．探究CO2与NaOH能否发生反应B ．用硝酸钾和水验证质量守恒定律C ．探究燃烧的条件﹣﹣温度达到着火点D ．验证浓硫酸溶于水放热8．（2021•泰安）根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是（）A B C D编号实验方案实验目的探究影响物质溶解性的因素探究燃烧条件之一需要可燃物探究铁钉生锈时O2是否参与反应比较Zn和Fe的金属活动性强弱A．A B．B C．C D．D 9．（2021•泰安）实验室制取某些气体的装置如图，下列说法错误的是（）A．装置①和④组合可以用来制取氧气B．装置②和⑤组合可以用来制取氢气C．装置②和③组合可以用来制取二氧化碳D．装置②可以随时添加液体药品二．实验探究题（共3小题）10．（2021•菏泽）在实验室中，我们常用如图所示装置制取和收集某些气体。
2024年中考化学复习考点归纳总结—常见仪器与实验操作(全国通用)
2024年中考化学复习考点归纳总结—常见仪器与实验操作（全国通用）知识点一、常见仪器的名称及使用仪器名称图形用途注意事项加热仪器试管(直接加热)在常温或加热时用作少量试剂的反应容器①加热前应先预热;②加热固体时试管口要略向下倾斜,加热液体时液体体积不能超过试管容积的31.蒸发皿(直接加热)用于少量溶液的蒸发、浓缩和结晶①取、放时应使用坩埚钳,不可用手直接拿;②蒸发溶液时注意及时搅拌,以防液体局部受热,四处飞溅.烧杯(间接加热)①配制溶液;②作较多量试剂的反应容器;③过滤时盛接滤液加热时,应放在石棉网上,使其均匀受热酒精灯用于实验中加热①酒精量不应超过灯壶容积的32,不得少于41;②严禁向燃着的酒精灯内添加酒精;③加热时,应使用外焰;④禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯;⑤熄灭酒精灯时,必须用灯帽盖灭,不可用嘴吹灭试管夹用于实验中夹持试管夹试管时夹的位置应距离试管口约31处测量仪器量筒量取液体体积,经常与胶头滴管一起使用不能加热,也不能用作反应容器;读数时视线应与液体凹液面的最低处保持水平托盘天平称量药品①称量时“左物右码”;精确度为0.1g;②应用镊子夹取砝码漏斗普通漏斗用于过滤或向小口容器里加液体①过滤时注意一贴、二低、三靠;②过滤时要用玻璃棒引流长颈漏斗注入液体长颈漏斗的下端管口要插入液面以下,形成液封,避免产生的气体从长颈漏斗口逸出分液漏斗注入液体分液漏斗的下端管口不必插入液面以下,可控制液体的滴加量和滴加速度辅助仪器胶头滴管用于吸取和滴加少量液体.①滴液时,滴管应竖直悬空放在容器口的上方;②取液后,保持胶帽在上,不要平放或倒置,防止液体倒流,玷污或腐蚀胶帽玻璃棒搅拌(溶解、蒸发)、引流(过滤、转移液体)或蘸取液体(测定溶液的pH)搅拌时切勿碰到器壁盛放药品的仪器集气瓶收集或储存少量气体;进行物质和气体间的反应不能加热;用于某些固体物质在气体中的燃烧反应时,集气瓶内要放入少量水或铺一层细沙,防止受热不均炸裂细口瓶、广口瓶细口瓶储存液体药品,广口瓶储存固体药品取用试剂时,瓶塞应倒放在桌面上,不能弄脏,防止污染试剂知识点二、基本的实验操作1.药品的取用（1）药品的取用规则Ⅰ.取用药品的“三不”原则：①不可用手接触药品；②不可凑近容器口闻药品的气味(闻气味的正确操作：用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的气体飘进鼻孔，如图5-1-1所示)；③不得品尝任何药品的味道。
初中化学易错题专题十二常见仪器与实验基本操作合集(含答案解析)
初中化学易错题专题十二常见仪器与实验基本操作合集（含答案解析）1.基本操作错误。
【例1】（湖南株洲）下列图示实验操作中正确的是（）。
C.林量一定质量的会址D,检查策置的气密姓【解析】向试管中滴加液体时，胶头滴管要竖直悬空于试管口正上方，不能伸入试管内，故A错;给试管内液体加热时试管内液体量不能超过试管容积的，手握长柄，不能按短柄，故B错;称量食盐时左右两盘上应该放相同质量的纸，且食盐放在左盘，祛码放在右盘，故C错;装置气密性检查的方法：连接装置，将导管一端浸入水中，再用手紧握试管外壁，看导管口是否有气泡产生。
故D正确。
综上所述，选D。
【答案】D【误区纠错】不要忽视实验操作中类似于加热试管中液体不超过试管容积的量化的问题及细节。
【例2】（广东汕尾）下列实验操作中正确的是（）。
A.未经清洗的滴管再吸取其他试剂B.在稀释浓硫酸时应将水直接倒入浓硫酸中C.给试管内液体加热，试管口不要对着自己或他人D.称量任何固体药品时，均要在天平的左右托盘上各放一张相同的纸片【解析】 A.未经清洗的滴管中还残留有一定的药品，再吸取其他试剂就会污染后来的试剂，故A错误；B.在稀释浓硫酸时将水直接倒入浓硫酸中，由于水的密度比浓硫酸的小水浮在上面，产生的热量使水沸腾，造成浓硫酸液滴飞溅发生危险，故B错误;C.给试管内液体加热，试管口不要对着自己或他人，防止喷出的液体伤人，故C正确;D.称量固体药品时，要在天平的左右托盘上各放一张相同的纸片，但如果是有腐蚀性或易潮解的药品，应把它放在玻璃器皿里称量，而不能直接放在纸上，故D错误;故答案为Co实验安全问题是前提，遵守实验规则是确保实验安全和实验成功的必要条件。
【误区纠错】名师点拨化学是一门以实验为基础的自然科学，具备一些基本的实验操作技能是进行化学和科学探究的基础和保障。
中考 命题中，本部分内容是不可缺少的，难度不大，但许多知识都能以不同的形式表现出来：1 .以文字叙述形式或图片形式展示各实验操作的正误，组合在同一选择题中，既考查学生的判断能力，又考查学生将图示语言转化为文字语言的能力。
中考化学易错点
中考化学易错点中考化学易错点往往是学生们在备考中容易犯错的一些知识点和概念，下面是一些常见的易错点总结：1.化学式写错：很多学生在写化学式时容易犯错，比如没有写上化合价、没有写上下标或者下标写错等。
这种错误通常可以通过反复练习和记忆来避免。
2.化学反应方程式和离子方程式写错：在化学反应方程式中，很多同学容易忘记平衡反应物和生成物的物质的系数，导致方程式写错，无法进行质量、能量和物质守恒等计算。
在离子方程式中，容易忘记加上相应离子的电荷和状态符号。
3.化学反应类型混淆：在区分化学反应类型时，很多学生容易混淆。
比如无法区分化合反应和分解反应、氧化反应和还原反应等。
这类错误可以通过多看、多练习实例来避免。
4.化学计算问题：在化学计算中，容易出现单位换算错误、计算公式错误等问题。
此时，建议同学们在计算之前要仔细检查所用的数据和公式是否正确，并进行反复计算验证。
5.化学常识的混淆与错觉：有些学生在学习化学时容易混淆和记错一些化学常识。
比如强碱与强酸的区分、酸碱中性化反应的判断等。
对于这类问题，建议同学们多阅读化学教材和参考书籍，并结合实验进行观察和验证，以提高对化学知识的理解和记忆。
6.实验操作错误：在实验操作中，很多学生容易忽略或者错误操作实验仪器，导致实验结果出现偏差。
这时，需要同学们更加细心地操作实验，并根据实验指导书或教师的要求进行实验操作。
总之，化学是一门注重细节和实验操作的学科，很容易出现一些易错点。
同学们在备考过程中，要重点关注这些易错点，加强记忆和理解，并在实践中多加实验操作，以巩固化学知识，提高应对化学问题的能力。
化学中考易错点攻略
化学中考易错点攻略分析近几年中考化学试卷不难发现其中都有一部分有较强迷惑性、较容易出现错误的题目，因它们能有效培养学生缜密的思维能力和分析能力，易被命题者青睐，很多学生因各方面的原因导致失分，为此，在总复习阶段教师一定要指出解题中易犯的错误并分析其中易错点产生可能的原因，并有针对性加强引导和训练，这样可以有效走出误区，从而提高学生的成绩和能力。
易错点1：基本化学实验技能初中化学实验基本操作在中考中的考点较多，难度不大，解题时如果不谨也易失分。
要掌握好化学实验的基本操作，首先要明确操作的要领和道理。
例如，加热时，由于酒精灯的外焰燃烧充分，温度高，应把受热的物质放在外焰部分。
如果放在焰心部分，甚至与灯芯接触，由于玻璃仪器受热不均匀、可能使仪器破裂。
有些较复杂的操作，要设法使难记的要领变得易记。
例如，过滤操作的要领可以概括为“一贴、二低、三靠”以便于记忆。
它表示过滤时，滤纸要紧贴漏斗内壁。
滤纸放入漏斗里，滤纸的边缘应低于漏斗边缘、向漏斗里倒入的液体的液面要低于滤纸的边缘。
漏斗的下端管口紧靠烧杯的内壁、玻璃棒的末端要轻靠有三层滤纸的一边、盛悬浊液的烧杯口要靠到玻璃棒上，使液体沿着玻璃棒流进过滤器里。
基本操作只有经过反复练习、多次实践才能真正的掌握，不能只在初学时注意基本操作，应该在各种实验里，都重视基本操作。
【例1】下图所示实验操作中正确的是： ( )A．倾倒液体 B．检查气密性 C．稀释浓硫酸 D．熄灭酒精灯【解析】倾倒液体试管要倾斜，试管口要与试剂瓶口紧挨着，标签向着手心，瓶塞要倒放在桌面上，故A错。
检查装置气密性时先将导气管放在水中，用手握住容器外壁，导管口有气泡放出，说明气密性完好，故B正确。
稀释浓硫酸时是将浓硫酸沿容器内壁缓缓注入水里，并不断用玻璃棒搅拌，故C错。
熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭，会发生危险，应用灯帽盖灭，故D错。
【答案】B【易错点分析】本题容易错选C。
因为增加溶剂是使溶液中溶质的质量分数降低的一种方法，而忽略了浓硫酸溶于水会放热，使浮于浓硫酸上的水沸腾，导致液滴飞溅。
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专题十二常见仪器与实验基本操作易错清单1. 基本操作错误。
【例1】 (2013·湖南株洲)下列图示实验操作中正确的是( )。
【解析】 向试管中滴加液体时,胶头滴管要竖直悬空于试管口正上方,不能伸入试管内,故A错;给试管内液体加热时,试管内液体量不能超过试管容积的,手握长柄,不能按短柄,故B错;称量食盐时左右两盘上应该放相同质量的纸,且食盐放在左盘,砝码放在右盘,故C错;装置气密性检查的方法:连接装置,将导管一端浸入水中,再用手紧握试管外壁,看导管口是否有气泡产生。
故D正确。
综上所述,选D。
【答案】 D 【误区纠错】 不要忽视实验操作中类似于加热试管中液体不超过试管容积的量化的问题及细节。
【例2】 (2014·广东汕尾)下列实验操作中正确的是( )。
A. 未经清洗的滴管再吸取其他试剂B. 在稀释浓硫酸时应将水直接倒入浓硫酸中C. 给试管内液体加热,试管口不要对着自己或他人D. 称量任何固体药品时,均要在天平的左右托盘上各放一张相同的纸片 【解析】 A. 未经清洗的滴管中还残留有一定的药品,再吸取其他试剂就会污染后来的试剂,故A错误;B. 在稀释浓硫酸时将水直接倒入浓硫酸中,由于水的密度比浓硫酸的小,水浮在上面,产生的热量使水沸腾,造成浓硫酸液滴飞溅发生危险,故B错误;C. 给试管内液体加热,试管口不要对着自己或他人,防止喷出的液体伤人,故C正确;D. 称量固体药品时,要在天平的左右托盘上各放一张相同的纸片,但如果是有腐蚀性或易潮解的药品,应把它放在玻璃器皿里称量,而不能直接放在纸上,故D错误;故答案为C。
【答案】 C 【误区纠错】 实验安全问题是前提,遵守实验规则是确保实验安全和实验成功的必要条件。
名师点拨化学是一门以实验为基础的自然科学,具备一些基本的实验操作技能是进行化学和科学探究的基础和保障。
中考命题中,本部分内容是不可缺少的,难度不大,但许多知识都能以不同的形式表现出来:1. 以文字叙述形式或图片形式展示各实验操作的正误,组合在同一选择题中,既考查学生的判断能力,又考查学生将图示语言转化为文字语言的能力。
2. 将常用仪器的名称、用途和一些基本的实验操作与其他知识点一同纳入填空题和实验题中考查学生综合知识的能力。
提分策略1. 结合实物,识记常用仪器的名称、图形和用途,明确其适用范围。
【例1】 (2013·湖南衡阳)下列仪器在实验时,不宜用作反应容器的是( )。
A. 烧杯B. 烧瓶C. 试管D. 量筒 【解析】 烧杯可用作较大量溶液的反应容器,故A不符合题意;烧瓶可用作较大量溶液的反应容器,故B不符合题意;试管可用作少量药品的反应容器,如加热分解高锰酸钾等,故C不符合题意;量筒只能用作量取一定体积的液体,不可用作反应容器,故D符合题意。
综上所述,选D。
【答案】 D2. 加强动手能力的训练,实验中严格按照操作规程进行操作,注意观察研究,及时归纳总结,用科学的学习方法掌握化学实验的基本操作,提高实验操作技能。
(1)药品的取用(2)托盘天平的使用托盘天平可用于粗略称量,能称准到0.1g。
使用方法:①调零;②左物右码,砝码要用镊子夹取,先大后小;③砝码回盒,游码归零。
注意事项:称量干燥的固体药品前,应在两个托盘上各放一张相同质量的纸,然后把药品放在纸上称量。
易潮解的药品,必须放在玻璃器皿(小烧杯、表面皿)中称量。
(3)量筒的使用(4)连接仪器装置顺序自下而上,从左到右,先长后短。
方法:连接的一端用水润湿。
(5)装置气密性的检查导管入水,手握外壁,气泡冒出,气密性好。
(6)物质的加热①酒精灯的使用方法酒精量≤2/3酒精灯容积灯焰:焰心、内焰、外焰(温度最高)②可受热仪器加热液体:试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶加热固体:试管、蒸发皿③用试管加热(7)过滤:能除去液体中混有的难溶固体①仪器:烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台(带铁圈)②操作要点“一贴”:滤纸紧贴漏斗内壁(8)蒸发:能除去溶液里的溶剂①仪器:玻璃棒、蒸发皿、酒精灯、铁架台(带铁圈)(9)洗涤仪器干净标准:内壁的水既不聚成水滴,也不成股流下(10)粗盐提纯:除去粗盐中难溶于水的泥沙①主要步骤:溶解、过滤、蒸发、转移(11)配制一定溶质质量分数的溶液主要步骤:①计算;②称量或量取;③溶解。
特别注意:1. 用量筒量取液体时,仰视读数偏低,量得的液体偏多;俯视读数偏高,量得的液体偏少。
2. 向酒精灯内添加酒精时,不能超过酒精灯容积的2/3,也不能少于其容积的1/4;给液体加热时,液体体积不要超过试管容积的1/3;烧杯、蒸发皿等容器内液体一般不超过其容积的2/3。
3. 过滤和蒸发都可用来分离混合物。
过滤能分离液体中混有的难溶固体,蒸发能分离溶液中的溶质和溶剂。
4. 化学实验基本操作中的“先”与“后”(1)仪器装配完后,先检验装置气密性,后装药品。
(2)检验装置气密性时,先把导管一端浸在水里,后用手紧贴容器外壁。
(3)浓硫酸沾在皮肤上时,先用布擦拭,后用大量水冲洗(若硫酸量较少,直接用大量水冲洗),再用3%~5%的NaHCO3溶液冲洗。
(4)给试管里的药品加热时,先进行预热,后对准药品部位加热。
(5)稀释浓硫酸时,先把水倒入烧杯,后将浓硫酸沿容器内壁慢慢注入水中,并且用玻璃棒不断搅拌。
(6)点燃可燃性气体时,先检验气体的纯度,后点燃。
5. 常用定量仪器的精确度托盘天平:0.1g10mL量筒:0.1mL温度计:0.1 ℃常用pH试纸:1~14(取整数)【例2】 (2014·江苏连云港)下列实验操作的图示正确的是( )。
【解析】 A. 块状固体药品取用时,试管要平放,将块状固体放在试管口,然后将试管慢慢竖起,故图示错误;B. 量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作正确;C. 闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,所以图示实验操作错误;D. 给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的,图中液体超过了试管容积的,图中所示操作错误。
故选B。
【答案】 B专项训练一、选择题1. (2014·贵州遵义汇川区·初中毕业生质量检测试题)下列实验数据合理的是( )。
①用托盘天平称取15.6g NaCl固体;②用pH试纸测得某溶液的pH为3.52;③用普通温度计测得某液体温度为25.62℃;④用10mL量筒量取6.6mL某溶液A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④2. (2014·上海奉贤·中考二模)加热胆矾的实验过程中,相关实验操作正确的是( )。
3. (2014·贵州遵义·中考模拟)下列实验操作或装置正确的是( )。
4. [2013·苏州吴中区·初三教学质量调研测试(一)]下列有关量筒的说法正确的是( )。
A. 用10mL量筒量取5.0mL浓硫酸,倒出浓硫酸时,因为量筒壁上沾有浓硫酸,所以量取浓硫酸的体积小于5.0mLB. 实验室需要量取15mL蒸馏水,为了减少误差,正确的做法是用量程为10mL的量筒量取2次C. 量程为10mL的量筒1mL以下没有刻度D. 量程为10mL和50mL的量筒,其分度值相同5. (2013·上海奉贤区·四月调研试卷)配置50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,下列操作会导致所配溶液溶质质量分数偏大的是( )。
A. 称量时药品和砝码放反了B. 称取氯化钠的质量为2.5gC. 量取溶剂时,俯视量筒读数D. 把配制好的溶液倒入试剂瓶时有部分溅出6. (2013·北京海淀区·中考一模)用下图操作可完成甲、乙两个实验。
甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除,乙实验为配制溶质的质量分数为16%的氯化钠溶液。
下列说法中,正确的是( )。
A. 甲实验的步骤是①④⑤,其中去除杂质的关键一步是蒸发B. 甲实验各步操作中的玻璃棒都是用来搅拌的C. 乙实验按照②③①的步骤进行操作, 会导致配制的溶液浓度偏小D. 乙实验中,若①所用烧杯刚刚用清水洗过,会导致配制的溶液浓度偏大二、填空题7. (2014·江苏南京鼓楼区中考一模)某实验小组利用图1所示仪器配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。
图1图2图3它是 。
取用的氯化钠实际质量为 g。
则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液的溶质质量分数为夹持镁条用 (填字母,下同)。
配制一定溶质质量分数的硝酸钾溶液用 。
粗盐提纯时蒸发滤液所用到的仪器是 。
两组实验操作中都缺少的一种仪器是 (填名称)。
·南京鼓楼区·中考一模)同学们在实验室进行“粗盐中难溶性杂质的去除”实验。
以下是小丽同学的实验报告部分内容。
【实验目的】粗盐中难溶性杂质的去除参考答案与解析1. D 解析:用托盘天平称取15.6g氯化钠,数据合理;pH大约到整数,用pH试纸测得溶液的pH为3.52,所以数据不合理;量取液体时,选用的量筒量程不能太大,且量筒不估读,直接读到分度值那位就好,10mL量筒分度位是0.1,用10mL量筒量取某溶液6.6mL,数据合理;普通温度计的读数不可能精确到0.01,故用普通温度计测得某液体温度为25.62℃,数据不合理;故选D。
2. B 解析:A. 瓶塞要倒放,A操作不正确;B. 往试管中加粉末状药品试管要平放,用药匙或纸槽将药品送往试管底部,然后竖起试管,最后弹一弹试管防止药品粘在试管内壁上,B操作正确;C. 给试管中的胆矾加热试管口要略向下倾斜,防止冷凝水倒流使试管炸裂,C操作不正确;D. 熄灭酒精灯要用灯帽盖灭,D操作不正确;故选B。
3. D 解析:A. 稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散,一定不能把水注入浓硫酸中,故图中所示操作错误;B. 给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的,大拇指不能放在短柄上,图中液体超过试管容积的、没用外焰,故图中所示操作错误;C. 用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为:用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH。
不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染试剂,故图中所示操作错误;D. 检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧握容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确;故选D。
4. C 解析:在量筒制作过程中,已经将附着在筒壁上的残留部分造成的误差消除,也就是说,倒出来的量和眼睛观察刻度的数量是一样的;故A说法错误。
量筒量液时要注意量程的选择,应选择略大于量取液体体积的量程,选取的量程太大,会因刻度不精确而使量取的液体体积不准确,选取的量程太小,多次称量会有误差。