二年级下册数学一课一练-2.10拼图 浙教版(含答案)

二年级下册数学一课一练-2.10拼图
一、判断题
1.20＋50=25
2.如果两个梯形的面积相等，就一定可以拼成一个平行四边形．
3.如果一个圆等分的份数越多，拼出的图形就越接近长方形．
二、填空题
4.是由________个和一样大的三角形组成的。

5.中有________个圆
6.下面的________和________可以拼成一个正方形。

① ② ③
7.填空．
长方形有________条边。

长方形的对边长度________．
8.下列图形中，是用七巧板拼出的在括号里画“√”，不是的画“×”。

________ ________ ________ ________ ________ ________
三、单选题
9.折一折，比一比（沿虚线折）
（1）正方形的对角线一样长吗？（）
A.一样
B.不一样
（2）长方形的对边一样长吗？（）
A.一样
B.不一样
10.两个（）的直角梯形可以拼成一个长方形。

A. 面积相等
B. 等底等高
C. 完全一样
11.用2个边长1厘米的正方形拼成的长方形的周长是（）厘米．
A. 6
B. 7
C. 8
12.下图中，（）个圆柱体。

A. B. C.
13.有6个面，每个面都是（）。

A. 正方形
B. 圆
C. 长方形
四、解答题
14.用如图所示的6个图形拼成一一个5×6的长方形。

(用粗线条在5x6的格子图上框出拼的方法)
15.左边的图是由右边的哪两个图拼成的？
参考答案
一、判断题
1.【答案】错误
【解析】【解答】没有理解计数单位相同的数才能直接相加的道理．20是2个十，50是5个十，2个十加5个十是7个十，即70．
20+50=70
2.【答案】错误
【解析】【解答】解：两个完全相同的梯形拼在一起，才能拼成一个平行四边形，原题说法错误.
故答案为：错误
【分析】把两个完全相同的梯形对应的腰作为公共边就能拼出一个平行四边形，两个梯形面积相等不表示完全相同.
3.【答案】正确
【解析】【解答】解：如果一个圆等分的份数越多，拼出的图形就越接近长方形，原题说法正确。

故答案为：正确
【分析】推导圆面积公式时是把圆等分成若干份再拼成一个长方形，等分的份数越多，拼出的近似长方形的长就越接近线段，因此也越接近长方形。

二、填空题
4.【答案】4
【解析】
5.【答案】9
【解析】
6.【答案】①；②
【解析】【解答】下面的①和②可以拼成一个正方形。

① ② ③
故答案为：①；②。

【分析】观察图形可知，将②号图形顺时针旋转180°，然后与①号图形拼成一个正方形。

7.【答案】4；相等
【解析】【解答】答案:4|相等或四|相等
8.【答案】√；×；√；×；√；√
【解析】【解答】解：第一个图形√；第二个图形多了一个圆，×；第三个图形√；第四个图形多了一个长方形，×；第五个图形√；第六个图形√。

故答案为：√；×；√；×；√；√。

【分析】七巧板是7块平面图形组成的，两个大三角形、两个小三角形、一个中等三角形、一个正方形、一个平行四边形；这7块图形可以拼出多种平面图形。

三、单选题
9.【答案】（1）A
（2）A
【解析】
10.【答案】C
【解析】【解答】两个完全一样的直角梯形可以拼成一个长方形。

故答案为：C。

【分析】根据直角梯形和长方形的特征可知，直角梯形有两个直角，一组对边互相平行，长方形的对边平行，四个角都是直角，由此可知，两个完全一样的直角梯形可以拼成一个长方形。

11.【答案】A
【解析】【解答】解：拼成的长方形的周长是2×3×1=6厘米。

故答案为：A。

【分析】用两个正方形拼成长方形，那么这两个正方形各有一条边拼在中间，也就是说现在每个正方形都只计算3条边，所以拼成的长方形的周长=2×3×正方形的边长。

12.【答案】B
【解析】
13.【答案】A
【解析】
四、解答题
14.【答案】
【解析】【解答】根据分析，解答如下：
【分析】此题主要考查了图形的拆拼，解答时应结合图形，先在练习本上试画，然后进行操作即可，可以用不同的颜色区分图形.
15.【答案】解：
【解析】。