建筑工程系首届“建筑工程预算技能大赛”策划书

建筑工程系首届“建筑工程预算技能大赛”策划书
一、活动背景简述
随着社会的不断进步和发展，造价行业对从业人员的要求也越来越高、越来越全面，仅仅掌握造价的专业知识，已经不能完全胜任这类工作。

如今的从业要求是掌握技术、经济、管理、商务、合同、计算机软件应用等全方位的专业技能。

为了促进在校学生积极主动地学习各类技能、积累更多实践经验，同时提升院校的整体竞争优势，我们策划在建筑工程系举办“专业知识与技能大赛”，通过寓教娱乐的方式选拔优秀人才、激励人才自我完善，打造人才品牌。

二、方案介绍
（一）活动对象
A.专业组：在校造价专业的学生；
B.非专业组：对造价感兴趣，希望将来从事这个行业的其他专业学生。

学生参与本次活动的益处：
·系统全面的重温专业知识，先人一步掌握实战工作技能。

·优胜者，将获得此次活动的“荣誉证书”，为就业增加一份有力的保障。

·特别优秀的参赛人员，将有机会被推荐到相关企业从事专业工作。

（二）活动时间、地点
地点：建筑工程系
时间活动内容
5月上旬完成策划及实施方案
5月中旬全面展开活动推广
5月21日～24日开始报名
5月25日～6月4日开展知识部分的培训及比赛
6月5日～7月开展技能部分的比赛
6月8日～14日比选最终的获奖者
6月15～17日公布大赛结果，颁奖
6月18～20日活动总结
（三）活动主题
我的未来，我掌握！――建筑工程系首届“建筑专业知识与技能大赛”全面系统的学习工程造价知识，先人一步的掌握实战工作技能。

今天的付出，就是明天的收获，让我们行动起来！
（四）比赛内容及方式
主要从知识和技能两个方面来考核
评比参赛学生的实力：具备扎实的专业理论知识：以建筑工程造价、工程量清单的知识为主，分成“笔试”和“口试”两轮比赛。

“笔试”视参赛人数统一安排１～２场测试，成绩合格者方可进入“口试”，否则淘汰。

笔试试题最好以选择题为主，便于学生快速回答，也便于老师批阅。

“口试”由活动负责老师组成评审小组，当场评测参赛者的知识掌握熟练程度，同时，评比学生的现场表现，包括：应变能力、口头表达能力等。

A.掌握实际应用的方法、技能：
合格通过“知识”比赛的学生，方可参加“技能”比赛，否则淘汰。

技能比赛中，给出３～５个工程的信息，要求参赛学生分别用“手工计算”和“软件运算”两种方式完成其中一个工程（这些工程的难度应类似），完成时间为一周之内。

评比办法：
“知识部分”占竞赛总成绩的30％，“技能部分”占竞赛总成绩的70％。

每位参赛学生的成绩表如下：
参赛者姓名专业名称
知识部分（满分100）笔试成绩（满分50）口试成绩（满分50）
技能部分（满分 100）手工成绩（满分50）软件成绩（满分50）
知识表现（满分30）技能表现（满分20）
总成绩总成绩＝知识分*30％+技能分*70％
（五）活动实施过程
前期准备
１．确定活动最终的行动计划
２．按计划提出人力资源需求，分配参与人员的分工与合作
３．活动公告、报名表等资料的制作准备
４．笔试、口试试题，技能工程资料的准备
５．评审小组的建立，评判标准及相关政策出台
中期操作
６．全面展开活动的推广与宣传
７．组织报名，有效管理报名人员资料
８．举办“知识部分”的笔试及口试，安排相关老师监考、评比
９．公布“技能部分”工程信息
１０．收集参加者的反馈工程，评审小组进行评比
１１．组织评审小组进行最终评选，评出：
冠军奖3名（竞赛总成绩排名前三名的参赛者）奖励奖品
优胜奖5名（竞赛总成绩排名４～８名的参赛者）奖励奖品
最佳知识奖1名（知识部分总分最高者）奖励奖品
最佳技能奖1名（技能部分总分最高者）奖励奖品
１２．公布最终结果、颁发证书及奖品
后期延续
１３．建立优秀学生资源库，做好推荐及职业指导工作
１４．总结活动的经验，准备下一次的活动
１５．学生就业后，做跟踪工作，并分享成功经验
（六）费用预算
1. 印刷费：活动所需资料的印刷，包括：公告、报名表、试卷等
2. 奖品：获奖学生的证书及奖品
建筑工程系团总支学生会
学习部
2011年5月11日。