2024年幼儿园大班科学教案神奇的降落伞

2024年幼儿园大班科学教案神奇的降落伞
一、教学内容
本节课选自幼儿园大班科学领域，涉及教材《幼儿科学探索》第5册第3单元“奇妙的力”，具体内容包括：认识降落伞的基本结构，了解降落伞的原理及其在生活中的应用；通过实践操作，培养幼儿的观察、思考和动手能力。

二、教学目标
1. 了解降落伞的基本结构，理解降落伞的工作原理。

2. 培养幼儿的观察、思考和动手能力，激发幼儿对科学的兴趣。

3. 培养幼儿的合作意识，提高幼儿的团队协作能力。

三、教学难点与重点
重点：降落伞的基本结构及其工作原理。

难点：如何让幼儿理解降落伞的原理并在实践中加以运用。

四、教具与学具准备
1. 教具：降落伞模型、图片、视频、实验器材等。

2. 学具：彩纸、剪刀、胶棒、线等。

五、教学过程
1. 实践情景引入
通过展示降落伞模型，让幼儿观察降落伞的外观，引导幼儿思考降落伞的作用。

2. 讲解降落伞的结构和原理
利用图片和视频，讲解降落伞的基本结构，让幼儿了解降落伞的工作原理。

3. 降落伞制作
分组进行降落伞制作，教师巡回指导。

4. 实践操作
组织幼儿进行降落伞实验，观察降落伞的降落过程，引导幼儿发现降落伞的原理。

5. 例题讲解
以生活中的实例，讲解降落伞的应用，让幼儿进一步理解降落伞的原理。

6. 随堂练习
设计相关习题，检验幼儿对降落伞知识的掌握。

六、板书设计
1. 降落伞的基本结构
2. 降落伞的工作原理
3. 降落伞在生活中的应用
七、作业设计
1. 作业题目：画出自己心中的降落伞，并简要描述其原理。

答案：幼儿作品，描述降落伞的原理。

2. 作业题目：与家长共同制作一个简易降落伞，并观察其降落过程。

答案：亲子作品，描述降落伞的降落过程。

八、课后反思及拓展延伸
2. 拓展延伸：引导幼儿关注其他科学现象，激发幼儿对科学的兴趣。

组织相关实践活动，让幼儿在实践中探索、发现。

重点和难点解析
1. 教学难点与重点的设定
2. 教具与学具的准备
3. 教学过程中的实践情景引入、降落伞制作、实践操作和例题讲
解
4. 作业设计
5. 课后反思及拓展延伸
一、教学难点与重点的设定
重点：降落伞的基本结构及其工作原理。

详细补充：降落伞的基本结构包括伞面、伞绳、悬挂点和负载。

伞面是降落伞的主体，伞绳连接伞面和悬挂点，悬挂点是降落伞与跳
伞者连接的部分，负载则是降落伞承受的重量。

降落伞的工作原理是
通过伞面的面积增大，增加空气阻力，减缓物体下落速度，达到安全
降落的目的。

难点：如何让幼儿理解降落伞的原理并在实践中加以运用。

详细说明：为了帮助幼儿理解降落伞原理，可以通过生动的图片、视频和实物模型进行直观展示，用简单易懂的语言解释原理。

在实践中，引导幼儿观察降落伞的降落过程，让他们亲身体验，从而加深对
原理的理解。

二、教具与学具的准备
详细说明：教具方面，准备降落伞模型、相关图片、视频和实验
器材。

其中，降落伞模型和图片要具有代表性，视频要清晰易懂，实
验器材要安全可靠。

学具方面，准备彩纸、剪刀、胶棒和线等，确保
每个幼儿都能动手制作降落伞。

三、教学过程中的实践情景引入、降落伞制作、实践操作和例题讲解
1. 实践情景引入：
详细说明：通过展示降落伞模型，让幼儿观察降落伞的外观，引导幼儿思考降落伞的作用。

可以提问：“你们知道这个是什么吗？它在什么时候会用到呢？”
2. 降落伞制作：
详细说明：分组进行降落伞制作，教师先示范制作步骤，然后指导幼儿动手制作。

在制作过程中，注意培养幼儿的动手能力和团队协作意识。

3. 实践操作：
详细说明：组织幼儿进行降落伞实验，让幼儿观察降落伞的降落过程，引导幼儿发现降落伞的原理。

可以提问：“为什么降落伞可以慢慢降落？”
4. 例题讲解：
详细说明：以生活中的实例，讲解降落伞的应用，让幼儿进一步理解降落伞的原理。

例如，讲解跳伞运动、救援行动等场景中降落伞的作用。

四、作业设计
详细说明：作业设计要注重实践性和思考性。

第一题要求幼儿画出心中的降落伞并描述其原理，旨在培养幼儿的想象力和表达能力；第二题要求亲子共同制作降落伞，观察降落伞的降落过程，旨在加强亲子互动，让幼儿在实践中巩固知识。

五、课后反思及拓展延伸
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 使用生动形象、简单易懂的语言，以吸引幼儿的注意力。

2. 语调亲切、充满激情，保持声音的起伏和节奏，使讲解更具吸
引力。

二、时间分配
1. 实践情景引入：约5分钟，确保吸引幼儿的注意力，激发兴趣。

2. 降落伞结构及原理讲解：约10分钟，用简洁明了的语言阐述
知识点。

3. 降落伞制作：约15分钟，给予幼儿充足的时间动手操作。

4. 实践操作：约10分钟，让幼儿亲身体验降落伞的降落过程。

5. 例题讲解：约5分钟，通过实例巩固所学知识。

6. 随堂练习：约5分钟，检验幼儿对知识的掌握。

三、课堂提问
1. 提问要具有针对性和引导性，鼓励幼儿思考。

2. 针对不同难度的知识点，设计不同层次的问题。

3. 给予幼儿充分的时间思考，耐心倾听他们的回答。

四、情景导入
1. 利用降落伞模型、图片和视频等资源，创设生动的实践情景。

2. 结合幼儿的生活经验，引导幼儿关注降落伞在生活中的应用。

教案反思
1. 教学内容方面：本节课涵盖了降落伞的结构、原理和应用，注
重实践性和思考性。

在后续教学中，可适当增加互动环节，让幼儿更
积极参与。

2. 教学方法方面：采用了讲解、实践、观察、讨论等多种教学方法，使幼儿在动手操作中掌握知识。

但应注意观察每个幼儿的学习情况，及时调整教学进度。

3. 课堂氛围方面：注重语言语调的运用，保持亲切、充满激情的态度。

但在课堂提问环节，有时可能出现等待时间不够充分，导致幼儿回答不完整。

4. 时间分配方面：整体时间分配较为合理，但实践操作环节可能因幼儿操作速度不同，导致时间紧张。

在后续教学中，可适当调整时间，确保每个幼儿都能充分参与。

5. 作业设计方面：作业注重实践性和思考性，但在作业批改和反馈方面，需要加强与家长的沟通，了解幼儿在家的完成情况。