2024年小班体育投掷教案幼儿园免费教案

2024年小班体育投掷教案幼儿园免费教案
一、教学内容
本节课选自《幼儿园体育活动指导手册》第四章“投掷活动”部分，具体内容为投掷基本技巧。

详细内容包括：了解投掷的基本动作要领，学习原地投掷，提高投掷的准确性和力度。

二、教学目标
1. 让幼儿掌握投掷的基本动作，培养正确的投掷姿势。

2. 培养幼儿的团队协作精神，提高投掷活动的兴趣。

3. 提高幼儿的身体协调性和灵活性，增强上肢力量。

三、教学难点与重点
教学难点：投掷时的用力顺序和身体协调性。

教学重点：投掷的基本动作和姿势，投掷的准确性和力度。

四、教具与学具准备
教具：教学示范用球、投掷目标框、音乐播放器。

学具：幼儿用球、投掷目标框。

五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
组织幼儿进行“快乐的小球”游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中熟悉球性。

2. 技能讲解与示范（10分钟）
教师示范原地投掷动作，讲解动作要领，强调投掷时的用力顺序和身体协调性。

邀请个别幼儿进行示范，及时纠正动作错误。

3. 分组练习（10分钟）
幼儿分成若干小组，每组配有一个投掷目标框。

教师指导幼儿进行原地投掷练习，注意观察每个幼儿的动作，及时进行个别指导。

4. 随堂练习（10分钟）
进行“投掷小能手”比赛，比一比哪个小组的投掷准确性更高。

教师对比赛结果进行点评，给予鼓励和表扬。

播放轻松愉快的音乐，组织幼儿进行简单的拉伸放松活动。

六、板书设计
1. 投掷基本动作图解。

2. 投掷动作要领：身体挺直、用力顺序、手臂挥动。

七、作业设计
1. 作业题目：回家后，向家长展示今天学习的投掷技巧，并让家
长拍摄视频。

2. 答案：正确展示原地投掷动作，注意身体协调性和用力顺序。

八、课后反思及拓展延伸
1. 课后反思：教师应关注幼儿在练习过程中的动作准确性，及时
进行个别指导，提高教学效果。

2. 拓展延伸：组织亲子投掷活动，让家长参与进来，共同提高幼
儿的投掷技能。

同时，可根据幼儿的实际水平，逐渐增加投掷距离和
难度，提高挑战性。

重点和难点解析
1. 投掷基本动作的准确性与身体协调性。

2. 教学过程中的个别指导与反馈。

3. 作业设计与亲子互动的拓展延伸。

详细补充和说明：
一、投掷基本动作的准确性与身体协调性
投掷时，双脚分开与肩同宽，身体挺直，眼睛注视投掷目标。

投掷手臂从后往前挥动，手臂伸直，手腕放松，用力顺序从
大臂到小臂再到手腕。

投掷过程中，身体保持稳定，避免过度摆动或倾斜。

组织幼儿进行简单的身体协调性练习，如跳绳、拍球等。

在投掷练习中，引导幼儿注意身体各部分的协调配合，如脚
步移动、手臂挥动等。

针对个别协调性较差的幼儿，给予个别指导，帮助他们找到
适合自己的投掷节奏。

二、教学过程中的个别指导与反馈
1. 个别指导：在分组练习过程中，教师应关注每个幼儿的表现，
及时发现并纠正动作错误。

对于动作错误的幼儿，教师可一对一进行指导，耐心讲解动
作要领，帮助他们改正错误。

针对不同幼儿的特点，采取不同的教学方法，如模仿、引导、鼓励等。

2. 反馈：在随堂练习和比赛环节，教师应及时给予幼儿反馈，提
高他们的学习积极性。

对于表现优异的幼儿，给予表扬和鼓励，增强他们的自信心。

对于表现一般的幼儿，指出他们的优点和不足，鼓励他们在今后的练习中努力改进。

三、作业设计与亲子互动的拓展延伸
1. 作业设计：作业应具有实际操作性和亲子互动性，让幼儿在家庭环境中巩固所学技能。

设计具有趣味性的作业题目，如“家庭投掷比赛”，让幼儿与家长共同参与。

鼓励家长拍摄幼儿完成作业的视频，便于教师了解幼儿在家庭环境中的表现。

2. 亲子互动拓展延伸：通过亲子活动，让家长了解幼儿在幼儿园的学习内容，增进亲子关系。

定期组织亲子投掷活动，提高幼儿的投掷技能，同时增进家庭成员间的情感交流。

鼓励家长参与幼儿园的体育活动，共同关注幼儿的成长，为幼儿提供更多的支持和鼓励。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 使用亲切、生动的语言，吸引幼儿的注意力。

2. 语调富有变化，时而高昂、时而低沉，以激发幼儿的兴趣。

二、时间分配
1. 合理安排各个环节的时间，确保教学过程紧凑、有序。

2. 投掷技巧讲解与示范环节控制在10分钟内，给幼儿充足的练习时间。

三、课堂提问
1. 提问要具有针对性和引导性，引导幼儿思考问题，积极参与课
堂讨论。

2. 鼓励幼儿回答问题，及时给予肯定和鼓励，增强他们的自信心。

四、情景导入
1. 创设趣味性的实践情景，如“快乐的小球”，让幼儿在轻松愉
快的氛围中进入学习状态。

2. 情景导入要紧密结合教学内容，为后续教学做好铺垫。

教案反思：
一、优点
1. 教学内容贴近幼儿生活，易于引起他们的兴趣。

2. 教学过程注重个别指导，有助于提高幼儿的投掷技能。

3. 作业设计和亲子互动拓展延伸，增强了家庭与幼儿园的沟通与
合作。

二、不足
1. 投掷动作要领的讲解可能过于复杂，部分幼儿难以理解。

2. 课堂时间分配不够合理，可能导致部分环节时间紧张。

3. 教学过程中，对幼儿的观察和反馈不够及时，部分幼儿的需求
未能得到充分满足。

三、改进措施
1. 简化投掷动作要领的讲解，以生动、形象的比喻或示范帮助幼
儿理解。

2. 优化时间分配，确保每个环节都有充足的时间进行。

3. 加强对幼儿的观察和反馈，关注每个幼儿的学习需求，提高个
别指导的效果。

通过本次教案反思，教师应不断调整和优化教学方法，以提高幼
儿的投掷技能，促进他们全面发展。

同时，加强与家长的沟通与合作，共同关注幼儿的成长。