读书正是少年时演讲5篇

读书正是少年时演讲5篇
演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。

在社会一步步向前发展的今天，我们都可能会用到演讲稿。

下面是小编给大家整理的读书正是少年时演讲，希望对大家有所帮助。

读书正是少年时演讲1
花的魅力在于它的清香;草的弹性在于它在春风中又长高了;大海的气魄在于它汹涌的气魄;这座山的雄伟在于它的蜿蜒曲折。

那么，读书的乐趣在哪里呢?
打开一本书，会被书中神秘诡异的画面吸引，会想到不可预知的人、花、草、物。

当我读到描述风景的文章时，我的整个身心都会被壮丽的桥梁和河流优雅而克制的流水所融化。

读潮的时候，会被汹涌的潮水激动;读西湖的绿，会被西湖清凉的绿陶醉，总让我心旷神怡;读《燕子》的时候，你会被耀眼的春光惊呆!
我看关于小动物的文章，你不会为动物天生调皮的性格而心花怒放吗?我看猫的时候，多么想养一只老舍爷爷那样聪明淘气的猫。

但是当我看雪猴的时候，我又喜欢雪猴了。

他们那么可爱体贴，我羡慕解放军能和他们做朋友。

当我读到鸟的时候，我也为鸟和人的和谐共处而感动!
看英雄故事的时候，我佩服，拒绝接受。

董存瑞轰炸碉堡中的董存瑞仁义精神让人流泪;在波澜壮阔的青春里，欧阳海的牺牲是如此不可思议;刘胡兰在铡草机上不屈不挠的精神也是如此可贵。

和自己比，我好渺小!
读书的收获和体验是很不一般的!
多读书，让生活快乐。

朋友们，书籍是人类的灵魂。

体验其中的乐趣，让自己在生活的每一分钟都在书海中畅游!
读书正是少年时演讲2
各位尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：
你们好!我是五〈6〉班的黄明智，今天我演讲的题目是《书是打
开知识大门的钥匙》。

莎士比亚曾说：“生活里没有书，就好比大地没有阳光;智慧里没有书，就好比鸟儿没有翅膀。

”受爸爸妈妈影响，我从小就养成了看书报的习惯。

我每天放学的第一件事，就是赶紧拿起当天的报纸。

有一次，我看了一本有网络语言的书，就拿着书跑到爸爸面前说：“爸爸，我不想成为一个天才。

”爸爸奇怪地问我为什么?我打开书，指着上面的解释给爸爸看∶天才—天生的蠢才。

爸爸从书架上找出《新华词典》，让我查词典上的解释。

词典上的解释却是：天才是有卓绝聪明才智的人。

爸爸对我说：“如果你认真读书，从书中汲取有用的知识，爸爸相信你将来会成为一个很有才华的人。

我爱读书，每当我拿着一本新书的时候，就觉得有一种栩栩如生，会说话的美妙的东西进入了我的生活。

在书中，我和尼摩船长驾驶着“鹦鹉螺”号畅游海底两万里;和弗格森博士乘热气球横跨非洲探险，度过气球上的五星期;跟福克绅士历尽艰辛，八十天环游地球读书正是少年时演讲3
读书是品一杯好茶;读书是呷一勺蜂蜜;读书是闻甜美的花香;读书是躺在吊床上赏月?自从我迈进学堂，感受到阅读的温暖与快乐后，我就被她深深地迷住了。

一年级时，我还是个初出茅庐，哦，不对，是初出幼儿园的“黄毛丫头”。

可是，你可别小看我，当老师还没教完拼音时，我已经开始读儿童注音版的《红楼梦》和《三国演义》了。

而且，我还在家和妈妈讨论书里的故事情节，初步了解了名著的含义和读名著的概念。

升到了二年级，我的阅读兴趣更浓了，《格林童话》看过了不下三四遍后，我便催着妈妈加速买书。

我开始看很多杂书，有历史故事，有科技文化，也有校园小说和脑筋急转弯。

各类书籍开阔了我的视野，也让我更加疯狂地热爱上阅读。

在老师的鼓励下，我的阅读开始与写作结合起来了。

虽然二年级的我写的作文还很幼稚，但充满了童趣，妈妈常常看得哈哈大笑。

我还学会了几种跟阅读有关的新本领，那就是摘录、借鉴与参考，而不只是盲目地读故事。

学会了这些读书方法后，我的写作就有了很大的进步。

于是，我开始更加努力地寻找好的
书，一本一本认真地“咀嚼”。

通过这一本本书，我明的了许多做人的道理，又积累了更多的好词佳句。

真可谓一举两得!
每天，我都枕着甜美的书香入睡的。

一闻到那亲切的书香味儿，我就心情舒畅。

就这样，转眼我就读到三年级了。

三年级的我似乎已能更深入地理解书的含义，因此，我不再满足于故事的生动有趣，而是希望在阅读中思考和感悟。

我开始读一些经典的外国文学名著，如《野性的呼唤》、《格列夫游记》、《安娜·卡列尼娜》等。

不过，你可别以为那又是儿童注音版的，其实，我是在读“大人版”的啦!
现在，我是四年级学生了。

四年级的早就不是那个一年级的小丫头了。

我书架早就塞得满满的了。

我还让玩具架上的小动物们搬了家，腾出地方来放书架里放不下的书哩。

四年级的我思想成熟(尽管有时还会跟妈妈撒撒娇)，学会了从各个角度去看待书中的世界，从主人公的出发点去体会他们的心情，由此，在自己的生活中，也学会了从别人的角度看待问题。

每天读书的过程，是我和书中人物进行心灵对话的过程，我感到自己和书中的每个人物都相识并且成了朋友。

当书中的主人公郁闷时，我陪他/她一起惆怅;当书中的主人公高兴时，我仿佛比他/她更快乐。

我真的走进了一个书中世界，这个世界与我的心贴得很近很近。

用心感悟，用爱思考，用求知欲品味，也许，这就是进入阅读最高境界的最佳路径。

高尔基说，书籍是人类进步的阶梯。

我想，读好书是我健康成长的阶梯，也是我通往成功之门的阶梯。

因为，阅读在我的金色童年里里谱写了成长的第一乐章!
读书正是少年时演讲4
老师们、同学们，大家上午好!
今天我与大家一起分享的话题是：读书使你的人生更绚丽
冰心说过：“读书好，多读书，读好书。

”培根也说：“读史使人明智，读诗使人灵秀。

”因此我想说：生命，因拼搏而精彩;人生，因书籍而绚丽。

读书能提高我们的品味，能让我们的生活更加充实。

良好的阅读习惯，更会让我们受益终生。

读书令人坚强。

看奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，我们会从保尔那里学会如何坚强，如何让生命更加精彩，让人生更有意义。

当我们的缺陷被别人嘲笑的时候，看一看海伦.凯勒的《假如给我三天光明》吧!她没有一双明亮的眼睛去欣赏七彩的阳光，她没有一对灵敏的耳朵去聆听大自然的音符，但她却感受到了生活的美，生命的精彩。

而我们在挫折面前又怎会不堪一击呢?读书吧!挺直自己的脊梁，坚强地面对这个精彩的`世界，让这个世界为你而喝彩吧!
读书使人明智。

读书能让我们增长知识，不出门也能知天下事。

鲁迅在《故乡》中说：“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。

”这让我们知道，生活需要创造。

别人没走过的，也可以走，也许惊喜就在前方。

《简.爱》里说：“我们是平等的，我们不是无情的机器。

”这让我们明白了自身的价值，不能做只会乱转乱忙的机器。

读《鲁滨逊漂流记》，我们会明白：人也能战胜自然，只要你坚持，只要你努力，万事皆有可能。

读书可以提高我们的写作能力。

同学们都在为高考而奔波忙碌，都在为自己的人生理想而努力奋斗，而写作在高考中有着非常重要的分量。

我们会在读书的过程中，接触到别人写的好文章，感受到他们的思想与情感，从而接受到潜移默化的影响;读得多了，自然就会写了，写作的时候就轻松多了。

杜甫就说过，“读书破万卷，下笔如有神。

”我们何不多读点书，为自己未来的成功打好基础呢?
读书不仅令人坚强，使人明智，还能提高我们的写作能力。

我们又该怎么读呢?
朱光潜说：“多读一本没有价值的书，便丧失了可读一本有价值的书的时间和精力。

”因此，我们要读得精，不要停留在没有多少营养的网络小说世界里!这样，我们就有更多的时间和精力读好名著，丰富自己了。

也许你们会认为学业太重，没有多少时间读书，但鲁迅先
生不是说过吗?“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。

“他也是拿别人喝咖啡和聊天的时间用在读书写作上的，我们何不学学呢?
4月23日是“世界读书日”，今年读书日的主题是——知识因传播而美丽。

我们的生活也会因读书而丰富多彩。

当然，不仅限于读书日，因为知识是靠长期积累起来的。

同学们，让我们把玩手机、聊游戏的时间花在书店里、图书馆里，找本好书，静静地坐下来，细细地品味吧，这将会是一种真正的幸福。

同学们，让我们多读书，读好书，并让书藉丰富我们的人生吧!
谢谢!
读书正是少年时演讲5
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好!
我生活在一个勉强可以过日子的农村家庭，身为农民且文化不高的父母，非常渴望我读好书，希望我长大以后能够走出农村，走向灯红酒绿的大都市。

但识字不多的他们，不太支持我进行课外阅读，在父母思想的影响下，头脑不笨的我，虽然秉烛夜读，但是在课堂上回答问题时那种面红耳赤、膛目结舌的尴尬，让我对自己的未来并不看好。

渐渐的，我排在落后者的队伍。

去年九月，学校要求我们广泛开展课外阅读，像我们推荐了几本课外读本，布置了读书任务，并要求我们写好读书笔记。

班级接连两次的读书笔记评选，让我出尽了洋相，素来争强好胜的我，暗暗地握紧拳头，咬牙切齿的对自己说，我怎么能这么窝囊，别人能做好的事，我为什么就不行呢?从此我开始了自己的课外阅读之旅。

在学校，不管晴天还是雨天，我总是第一个起床，晨读十分钟后再去参加早操，三顿饭之后，我总是第一个跑回教室，翻开课外书就开始阅读。

在阅读的过程中，遇到语句优美、引人深思、耐人寻味的语段或名言警句，我便会把它抄到读书笔记本上，有时还模仿着写几句交给老师批阅。

在班级开展读书交流时，我把书中的故事讲给同学们听，和他们一起争论书中的人物是好还是坏。

回到家，我先是出色的完成父母给我布置的劳动及学习任务，然后再去读书。

一年多来，
我已阅读了十二本书，我发现自己有了很大的变化。

在回答老师问题时声音洪亮、口齿清楚、也有条理，听课时，我精神很足，反应也快，我隐隐约约感觉同学们慢慢喜欢我。

前不久，我的作文《读书心得》被王学友老师当作范文在班上朗读，这样的鼓励让我更加增强了对读书的乐趣。

我家虽然没有足够的钱，让我游览祖国的名山大川，但我从课外读物中领略到了九寨风光的神奇，黄河巨浪的汹涌，万里长城的雄伟，三峡大坝的巧夺天工。

读书贵在思，贵在质疑，贵在向深层挖掘。

读保尔精神，就如在雪山漫步，寒风禀冽，雪花飞舞，但如果勇敢的向前走去，峰回路转，一朵怒放的雪莲便会扑入你的眼帘，他将人生的不屈和坚强，在雪山上深深定格，这便是保尔精神的真实写照，而保尔的一句话更是震惊中外读者，他将自己宝贵的青春，健康的身体，都奉献给了人类最壮丽的事业，此乃本书点睛之笔，绝妙!
读书亦如在人生的道路上采拾生命的音符，酝酿出一首岁月之歌，读出岁月沧桑，读出落英缤纷，读出春花秋月，读出精彩的人生。

同学们，课外读物是我们人生中的七色阳光，让我们荡起双桨，书海泛舟，迎接人生的辉煌。