开展书法教育的通知

中小学加强书法教育的通知
为全面实施素质教育，继承与弘扬中华民族优秀文化，全面提高学生的综合素质，根据国家、省、市有关文件精神，结合我区实际，现就在全区中小学开展书法教育通知如下：
一、充分认识开展书法教育的重要意义
书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，是基础教育的重要内容。

通过书法教育对中小学生进行书写基本技能的培养，提高学生欣赏书法艺术的能力，是传承中华民族优秀文化，培养爱国情怀的重要途径；是提高学生汉字书写能力，培养审美情趣，陶冶情操，提高文化修养，促进全面发展的重要举措。

当前，随着信息技术的迅猛发展以及电脑、手机的普及，人们的交流方式以及学习方式都发生了巨大的变化，中小学生的汉字书写能力有所削弱，为继承与弘扬中华优秀文化，提高国民素质，有必要在中小学加强书法教育。

二、主要工作措施
1.创设“师生和谐练字”的良好氛围。

让每位学生写好字，首先老师要写好字。

开展书法教育的关键是教师，各校要以校本培训为主要手段，采用专题讲座、课堂教学指导、学习取经等形式培训教师，让每位教师都写好字，教好字，形成以语文教师为基本力量，其他学科教师积极参与的师资队伍。

各校要为每位教师建立统一的练字本，小学每周都要有教师练字展示，初中每学期都要进行校级范围的教师书法展示评比活动。

师生书法练习，要立足平时，使师生在教与学的过程中相互促进，共同提高，形成师生和谐练字的良好氛围。

2.明确课时，进一步规范书法教育课程教学。

书法教育总体教学目标是保证书写姿势正确, 培养良好书写习惯；打好技能基础、坚持循序渐进、注重书法修养、提高文化素质；按学段重点，分步实施。

小学1-2年级:（1）掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构，初步感受汉字的形体美;（2）努力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。

小学3-5年级:（1）能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁；随着年级升高，逐步要求行款整齐，力求美观，提高书写速度。

（2）有条件可以硬笔软笔教学相结合，开设软笔课，用毛笔临摹正楷字帖。

初中1-2年级:（1）硬笔书写楷书，行款整齐，力求美观，有一定的速度；（2）能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。

初中3-4年级:（1）在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度；（2）临摹名家书法，大致了解书法历史和汉字字体源流,体会书法的审美价值。

在各年级，要在每天的语文课中安排10分钟的写字，在教师的指导下随堂练习，做到天天练。

要在日常的书写中增强练字意识，讲究练字效果。

要按照课程标准要求开展书法教育，其中小学三至五年级的语文课程中，每周安排一课时的书法课。

每学期开学第一周，各学校将本校各年级、各班级的书法任课教师名单及课时课程表上报乡镇（街道）教委。

3.切实加强书写姿势的指导与实施，使学生养成良好的书写习惯。

良好的写字姿势是写好字的前提，教师应从实施素质教育的高度，从培养
孩子良好的学习习惯和意志品质等非智力因素的高度，把指导、要求学生保持正确的书写姿势，作为我们日常教学中主要工作。

字写错了可以重写，而不良的读写姿势一旦定型却是很难改变的。

因此，要从孩子入学的第一天起，就对读写姿势规范要求，严格训练，做到一丝不苟，持之以恒。

每位教师要把帮助学生养成良好的写字习惯，作为一种常态工作，一种必须要做的工作，坚持不懈去实践。

各学科要相互配合，学生的书写习惯不只是语文老师去抓，书法老师去抓，每位老师都要去抓，将练字融入平时的各科作业之中，要求学生做到提笔即是练字，让100%的学生都能按照正确的坐姿和正确的执笔姿势标准进行规范写字，并形成一种自觉行为，形成良好的写字习惯。

4.扎实开展丰富多彩的写字评比活动。

各学校要根据实际情况开展丰富多彩的写字评比活动，在普遍提高学生汉字书写水平的基础上，根据学校实际成立书法兴趣小组，坚持经常性的训练和辅导，进一步提高书写水平，吸引更多的学生加入到书法特色教育行列中来。

学校要开展评比活动，比一比赛一赛谁的书写姿势正确、谁的书写水平高，评选表彰书法优秀学生和优秀教师。

5.将书法纳入作业、考试的评价。

各学科在作业批改和单元测试等训练时，要把学生书写的质量用分数呈现出来。

教研室在今后的统一考试中，语文学科设5分的卷面分，其余学科设3分的卷面分。

三、创建科学有效的评价机制。

学校要把写字教育列入课程常规管理，根据日常检查情况，将学生的写字
姿势及书写质量列入教师业绩考核体系。

教研室将通过教学视导，调查学生写字情况，查看写字教育档案和氛围，测试写字效果，对各单位进行量化评价，并将量化结果纳入对各单位的教学评价。

教研室将组织一系列教师、学生的书法评选活动，将评比结果纳入对各单位的考核。

二○一四年十二月二十六日。