2024年教师招聘之幼儿教师招聘考前冲刺模拟考试试卷包括详细解答

2024年教师招聘之幼儿教师招聘考前冲刺模拟考试试卷包括详细解答
单选题（共20题）
1. “学而时习之”体现的教育学原则是（）。

“学而时习之”体现的教育学原则是（）。

A.理论联系实际原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则
【答案】 D
2. 某种文化的自动撷取或排斥即择优汰劣，取精去糟的过程是指（）。

某种文化的自动撷取或排斥即择优汰劣，取精去糟的过程是指（）。

A.文化传递
B.文化传播
C.文化变迁
D.文化选择
【答案】 D
3. 对小班幼儿进行常规教育时，最合适的语言描述是( )。

对小班幼儿进行常规教育时，最合适的语言描述是( )。

A.“请注意不要错拿别人的毛巾”
B.“拿别人的毛巾小朋友会不高兴的”
C.“请拿自己的毛巾.上面绣着你的小标志”
D.“乱拿别人的毛巾老师会批评的”
【答案】 C
4. （）是孩子的首任教师。

（）是孩子的首任教师。

A.父母
B.幼儿教师
C.小学教师
D.同伴
【答案】 A
5. 社会主义的根本任务是（）
社会主义的根本任务是（）
A.解放和发展生产力
B.深化改革扩大开放
C.最终达到共同富裕
D.全面建设小康社会
【答案】 A
6. 要输入“*”号，需要使用的键是（）。

要输入“*”号，需要使用的键是（）。

A.Ctrl+F8
B.Shift+F8
C.Shift+8
D.Ctrl+8
【答案】 C
7. 某教师在美术教育中，用叮咚的音乐声引导幼儿感知画面的雨滴，用激烈的节奏引导幼儿感知密集的线条。

该教师运用了（）。

某教师在美术教育中，用叮咚的音乐声引导幼儿感知画面的雨滴，用激烈的节奏引导幼儿感知密集的线条。

该教师运用了（）。

A.作品临摹法
B.情境观察法
C.语言指导法
D.联想迁移法
【答案】 B
8. 皮亚杰认为制约儿童心理发展有四个基本要素，即（）。

皮亚杰认为制约儿童心理发展有四个基本要素，即（）。

A.遗传、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程
B.成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程
C.遗传、成熟、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程
D.成熟、社会性经验、学校学习的经验、具有自我调节作用的平衡过程【答案】 B
9. 李白，字太白，其诗歌为盛唐气象的典型代表，它丰富和发展了盛唐诗歌中英雄主义的艺术主题。

以下关于李白的诗歌主题及其代表作表述有误的是（）
李白，字太白，其诗歌为盛唐气象的典型代表，它丰富和发展了盛唐诗歌中英雄主义的艺术主题。

以下关于李白的诗歌主题及其代表作表述有误的是（）
A.山水景物和特定的情绪渗透、交融在一起，如《早发白帝城》
B.强烈的反权贵思想，如《梦游天姥吟留别》
C.对女性悲欢和遭遇的同情，如《琵琶行》
D.热烈的人生之恋，如《月下独酌》
【答案】 C
10. 电报句一般出现于（）的儿童。

电报句一般出现于（）的儿童。

A.1岁至l岁半左右
B.2岁半至3岁半左右
C.2岁半至3岁左右
D.1岁半至2岁半左右
【答案】 D
11. 儿童身高和体重增长最为迅速的时期是( )。

儿童身高和体重增长最为迅速的时期是( )。

A.出生后的第一年
B.3～4岁
C.5～6岁
D.6～10岁
【答案】 A
12. 18世纪法国著名的自然主义教育家卢梭的教育代表作是（）。

18世纪法国著名的自然主义教育家卢梭的教育代表作是（）。

A.《爱弥儿》
B.《教育漫话》
C.《人的教育》
D.《母亲读物》
【答案】 A
13. 可以自由选择沟通渠道，具有感情交流特点的沟通是（）
可以自由选择沟通渠道，具有感情交流特点的沟通是（）
A.下行沟通
B.上行沟通
C.平行沟通
D.非正式沟通
【答案】 D
14. 儿童能区分桔子和橙子，其使用的感知觉是（）儿童能区分桔子和橙子，其使用的感知觉是（）
A.视觉
B.触觉
C.感觉
D.感知
【答案】 D
15. 下列关于幼儿园工作规程说法错误的是（）。

下列关于幼儿园工作规程说法错误的是（）。

A.幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构
B.幼儿膳食费应实行民主管理制度，保证全部用于幼儿膳食，并每月向家长公布账目
C.幼儿人园前须进行体检，合格者方可入园
D.幼儿园须使用全国通用的普通话
【答案】 D
16. 幼儿对美的东西总喜欢动手摸一摸、看一看、听一听、闻一闻。

这说明幼儿的审美感知（）。

幼儿对美的东西总喜欢动手摸一摸、看一看、听一听、闻一闻。

这说明幼儿的审美感知（）。

A.具有丰富的感受性
B.具有行动性
C.具有丰富的创造性
D.具有表面性
【答案】 B
17. 幼儿道德发展的核心问题是（）。

幼儿道德发展的核心问题是（）。

A.亲子关系的发展
B.强化
C.亲社会行为的发展
D.社会技能的发展
【答案】 C
18. 以学习如何听音乐为主要内容的音乐活动类型是( )。

以学习如何听音乐为主要内容的音乐活动类型是( )。

A.歌唱活动
B.韵律活动
C.打击演奏活动
D.音乐欣赏活动
【答案】 D
19. 影响幼儿心理健康的心理学因素不包括（）。

影响幼儿心理健康的心理学因素不包括（）。

A.需要
B.动机
C.幼儿的情绪
D.生化改变
【答案】 D
20. “教书”和“育人”的关系是( )。

“教书”和“育人”的关系是( )。

A.并列的
B.递进的
C.互补的
D.相互联系，相互递进的辩证统一
【答案】 D
多选题（共10题）
1. 党的十八届四中全会提出建立宪法宣誓制度，凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时公开向宪法宣誓。

建立宪法宣誓制度（）
党的十八届四中全会提出建立宪法宣誓制度，凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时公开向宪法宣誓。

建立宪法宣誓制度（）
A.能增强公职人员的公仆意识
B.旨在将权力关进制度的笼子里
C.能增强公职人员的法治意识
D.能从根本上保障人民当家作主
【答案】 AC
2. 在发挥学生学习主动性上，教师作为学习过程的“主持人”，其具体任务是()。

在发挥学生学习主动性上，教师作为学习过程的“主持人”，其具体任务是()。

A.设计学生能力发展途径，开发课程
B.策划和设计合适的学习环境
C.对整个学习过程进行发动、促进和引导
D.加工信息资源并采用合适的方式提供给学生
【答案】 ABCD
3. 幼儿园常见的艺术教育的种类主要有( )。

幼儿园常见的艺术教育的种类主要有( )。

A.音乐
B.美术
C.文学
D.舞蹈
【答案】 ABD
4. 从物质与精神的关系来看，“画饼不能充饥”，这是因为（）从物质与精神的关系来看，“画饼不能充饥”，这是因为（）
A.精神和物质不具有同一性
B.观念的东西不能代替物质的东西
C.精神不能转化为物质
D.事物在人脑中的反映不等同于事物自身
【答案】 BD
5. 幼儿园常见的艺术教育的种类主要有( )。

幼儿园常见的艺术教育的种类主要有( )。

A.音乐
B.美术
C.文学
D.舞蹈
【答案】 ABD
6. 人们日常生活中使用的（）不属于无机化合物。

人们日常生活中使用的（）不属于无机化合物。

A.食盐
B.食醋
C.食糖
D.白酒
【答案】 BCD
7. 患者男，慢性乙肝炎病史10年。

近来乏力、牙龈出血、纳差、腹胀加重、黄疸、肝区隐痛，皮肤上可见蜘蛛痣，B超示肝脾肿大且有腹水征。

实验室
检查：AFP25μg/L，ALT235U/L。

患者男，慢性乙肝炎病史10年。

近来乏力、牙龈出血、纳差、腹胀加重、黄疸、肝区隐痛，皮肤上可见蜘蛛痣，B超示肝脾肿大且有腹水征。

实验室检查：AFP25μg/L，ALT235U/L。

A.原发性肝癌
B.慢性肝炎活动期
C.肝硬化
D.阻塞性黄疸
E.溶血性黄疸
【答案】 C
8. 患者，女性，20岁。

半月前自购"美肤霜"化妆品，每日擦抹于面部，1周后面部红肿、皮疹。

2d前上肢和胸、背部出现皮疹、大水疱，渗出明显，局部皮肤有剥脱，请求医治。

无其他化妆品使用史，半月来无服药史。

患者，女性，20岁。

半月前自购"美肤霜"化妆品，每日擦抹于面部，1周后面部红肿、皮疹。

2d前上肢和胸、背部出现皮疹、大水疱，渗出明显，局部皮肤有剥脱，请求医治。

无其他化妆品使用史，半月来无服药史。

A.接触性皮炎
B.药物过敏症
C.传染性超敏反应
D.自身免疫性疾病
E.免疫复合物型超敏反应
【答案】 A
9. 德育模式中，体谅模式的特点有()。

德育模式中，体谅模式的特点有()。

A.坚持性善论
B.主张人具有一种天赋的自我实现趋向
C.主张人的本质是理性的
D.倡导民主的德育观
【答案】 ABD
10. 人对物质世界的实践把握是在实践的运行过程中实现的，其基本环节有()。

人对物质世界的实践把握是在实践的运行过程中实现的，其基本环节有()。

A.区分实践活动的主体与客体
B.确立实践目的和实践方案
C.实践主体依据目的方案，借助手段作用于客体
D.完成、检验和评价实践活动的结果，进行反馈调节
【答案】 BCD
大题题（共3题）
1. 阅读材料,按要求作答。

材料：开学一个月来,小三班的老师发现许多个小
朋友把瘦肉,青菜放在口中嚼了又嚼,最后还是把渣吐出来,有的小朋友拿汤匙
像拿铲子一样;有的小朋友吃饭,没有用手扶着碗,饭菜洒落在桌子,衣服和地面上。

(1)分析幼儿出现上述行为的原因。

(4分)(2)结合材料提出合理建议（4分）阅读材料,按要求作答。

材料：开学一个月来,小三班的老师发现许多个小朋
友把瘦肉,青菜放在口中嚼了又嚼,最后还是把渣吐出来,有的小朋友拿汤匙像
拿铲子一样;有的小朋友吃饭,没有用手扶着碗,饭菜洒落在桌子,衣服和地面上。

(1)分析幼儿出现上述行为的原因。

(4分)(2)结合材料提出合理建议（4分）
【答案】(1)该案例中的幼儿将瘦肉、青菜咀嚼后把渣吐出可能是幼儿有挑食
的习惯,食物不够美味,平时零食可能过多等原因。

小朋友拿勺子和拿铲子一样,没有扶碗的行为是幼儿没有养成良好的进餐习惯。

（2）1.引导幼儿学会
不偏食。

偏食是一种不良饮食习惯,形成固定的口味以后,就难再适应多样化
的膳食。

不论是家庭还是幼儿园都要以科学为指导,营养均衡,少盐、少甜食,
使幼儿形成“杂食”的习惯，而且口轻、不馋糖。

2.按时定位进食，做好餐前准备。

可以以让幼儿在餐前帮忙做一些擦桌子、
摆筷子、放好小碗等，增加幼儿食欲，不允许幼儿玩弄餐具。

3.培养的饮食
生和就餐礼貌。

如不撒饭菜,不糟蹋食物等。

4.创造和谐的餐桌气氛。

2. 芳芳老师要做一节美术公开课，活动过程是先讲一个故事《颠倒的世界》。

故事中样样事情都与现实相反，如乌龟跑得快、大老虎害怕小白兔等，然后
让幼儿自己进行想象绘画创作。

为了保证教学效果，她找来了平时她认为绘
画水平一般的孩子进行试讲，留下在外面专门学习过绘画的幼儿参加公开课。

但遗憾的是试讲很成功，孩子们想象力丰富，讲了许多稀奇古怪的想法，大
胆地进行了创作，而公开课上的那些很会画画的孩子却想不出画什么，还有
相互模仿的。

最不可思议的是他们的绘画技能一点也不显得比试讲那一组的
孩子更好。

(1)请结合案例分析当前艺术教育存在的误区。

(2)请谈一谈幼儿艺术教育的指导要点。

芳芳老师要做一节美术公开课，活动过程是先讲一个故事《颠倒的世界》。

故事中样样事情都与现实相反，如乌龟跑得快、大老虎害怕小白兔等，然后
让幼儿自己进行想象绘画创作。

为了保证教学效果，她找来了平时她认为绘
画水平一般的孩子进行试讲，留下在外面专门学习过绘画的幼儿参加公开课。

但遗憾的是试讲很成功，孩子们想象力丰富，讲了许多稀奇古怪的想法，大
胆地进行了创作，而公开课上的那些很会画画的孩子却想不出画什么，还有
相互模仿的。

最不可思议的是他们的绘画技能一点也不显得比试讲那一组的
孩子更好。

(1)请结合案例分析当前艺术教育存在的误区。

(2)请谈一谈幼儿艺术教育的指导要点。

【答案】(1)《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确指出，幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美
的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。

材料中在外学过绘画的幼儿想不出画什么，明显已经被所谓的“兴趣班”扼杀了其创造性，反映当前艺术教育存在诸
多误区，如目标定位不正确，重艺术知识技能的传授，忽视创造潜能的开发；
重艺术活动结果，忽视审美能力的培养；艺术教育方法形式化，许多家长认
为艺术教育就是送到兴趣班，重视模仿性轻视创造性。

(2)①艺术是实施美育
的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。

要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动过程中的情
感体验和态度的倾向。

②幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情
感的重要方式，应支持幼儿富有个性和创造性的表达，克服过分强调技能技
巧和标准化要求的倾向。

③幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐
发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富
他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。

3. 患者女，32岁。

妊娠前曾输同型血400ml，曾有怀孕数月流产3次，为第
4次怀孕，经药物治疗维持到妊娠36周时进行剖腹取胎术，新生儿出生后12小时出现黄疸，Hb121g/L，RBC3.35×1012/L，其血清检查证实为由Rh系统
抗体D所致新生儿溶血病。

经过输白蛋白和蓝光照射等治疗，新儿痊愈出院。

其Rh系统抗血清实验一般采用的方法是（）。

患者女，32岁。

妊娠前曾输同型血400ml，曾有怀孕数月流产3次，为第4
次怀孕，经药物治疗维持到妊娠36周时进行剖腹取胎术，新生儿出生后12
小时出现黄疸，Hb121g/L，RBC3.35×1012/L，其血清检查证实为由Rh系统
抗体D所致新生儿溶血病。

经过输白蛋白和蓝光照射等治疗，新儿痊愈出院。

其Rh系统抗血清实验一般采用的方法是（）。

【答案】细菌、红细胞等颗粒抗原，或可溶性抗原（或抗体）与载体颗粒结合成致敏颗粒后，它们与相应抗体（或抗原）在适当电解质存在下，形成肉眼可见的凝集现象，称为凝集反应，Rh系统抗血清实验常采用该办法。