(完整版)吴德庆管理经济学课件-1

针对本课程性质，结合历年考试情况，在此向学员提出以下四点学习建议，供大家参 考： （一）在学习本课程之前，希望大家温习之前所学的微观经济学和数学（微积分）。 微观经济学是本课程的主要理论支点和基础，数学是本课程的主要研究方法。 （二）以考试大纲为依据，熟知考试大纲对课程提出的总的要求和各章知识点。从历 年考试情况看，本课程考试命题重基础、宽覆盖。因此，建议学员认真阅读教材，尤 其是大纲要求学生掌握的知识点部分，切忌任意删减章节，采取猜题、押题方式。 （三）管理经济学与其他学科相比较，一个重要特点就是要利用经济模型进行决策。 因此，在学习过程中，学生要学会应用数学函数和几何图形来理解相关的经济学原理 和决策方法。数学模型和几何图形分析是本课程的主要特点，学生一定要深刻认识、 认真掌握。 （四）本课程考试，计算题分值较大，而且是必考题型。因此，在学习和复习过程中， 学生应结合教材中的举例，加强计算题的练习和训练。
两门学科不同之处
研究 对象
对企业目标的假设 对企业环境的假 研究目的 设
微观经济学 管理经济学
抽象的 企业
利润最大化
假定企业的内部 环境、信息为已
知
企业行为的 一般规律
现实的 企业
短期目标多样化， 企业环境，特别
长期目标企业价值 是外部环境信息
最大化
不确定
企业决策
（二）管理经济学的理论支柱
1. 建立经济模型 2. 边际分析法 3. 需求弹性理论 4. 市场机制和市场竞争理论 5. 边际收益递减规律 6. 机会成本原理 7. 货币的时间价值
2. 利润的种类及其在决策中的作用★ （1）会计利润与经济利润
会计利润 销售收入 — 会计成本 经济利润 销售收入 — 机会成本
（2）机会成本
如果一项资源既能用于甲用途，又能用于乙用途，那么资源用于甲用途的机 会成本，就是资源用于次好的、被放弃的其他用途本来可以得到的净收入。
例如，当一个厂商决定利用自己所拥有的经济资源生产一辆汽车时，这就意味着该厂 商不可能再利用相同的经济资源来生产200辆自行车。于是，可以说，生产一辆汽车 的机会成本是所放弃生产的200辆自行车。如果用货币数量来代替对实物商品数量的 表述，且假定200辆自行车的价值为10万元，则可以说，一辆汽车的机会成本是价值 为10万元的其他商品。 这些资源也可以生产三轮车，价值11万。汽车价值15万。
三、管理经济学的决策准则 （一）. 企业的目标
短期目标 企业是一组契约关系的联合体，契约关系规定了参与各方的权力与责任。
因此，在短期内，企业目标是多样化的。 技术改造：短期目标
长期目标：实现企业长期利润最大化 企业价值的概念：企业价值的最大化 等于未来预期利润收入的现值之和
短期目标和长期目标的关系：对短期目标的设计和安排要服从于长期目标
◆ 自学考试辅导 ◆
管理经济学
课程介绍
一、课程基本情况
（一）课程简介
《管理经济学》是财经和管理类专业高等教育 的必修课程,也是项目管理专业本科必修课。就其 学科门类归属而言，管理经济学属于经济学的范畴 。管理经济学是一门应用经济学理论和方法研究企 业经营决策的科学。学习管理经济学，要求学员具 有一定的经济学和数学基础。
本课程的指定教材是全国高等教育自学考试指 导委员会组编，吴德庆主编：《管理经济学》，中 国人民大学出版社1999年版。
（二）题型与分值(2017年3月后)
题型与分值(2017年3月后)
题型
分值
单项选择题
共20小题，每题1分
名词解释题
共5小题，每题4分
简答题
共5小题，每题6分
计算题
共5小题，每题6分
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三、各题型的特点和答题技巧
针对上述题型的特点，现将有关答题技巧作简要概述，供大家参考： （一）单项选择题。这种题型，一般是用来考核学生对基本原理的掌握和理解情况。在四个备选答 案中，一般情况下，正确答案比较容易选择。如果遇到模棱两可，难以分辨情况，可采用排除法进 行选择。 （二）名词解释。这种题型，主要用来考核学生对基本概念的掌握和理解。教材的每章后面都标明 本章的重要名词和术语，这些都是要求学生应掌握的基本概念。在答题时，最好采用教材所进行的 定义和概括，如果记忆不清，也可以根据自己的理解进行概述，但一定要简明扼要。 （三）简答题。这种题型，主要用来学生对基本理论和原理的掌握和理解情况。答题时，要简明扼 要，分要点概述，不宜展开。针对本课程的特点，有时还可以采用几何图形和文字阐述相结合方式 进行答题。 （四）计算题。这种题型，主要是用来考核学生应用数学和经济模型解决经济决策问题的能力。解 题过程中，一定要写出解题步骤（包括相关经济模型），这样即便最好答案有误，也可以拿较高的 分数。如果没有计算步骤，答案错，全题都不能得分。另外，在解题过程中，学生还可以在草稿纸 上，通过画图的方式，理清解题思路和步骤。
小计
31小题
分值 20分 20分 30分 30分 100分
（三）重难点分布
知识点分布来看，本课程试题覆盖了教材10章 的全部内容。
从整体来看，教材10章内容知识点分布不均匀， 重点章节主要是第1章，第2章，第3章，第5章，第 6章，第7章。
绪论、第4章、第8章和第9章是知识点考查最少 的四章，并且主要是以选择题的形式出现。
假定某机器原来生产产品A，利润为200，现在改为生产产品B，所花的人工，材 料为1000，那么生产产品B的机会成本是多少？ A 200 B 1200 C 1000 D无法确定
（四）试题难度
从试题难度来看，试题绝大部分属于大面知识。 对于重点知识每年都会重复出现，只是以不同的形 式，或者考查不同的内容。这一点大家要特别注意 ，不要以为以前考过的知识点就不会再考。虽然每 年均有偏题出现，一般是属于课程涉及的较细的内 容，但所占比例较低，属于正常情况。
二、学习建议及复习方法/技巧
绪论
通过本章学习，要了解管理经济学的对象和 任务；了解管理经济学的理论支柱；理解管理经 济学的决策准则；了解机会成本、经济利润。
一 .管理经济学的对象和任务
管理经济学是一门研究如何把传统经济学的理论和经济 分析方法应用于企业管理决策实践的学科。
传统经济学主要指西方微观经济学。 管理经济学与微观经济学有密切的联系。二者共同点 是他们都把企业作为研究对象，都研究企业行为。