小学四年级数学上册找规律练习题
小学四年级数学找规律
第五单元找规律1、有一种时钟4点钟敲4下，6秒敲完，那么，8点钟敲8下，几秒钟敲完？2、林庄小学准备在长80米的跑道一边和边长20米的正方形草坪四周植树。
怎样栽？需要多少棵？3、气象专家每隔3小时测量一次气温。
第12次测量气温时，距开始测量已经过了（）小时。
4、一条走廊长24米，每隔3米放一盆花。
要放多少盆花？5、一条林荫道从一端到另一端共栽了7棵树，相邻的两棵树相隔3米。
林荫道前有5只兔子排队做操，相邻2只兔子相隔2米。
（1）林荫道长多少米？（2）兔子做操队伍长多少米？（3）如果有10只兔子像这样排成一排做操，兔子的队伍长多少米？（4）从林荫道的一端到另一端每隔2米放一盆花，一共要放多少盆花？6、一只蜗牛沿着10米高的柱子往上爬，每天从清晨到傍晚向上爬5米，夜间又滑下4米，照这样计算，从某天清晨开始，第几天爬到柱顶？7、王力从家到学校要走12分钟。
如果他用同样的速度从家经过林场公园到学校要走16分钟，王力家离林场公园有多少米元？8、某校一年级招收114名新生，平均分成3个班。
每个班要准备多少张双人课桌？9、小学希望工程献爱心活动，二年级捐了384元，比一年级多捐16元。
一年级和二年级一共捐多少元？10、在人民路的两边装路灯。
每隔10米装一盏。
如果人民路的两端都要装，一共需要装182盏。
人民路全长多少米？11、把12面小旗插在正方形操场的四条边上，使每条边上的小旗一样多，你准备怎样插呢？在图上画画试试。
12、把12面小旗插在正方形操场的四条边上，使每条边上的小旗一样多，你准备怎样插呢？在图上画画试试。
13、马路一边每隔7米油一棵梧桐树，小军在汽车里观察到在3分钟时间里，汽车可以从第1棵树倒第151棵树，这辆汽车的速度大约是每小时多少千米？14、在一条30米长的直道两边，每隔3米插一面彩旗，如果每边的两端都插，一共需要多少面彩旗？15、马路的一边一共有30根电线杆，在两根电线杆的中间有一个广告牌，一共有（）块广告牌；马路的两边一共有40块广告牌，每个广告牌两旁各有一根电线杆，一边有（）根电线杆。
苏教版四年级上册数学《找规律》单元练习
找规律单元练习班级姓名一、填空题。
△○△○△○△○△1、如图，每个△中间有1个○。
图中一共有（）个△，（）个○，○的个数比△少（）。
2、像这样一共摆20个△，那么中间一共要摆（）个○。
3、马路一边有一些电线杆，每两根电线杆中间有一个广告牌，已知广告牌有25个，那么电线杆有（）根。
4、一根木料，锯4次，能锯成（）段；如果锯成8段，需要锯（）次。
5、河堤的一边栽了50棵柳树，每两棵柳树中间放一张休闲长椅，放了（）张长椅。
6. 圆形池塘的一周栽了50棵柳树，每两棵柳树中间栽两棵桃树，桃树有（）棵。
二、解决问题。
1、同学们做操，21个同学排成一排，每相邻两个同学之间的距离是2米，第一个到最后一个人的距离是多少米？2、一条路长200米，在路的一旁每隔5米植一棵树，一共要植多少棵？（道路的一端是公交车站，不用栽树）3、在圆形的水池边，每隔3米种一棵树，共种树60棵，这个水池的周长是多少米？4、在一块长80米宽60米的长方形地的周围种树，每隔2米种一棵，一共要种多少棵？5、在一条长18米的林荫道的一端到另一端每隔2米放一盆花，林荫道的两旁都放，一共要放多少盆花？6、一座长400米的大桥两旁挂彩灯，每两盏相隔4米，从桥头到桥尾一共挂了多少盏灯？7、有一个工人把长12米的圆钢锯成了3米长的小段，锯断一次要5分钟，共要多少分钟？8、一根木料，把它锯成5段需要20分钟。
照这样计算，如果把它锯成10段，需要几分钟？9、时钟4点钟敲4下，6秒钟敲完，那么12 点钟敲12下，多少秒钟敲完？10、小芳从一楼爬到三楼需要20秒，她从1楼走到10楼需要多长时间？11、一条走廊长36米，每隔3米放一盆花。
要放多少盆花？1、两端都放花：2、只在一端放花：3、两端都不放花：（1）在正好3米处放花（2）在不到3米处放花12、一条马路的两边每80米装一盏路灯，从这头到那头一共装了120盏路灯，这条马路有多少米？。
四年级数学数字规律练习题
四年级数学数字规律练习题数字规律一直是数学中非常重要的内容之一。
通过解决数字规律练习题，学生可以提高他们的思维能力、观察力和逻辑推理能力。
在这篇文章中，我们将一起探讨一些适合四年级学生的数学数字规律练习题。
1. 数字规律练习题：找规律找规律是探索数字规律的第一步。
让我们来解决以下几个找规律的练习题：a) 2, 4, 6, 8, 10, ?b) 1, 4, 9, 16, 25, ?解答：a) 12。
每个数字加2可以得到下一个数字。
b) 36。
每个数字是前一个数字的平方。
2. 数字规律练习题：填空在这些练习题中，我们需要填写缺失的数字。
让我们来解决以下几个填空的练习题：a) 2, 4, 6, ?, 10, 12, 14b) 1, 4, 9, ?, 25, 36解答：a) 8。
每个数字加2可以得到下一个数字。
b) 16。
每个数字是前一个数字的平方。
3. 数字规律练习题：找出规律并继续数列在这些练习题中，我们需要找出规律并继续数列。
让我们来解决以下几个继续数列的练习题：a) 3, 6, 9, 12, ?b) 10, 8, 6, 4, ?解答：a) 15。
每个数字加3可以得到下一个数字。
b) 2。
每个数字减2可以得到下一个数字。
4. 数字规律练习题：选择正确的规律在这些练习题中，我们需要从多个规律中选择正确的规律。
让我们来解决以下几个选择规律的练习题：a) 1, 3, 5, 7, 9, ?选择规律：a) 每个数字加2可以得到下一个数字。
b) 2, 4, 8, 16, 32, ?选择规律：b) 每个数字是前一个数字的乘以2。
c) 1, 4, 9, 16, 25, ?选择规律：c) 每个数字是前一个数字的平方。
解答：a) 11。
每个数字加2可以得到下一个数字。
b) 64。
每个数字是前一个数字的乘以2。
c) 36。
每个数字是前一个数字的平方。
通过解决这些四年级数学数字规律练习题，学生可以锻炼他们的逻辑思维和数学推理能力。
四年级数学思维训练找规律完整版
四年级数学思维训练找规律Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-四年级数学思维训练（一）找规律四（）姓名（）例1先找出下列数排列的规律，并根据规律在括号里填上适当的数。
1，4，7，10，（），16，19像上面按照一定的顺序排列的一串数叫做数列。
练习1：先找出下列各列数的排列规律，然后在括号里填上适当的数。
（1）2，6，10，14，（），22，26（2）3，6，9，12，（），18，21（3）33，28，23，（），13，（），3（4）55，49，43，（），31，（），19（5）3，6，12，（），48，（），192（6）2，6，18，（），162，（）（7）128，64，32，（），8，（），2（8）19，3，17，3，15，3，（），（），11，3..例2先找出下列数排列的规律，然后在括号里填上适当的数。
1，2，4，7，（），16，22练习2：先找出下列数排列的规律，然后在括号里填上适当的数。
（1）10，11，13，16，20，（），31（2）1，4，9，16，25，（），49，64（3）3，2，5，2，7，2，（），（），11，2（4）53，44，36，29，（），18，（），11，9，8（5）81，64，49，36，（），16，（），4，1，0（6）28，1，26，1，24，1，（），（），20，1（7）30，2，26，2，22，2，（），（），14，2（8）1，6，4，8，7，10，（），（），13，14例3先找出规律，然后在括号里填上适当的数。
23，4，20，6，17，8，（），（），11，12练习3：先找出规律，然后在括号里填上适当的数。
（1）1，6，5，10，9，14，13，（），（）（2）13，2，15，4，17，6，（），（）（3）3，29，4，28，6，26，9，23，（），（），18，14（4）21，2，19，5，17，8，（），（）（5）32，20，29，18，26，16，（），（），20，12（6）2，9，6，10，18，11，54，（），（），13，486（7）1，5，2，8，4，11，8，14，（），（）（8）320，1，160，3，80，9，40，27，（），（）例4在数列1，1，2，3，5，8，13，（），34，55……中，括号里应填什么数？练习4：先找出规律，然后在括号里填上适当的数。
四年级上册数学找规律题
四年级上册数学找规律题一、找规律填数。
1. 1，4，9，16，（），（）- 解析：观察这组数字，1 = 1×1，4 = 2×2，9 = 3×3，16 = 4×4，所以后面的数依次是5×5 = 25，6×6 = 36。
2. 1，2，4，7，11，（），（）- 解析：通过分析可知，2 - 1 = 1，4 - 2 = 2，7 - 4 = 3，11 - 7 = 4，相邻两个数的差依次递增1。
那么下一个数与11的差应该是5，这个数就是11+5 = 16；再下一个数与16的差是6，即16 + 6 = 22。
3. 1，3，6，10，15，（），（）- 解析：3 - 1 = 2，6 - 3 = 3，10 - 6 = 4，15 - 10 = 5，相邻两个数的差依次为2、3、4、5。
所以下一个数与15的差是6，这个数是15+6 = 21；再下一个数与21的差是7，即21+7 = 28。
4. 2，4，8，16，（），（）- 解析：可以发现4÷2 = 2，8÷4 = 2，16÷8 = 2，后一个数是前一个数的2倍。
所以后面的数依次是16×2 = 32，32×2 = 64。
5. 3，5，9，17，（），（）- 解析：5 - 3 = 2，9 - 5 = 4，17 - 9 = 8，相邻两个数的差依次为2、4、8，后一个差是前一个差的2倍。
那么下一个数与17的差是16，这个数是17+16 = 33；再下一个数与33的差是32，即33+32 = 65。
6. 1，1，2，3，5，8，（），（）- 解析：这是斐波那契数列，从第三项起，每一项都等于前两项之和。
所以后面的数是5 + 8 = 13，8+13 = 21。
7. 12，1，10，1，8，1，（），（）- 解析：这组数字奇数项依次递减2，偶数项都是1。
所以括号里依次是6，1。
小学四年级上册数学找规律题型
小学四年级上册数学找规律题型（种树、锯木头、爬楼梯和敲钟）种树1.有一条长800米的公路,在公路的一侧从头到尾每隔20米栽一棵杨树,需多少棵杨树苗?2.在一条长500米的公路一侧架设电线杆,每隔50米架设一根,若公路两端都架设,共需电线多少根？3.在一条长50米的跑道两旁,从头到尾每隔5米插一面彩旗,一共插多少面彩旗?公园内一条4.林荫大道全长800米,在它的一侧从头到尾等距离地放着41个垃圾桶,每两个垃圾桶之间相距多少米？5.在一条绿荫大道的一侧从头到尾坚电线杆,共用电线杆86根,这条绿荫大道全长1700米。
每两根电线杆相隔多少米？6.街心公园一条甬道长200米,在甬道的两旁从头到尾等距离栽种美人蕉,共栽种美人蕉82棵,每两棵美人蕉相距多少米？7.街心公园一条直甬路的一侧有一端原栽种着一株海棠树,现每隔12米栽一棵海棠树,共用树苗25棵,这条甬路长多少米?8.在一条公路上两侧每隔16米架设一根电线杆,共用电线杆52根,这条公路全长多少米？9.公路的每边相隔7米有一棵槐树,芳芳乘电车3分钟看到公路的一边有槐树151棵,电车的速度是每分钟多少米？10.一个圆形池塘,它的周长是300米,每隔5米栽种一棵柳树,需要树苗多少株?11.一个圆形水池周围每隔2米栽一棵杨树,共栽了40棵,水池的周长是多少米?12.一个圆形养鱼池全长200米,现在水池周围种上杨树25棵,隔几米种一棵才能都种上?锯木头：1、有一根木料，打算把每根锯成3段，每锯开一处，需要5分钟，全部锯完需要多少分钟?2.有三根木料，打算把每根锯成4段，每锯开一处，需要3分钟，全部锯完需多少分钟?3、一个木工锯一根长19米的木条。
他先把一头损坏部分锯下1 米，然后锯了8次，锯成许多一样长的短木条。
求每根短木条长多少米?4.、一根木材，锯成4段用6分钟，另外有同样的一根木材以同样的速度锯，18分可锯多少段?爬楼梯和敲钟1.业务员小李爬一层楼要18秒，他爬到4楼需要几秒?2.业务员小李要到六楼联系工作，他从1楼到4楼用了54秒，照这样计算，小李走到6楼还需要几秒?3.挂钟6点钟敲6下，10秒敲完，那么9点钟敲9下，几秒敲完?反馈练习：1、植树节到了，同学们在一条长120米的小路的一边栽树，每隔6米栽一棵。
四年级数学探索规律试题
四年级数学探索规律试题1.找规律填数：3、6、7、14、15、30、31、、．【答案】62，63．【解析】3×2=6，6+1=7，7×2=14，14+1=15，15×2=30，30=1=31，得出规律：从第一个数开始依次乘2得到第二个数，第二个数加1得到第三个数，然后依次循环，据此得解．解：31×2=6262+1=63所以数列为3、6、7、14、15、30、31、62、63；故答案为：62，63．【点评】认真分析题意，得出规律是解决此题的关键．2.一串彩灯按照红、黄、蓝、红、黄、蓝、…的顺序排列，第23盏灯是色的．【答案】黄【解析】把每相邻的“红、黄、蓝”3盏灯看成一组，求出23盏里面有几个这样的一组，还余几盏，再根据余数判断．解：23÷3=7（组）…2（盏）；余数是2，那么第23盏灯和每组的第2盏灯颜色相同，是黄色．故答案为：黄．【点评】解决这类问题往往是把重复出现的部分看成一组，先找出排列的周期性规律，再根据规律求解．3.找规律填数：0.6 1.3 2.724.5 18.5 6.5 ．【答案】2.0，3.4，12.5，0.5．【解析】通过观察，发现第一行数从左到右依次递加，每相邻两数之间差为0.7，第二行数从左到右依次递减，每相邻两数之间差为6，据此解答即可．解：（1）1.3+0.7=2.0，2.7+0.7=3.4，即0.6 1.3 2.0 2.7 3.4．（2）18.5﹣6=12.5，6.5﹣6=0.5，即24.5 18.5 12.5 6.5 0.5．故答案为：2.0，3.4，12.5，0.5．【点评】此题属于找规律填数的问题，主要是找出规律，方可解答．4.想一想，填一填．20、18、16、________、12、________、________．【答案】14；10；8【解析】后一个数依次比它前面的一个数小2 ．5.观察下面的算式：5×9=4555×99=5445555×999=5544455555×9999=55544445则555555×999999=（）A、55555444445B、55554444445C、555554444445【答案】C【解析】解：555555×999999=555554444445．故选：C．【分析】通过仔细观察，得出规律：n个5×n个9=（n﹣1）个5，n个4，最后是一个5．因此，当n=6时，据此规律，很快就可写出．此题属于找规律的题目，解答这类问题，应仔细观察给出的例子，找出规律，据规律解答．6.在平面内任意画100条直线，这些直线最多能形成________个交点。
小学四年级数学上册逻辑思维 第一讲 找规律(二)
小学四年级数学上册逻辑思维第一讲找规律（二）【一】找规律填空。
1、2、4、8、16、、64练习（1）1、3、9、27、（2）3、6、12、24、、96【二】找规律填空。
（10，15，5）、（3、9、6）、（5、、7）练习（1）（6、1、2）、（18、3、6）、（、5、10）（2）【三】根据下表中的排列规律，在空格里填上适当的数。
10 18 88 15 76 6练习找规律，在空格里填上适当的数。
（1）（2）【四】根据前面图形中的数之间的关系，想一想第三个图形的空格处应填什么数？练习根据前面图形中数之间的关系，想一想第三个图形的空格处应填什么数。
1、2、【五】 先计算下面一组算式的第一题，然后找出其中的规律，并根据规律直接写出后几题的得数。
12345679×9= 12345679×18=12345679×27= 12345679×36=练习找规律，写得数。
（1）4×4－3×3=75×5－4×4=96×6－5×5=（ ）14×14－13×13=（ ）（2）1×1=1 11×11=121111×111=12321 1111×1111=1234321191911111111个个 =【六】 找规律计算。
（1）71－17=（7－1）×9=6×9=54（2）42－24=（4－2）×9=2×9=18（3）63－36=（－）×9= ×9=练习利用规律计算。
（1）93－39 （2）81－18 （3）72－27（4）61－16 （5）75－57【七】计算。
（1）27×11 （2）48×11练习计算下面各题。
（1）33×11 （2）54×11 （3）75×11 （4）83×11课外作业1、200，100，50，2、3、填空。
四年级数学上册第五单元找规律训练题 姓名
四年级数学上册第五单元找规律训练题姓名：1、同学们在一条长120米的小路的一边栽树，每隔6米栽一棵。
(1)如两端都各栽一棵，共需多少棵树?(2)如只有一端栽树，需要多少棵树?(3)如两端都不栽树，需要多少棵树?2、在一条长100米的公路两旁栽树，从头到尾每隔5米栽一棵树。
一共可以栽多少棵树？3、有一条长800米的公路,在公路的一侧从头到尾每隔20米栽一棵杨树,需多少棵杨树苗?4、在一条长500米的公路一侧架设电线杆,每隔50米架设一根,若公路两端都不架设,共需电线多少根？5、在一条长50米的跑道两旁,从头到尾每隔5米插一面彩旗,一共插多少面彩旗?6、路两边各有30盏路灯，路灯之间有多少个间隔？如果每两盏路灯相距50米，这段路有多少米？7、红领巾公园内一条林荫大道全长800米,在它的一侧从头到尾等距离地放着41个垃圾桶,每两个垃圾桶之间相距多少米？8、在一条绿荫大道的一侧从头到尾坚电线杆,共用电线杆86根,这条绿荫大道全长1700米。
每两根电线杆相隔多少米？9、街心公园一条甬道长200米,在甬道的两旁从头到尾等距离栽种美人蕉,共栽种美人蕉82棵,每两棵美人蕉相距多少米？10、街心公园一条直甬路的一侧有一端原栽种着一株海棠树,现每隔12米栽一棵海棠树,共用树苗25棵,这条甬路长多少米?11、在一条公路上两侧每隔16米架设一根电线杆,共用电线杆52根,这条公路全长多少米？12、一块边长9米的正方形草坪，四周放花，每隔3米放一盆，要放多少盆？13、公路的每边相隔7米有一棵槐树,芳芳乘电车3分钟看到公路的一边有槐树151棵,电车的速度是每分钟多少米？14、一个圆形池塘,它的周长是300米,每隔5米栽种一棵柳树,需要树苗多少株?15、一个圆形水池周围每隔2米栽一棵杨树,共栽了40棵,水池的周长是多少米?16、一个圆形养鱼池全长200米,现在水池周围种上杨树25棵,隔几米种一棵才能都种上?17、用24秒可以将一根木料锯成4段，用同样的速度将这根木料锯成5段，需要多长时间？18、有一根木料，打算把每根锯成3段，每锯开一处，需要5分钟，全部锯完需要多少分钟?19、公路的一侧有49棵树（两端都有树），两棵树之间的距离是50米。
四年级数学题找规律练习题
四年级数学题找规律练习题1. 123, 234, 345, 456, ____2. 2, 4, 8, 16, ____3. 5, 10, 15, 20, ____4. 6, 12, 18, 24, ____5. 1, 4, 9, 16, ____在这些找规律的数学题里，我们需要观察数字之间的关系，然后找出规律，根据规律填写下一个数。
让我们一起来解决这些问题。
1. 123, 234, 345, 456, ____观察数字之间的变化，可以发现每个数字都是前一个数的个位数加1，再拼接上前一个数的十位和百位数字。
根据这个规律，下一个数应为567。
2. 2, 4, 8, 16, ____观察数字之间的变化，可以发现每个数字都是前一个数乘以2。
根据这个规律，下一个数应为32。
3. 5, 10, 15, 20, ____观察数字之间的变化，可以发现每个数字都是前一个数加上5。
根据这个规律，下一个数应为25。
4. 6, 12, 18, 24, ____观察数字之间的变化，可以发现每个数字都是前一个数加上6。
根据这个规律，下一个数应为30。
5. 1, 4, 9, 16, ____观察数字之间的变化，可以发现每个数字都是前一个数的平方。
根据这个规律，下一个数应为25。
通过解决这些找规律的数学题，我们可以锻炼自己观察和分析问题的能力。
通过不断尝试和思考，我们能够找到规律并运用规律解决问题。
这在数学中是非常重要的技能。
希望通过这些练习题，你能够更好地理解找规律的过程，提高自己的数学思维能力。
继续努力，数学会变得越来越有趣！。
小学数学优培题库(四年级)找规律1
小学数学优培题库(四年级)找规律（一）1、先找出下列各题中数的排列规律，再在括号里填上合适的数：(1) 4、9、14、( )、24、29、( )、39；(2) 3、7、11、( )、19、23、( )、31；(3) 10、12、14、( )、18、20、( )、24；(4) 2、8、14、20、( )、( )、38、( )；(5) 5、9、13、( )、21、( )、29；(6) 91、82、73、( )、55、46、( )、28.2、根据规律，在括号内填上适当的数：(1) 3、6、12、24、( )、( )、192、( )；(2) 10、30、90、( )、( )、( )；(3) 6、30、150、( )、3750；(4) 5、20、80、( )、( ).3、先找出规律，然后在括号里填数：(1) 2、4、2、6、2、8、( )、( )、( )、( )；(2) 3、1、3、4、3、16、3、( )、( )、( )；(3) 625、5、125、5、25、( )、( )、( )；(4) 1000、4、500、4、250、4、( )、( )；(5) 1、2、1、3、1、5、1、8、( )、( )；(6) 1、4、9、16、25、( )、( )、( ).4、找规律，在括号里填上合适的数：(1) 1、3、6、10、15、( )、( )；(2) 5、7、11、17、25、( )、( )、( )；(3) 142、107、77、52、( )、( )、( ).参考答案及分析1、先找出下列各题中数的排列规律，再在括号里填上合适的数：(1) 4、9、14、( )、24、29、( )、39；4、4+5=9、9+5=14、14+5=19、19+5=24、24+5=29、29+5=34、34+5=39.(2) 3、7、11、( )、19、23、( )、31；3、3+4=7、7+4=11、11+4=15、15+4=19、19+4=23、23+4=27、27+4=31.(3) 10、12、14、( )、18、20、( )、24；10、10+2=12、12+2=14、14+2=16、16+2=18、18+2=20、20+2=22、22+2=24.(4) 2、8、14、20、( )、( )、38、( )；2、2+6=8、8+6=14、14+6=20、20+6=26、26+6=32、32+6=38、38+6=44.(5) 5、9、13、( )、21、( )、29；5、5+4=9、9+4=13、13+4=17、17+4=21、21+4=25、25+4=29.(6) 91、82、73、( )、55、46、( )、28.91、91-9=82、82-9=73、73-9=64、64-9=55、55-9=46、46-9=37、37-9=28.2、根据规律，在括号内填上适当的数：(1) 3、6、12、24、( )、( )、192、( )；3、3×2=6、6×2=12、12×2=24、24×2=48、48×2=96、96×2=192、192×2=384.(2) 10、30、90、( )、( )、( )；10、10×3=30、30×3=90、90×3=270、270×3=810、810×3=2430. (3) 6、30、150、( )、3750；6、6×5=30、30×5=150、150×5=750、750×5=3750.(4) 5、20、80、( )、( ).5、5×4=20、20×4=80、80×4=320、320×4=1280.3、先找出规律，然后在括号里填数：(1) 2、4、2、6、2、8、( )、( )、( )、( )；奇数位全是2，偶数位为：4、4+2=6、6+2=8、8+2=10、10+2=12. (2) 3、1、3、4、3、16、3、( )、( )、( )；奇数位全是3，偶数位为：1、1×4=4、4×4=16、16×4=64、64×4=256.(3) 625、5、125、5、25、( )、( )、( )；奇数位为：625、625÷5=125、125÷5=25、25÷5=5，偶数位全是5. (4) 1000、4、500、4、250、4、( )、( )；奇数位为：1000、1000÷2=500、500÷2=250、250÷2=125，偶数位全是4.(5) 1、2、1、3、1、5、1、8、( )、( )；奇数位全是1，偶数位为：2、2+1=3、3+2=5、5+3=8、8+4=12；或2、3、2+3=5、3+5=8、5+8=13.(6) 1、4、9、16、25、( )、( )、( ).1×1=1、2×2=4、3×3=9、4×4=16、5×5=25、6×6=36、7×7=49、8×8=64.4、找规律，在括号里填上合适的数：(1) 1、3、6、10、15、( )、( )；1、1+2=3、3+3=6、6+4=10、10+5=15、15+6=21、21+7=28.(2) 5、7、11、17、25、( )、( )、( )；5、5+2×1=7、7+2×2=11、11+2×3=17、17+2×4=25、25+2×5=35、35+2×6=47、47+2×7=61.(3) 142、107、77、52、( )、( )、( ).142、142-5×7=107、107-5×6=77、77-5×5=52、52-5×4=32、32-5×3=17、17-5×2=7.。
(完整)小学数学找规律练习题
小学数学找规律练习题一、找出下面各题的排列规律，再在（ ）里填上适当的数。
（１）、４、７、１０、１３、１６、（ ）、（ ）（２）、２、４、７、１１、１６（ ）、（ ）（３）２、３、５、８、（ ）、１７、２３、（ ）（４）２、４、８、１４、２２、（ ）、４４、（ ）（５）、１、１、２、３、５、８、（ ）、２１、（ ）（６）、（ ）３０、（ ）、１４、９、６、５、二、找出每组与众不同的规律。
⑴ ２、４、８、１４、２２ ⑴ ３、４、６、９、１３⑵ ７、９、１３、１９、２７ ⑵ １３、１５、１７、１９、２１⑶ １７、１０、５、２、１ ⑶ １０、１１、１３、１６、２０⑷ ０、２、６、１２、２０ ⑷ １９、２０、２２、２５、２９找规律练习题 1、一座拱形桥的两根望柱间隔 1米 ，每侧各有15根望柱，这座拱形桥长几米？2、四年级一班有60人，排成两队，每两个同学相隔 1米 ，队伍前后长几米？3、公园圆形草坪四周有10个小喷水池，每两个喷水池中间有2把休息椅。
你知道一共有几把休息椅吗？4、张强家住在6楼，从1楼到3楼需要走34级台阶。
如果各层楼台阶数相同，张强到家需要走多少级台阶？5、在一条路的两边装路灯，每隔 15米 装一盏。
如果路的两端都要装，一共需要装162盏。
这条路全长多少米？6、在一条公路的两侧栽树，每隔 5米 栽一棵，公路的两端都有树，公路长 400米 ，公路每侧要植几棵树？两侧一共要植几棵树？7、 张 老师要沿 200米 圆形跑道每隔 5米 插一面彩旗，一共需要几面彩旗？8、在一张边长为 3米 的方桌周围摆水果，每个角上都要摆一盘。
如果每隔 1米 摆一盘，这张方桌上能摆几盘水果？每条边上有几盘？9、学校林荫路长 54米 ，路的一边从一端到另一端一共栽了19棵树，每两棵树之间相距几米？10、为美化环境，园林公司在草坪的一侧每隔 2米 摆了一盆花，两端都摆共摆了56盆花，现在全部换成木桩做成护拦，这一侧共用了111根木桩，相邻两根木桩间相距几米？11、某人到高层建筑的10层去，他从1层到5层用了100秒，如果用同样的速度走到10层，还需要多少秒？12、科学家进行一项实验，每隔5小时做一次记录。
四年级数学上册综合算式专项练习题找规律的数列
四年级数学上册综合算式专项练习题找规律的数列在数学学科中，数列是一种非常重要的概念。
数列是由一系列数字按照一定规律排列而成的序列。
在四年级数学的上册教材中，我们经常会遇到需要找规律的数列的综合算式专项练习题。
通过练习这些题目，我们不仅能够提升自己的逻辑思维和解决问题的能力，还能够加深对数列的理解和应用。
接下来，我们将一起来探索一些找规律的数列的练习题。
练习题一：找规律填空1、1，4，9，16，__，__，__2、2，4，8，16，__，__，__3、3，6，12，__，__，__，__解析：对于练习题一，我们需要根据已给的数列找到其中的规律，并填写缺失的数字。
让我们逐个来解答。
1、1，4，9，16，__，__，__观察这个数列，我们发现每一个数字都是前一个数字的平方。
所以，下一个数字应该是 25，36，49。
因此，完整的数列是：1，4，9，16，25，36，49。
2、2，4，8，16，__，__，__观察这个数列，我们发现每一个数字都是前一个数字的两倍。
所以，下一个数字应该是 32，64。
因此，完整的数列是：2，4，8，16，32，64。
3、3，6，12，__，__，__，__观察这个数列，我们发现每一个数字都是前一个数字的两倍。
所以，下一个数字应该是24，48，96。
因此，完整的数列是：3，6，12，24，48，96。
通过以上的解析，我们可以看出，在找规律的数列中，我们需要观察数字之间的关系，并根据规律来确定下一个数字。
这种方法可以帮助我们快速解决问题，并提高我们的数学思维能力。
练习题二：找规律写算式1、1，2，4，7，11，__解析：对于练习题二，我们需要观察数列中数字之间的规律，并写出能够生成该数列的算式。
观察这个数列，我们发现每一个数字都比前一个数字大一。
所以，我们可以写出如下的算式：第1个数字：1第2个数字：1 + 1 = 2第3个数字：2 + 2 = 4第4个数字：4 + 3 = 7第5个数字：7 + 4 = 11...我们可以发现，每一个数字都是前一个数字加上一个递增的数。
四年级数学找规律练习
四年级数学找规律练习1．10个男生排成一排，每两个男生之间相距2米，这一队有多长？2.10个男生排成一排，每2个男生之间站2个女生，这一队一共有几人？3. 平平在桌面上摆小棒，每隔8厘米摆一根，到40厘米处他共摆了多少根？4. 在一条长600米的公路一边从头至尾每隔3米插一面彩旗，一共插了多少面？5.在一条长600米的公路两边每隔3米插一面彩旗，一共插了多少面？（两端都插）6.一根木头长30厘米，锯了5次，平均每段长多少厘米？7.有一根长10米的钢筋，要把它分成2米长的小段，请你想一想，需要锯几次？8.有5根木料，每根锯成5小段，每锯开一次付加工费2元，全部锯完需付多少钱？9.工人在一个池塘的周围每隔3米放一盆花，共放了20盆，这个池塘一周长多少米？10.在花样游泳中，6位选手围成一圈，每两人相隔2米，这个圆圈的周长是多少米？11.芳芳从一楼走到二楼用了10秒，她用同样的速度又走了40秒到家，她家住几楼？12.一个圆形池塘的周长是840米，在池塘周围每隔8米种一棵桃树，然后在相邻的两棵桃树之间每隔2米种一棵梨树，应准备桃树苗、梨树苗各几棵？13.工人叔叔在一条长240米的公路旁栽树，每隔6米栽一棵。
（1）如果两端都种，需要多少棵？（2）如果两端都不种，需要多少棵？14.湖泊周围长3600米，沿湖泊的四周每隔5米栽一棵树，湖泊四周共有几棵树？15. 一个湖泊周围铺了一条长1800米的小路，小路边每隔6米栽一棵香樟，然后每隔5棵香樟树安放一张长椅，湖边一共放了几张长椅？16. 国庆节期间，街道两边插满了彩旗，每两面彩旗之间相距2米，从头到尾共插了162面彩旗。
这条街有多长？17.一条公路长800米，在路的两旁每隔20米放一个垃圾桶，起点和终点都不放，一共放了多少个垃圾桶？18.某学校从校门口的门柱到教学楼之间有一条400米的小路，每隔25米栽一棵树，一共栽了多少棵？19.教室里摆了一排月季共12盆，在每2盆月季之间摆3盆菊花，一共有多少盆花？20.乐乐家住在9楼，他从1楼走到3楼需要36秒，以这样的速度，他需要多长时间才能到家？21.一根60厘米长的铁丝剪成5厘米长的小段，每剪一次用2分钟，一共需要多长时间？22.一个正方形的花圃边长是8米，在它的四周每隔2米放一盆花，一共需要多少盆？23.小东从第1棵树走到第5棵树用了12分钟。
小学数学四年级上册100道找规律题
青岛版小学数学四年级上册1.四年级上册应用题；妈妈今年25岁，儿子今年5岁，过多少年妈妈的年龄是儿子的2倍？2. 共有200名小学生，分成5队，每队分8组，一组几人？3.买回750本书，装到5个柜子里，一个柜子有3层。
一层有几本书？4.一只山雀3天吃24只虫子，四月（30天）吃几只虫子？5.笑笑一天跑3圈，一圈有400米，跑了5天。
跑了几米？6.一辆车8小时跑了960米。
返回时用同样速度，跑了6小时，返回时的路程是几米？.甲、乙两地相距465千米，一辆汽车从甲地开往乙地，以每小时60千米的速度行驶一段后，每小时加速15千米，共用了7小时到达乙地。
每小时60千米的速度行驶了几小时？2.笼中装有鸡和兔若干只，共100只脚，若将鸡换成兔，兔换成鸡，则共92只脚。
笼中原有兔、鸡各多少只？3.蜘蛛有8条腿，蜻蜓有6条腿和2对翅膀。
蝉有6条腿和1对翅膀。
现在这三种小虫共18只，有118条腿和20对翅膀，每种小虫各几只？4.学雷锋活动中，同学们共做好事240件，大同学每人做好事8件，小同学每人做好事3件，他们平均每人做好事6件。
参加这次活动的小同学有多少人？5.某班42个同学参加植树，男生平均每人种3棵，女生平均每人种2棵，已知男生比女生多种56棵，男、女生各有多少人 1. 农具厂要生产20640件小农具，120天完成了一半，平均每天生产多少件？2. 一个制鞋厂制出男鞋3860双, 是制出的女鞋的2倍, 制出女鞋多少双?3. 修一条水渠，已经修了840米，还有120米没修，修的是没修的几倍？4. 38个民兵练习打靶，一共打中1026环，平均每个民兵打中多少环？5. 南京到济南的铁路长是540千米，一列火车从南京开出，9小时到达，这列火车平均每小时行多少千米6. 饲养组养了64只白兔，是灰兔的4倍，养了多少只灰兔？7．车上山的速度为每小时36千米，行了5小时到达山顶，下山时按原路返回只用了4小时。
汽车下山时平均每小时行多少千米？8．实验小学要为三、四年级的学生每人买一本价格为12元的作文辅导书。
人教版四年级数学上册找规律
2
3
4
比一比每组中两种图形的个数。 （1）
（2）
比一比每组中两种图形的个数。 （1）
（2）
比一比每组中两种图形的个数。 （1）
（2）
（3）△●△●△●△●……△●△
比一比每组中两种图形的个数。 (4)
两端物体
中间物体
两端物体
马路一边有25根电线杆，每两根电线杆中间有一个广 告牌。一共有多少个广告牌？ 25-1=24(个)
如果有25个广告牌，那又有多少根电线杆呢? 25+1=26(个）
把一根木料锯3次，能锯成几段？
3+1＝4（段）
答：能锯成4段。
如果锯成6段，需要锯几次？6-1＝（次）答：需要锯5次。
河堤的一边栽了75棵柳树，每两棵柳树 中间栽一棵桃树，栽桃树多少棵？
75-1=74棵
75棵
24个同学排成一排做操，如果每两个同 学之间相隔1米，同学们做操的队伍长 多少米？
人教版数学四年级上册找规律练习题
2017-2018第一学期人教版数学四年级上册找规律练习题班级姓名1.小亮用计算器算出了前三题的得数，找一找有什么规律，按规律填空：9×9-1=8098×9-2=880987×9-3=88809876×9-4=（）┅┅┅9876543×9-7=（）2.请你计算出下面各题并找出规律：16×14=33×37=56×54=42×48=我发现：（）我来写一下这样的式子：（）×（）=（），（）×（）=（）。
3.过程再现．同学们回忆你在课堂上探究积的变化规律的过程．根据上面两个例子我总结出积的变化规律是这样的：（）4.根据△×○=726，运用积的变化规律想一想、填一填． △×（○×10）= （△÷6）×○ =△×（○× ）=3630 （△÷3）×（○×3）=5. 完成下列计算，并写出自己发现的规律。
18×24= 105×45=（18÷2）×（24×2）= （105×3）×（45÷3）= （18×2）×（24÷2）= （105÷3）×（45×3）= 根据上面两个例子我总结规律是这样的：这就是（ ）。
6. 在○中填上运算符号，在□中填上数。
24×75=1800 36×104=3744（24○6）×（75×6）=1800 （36×4）×（104○4）= 3744 （24○3）×（75○□）=1800 （36○□）×（104○□）= 3744 7.我们知道：两数相乘，将其中一个因数乘3，另一个因数除以3，它们的积不变．请根据这个规律在（ ）上填数．36×54=（ ）×27 56×29=（ ）×116 68×48=272×（ ） 72×18=54×（ ） 96×64=32×（ ） 128×（ ）=32×64 8.计算并观察下面的两组题，你能发现什么？16÷8=（ ）160÷8=（ ）320÷8=（ ）200÷2=（ ）200÷20=（ ） 200÷40=（ ）9.根据210÷15=14直接写出下列算式的商。
四年级数学找规律练习题
四年级数学找规律练习题题目：四年级数学找规律练习题一、计算题（每题4分，共20分）1. 567 + 234 =2. 329 - 185 =3. 824 × 3 =4. 498 ÷ 6 =5. 673 ÷ 9 =二、填空题（每题4分，共16分）1. 24 ÷ ___ = 82. 316 + ___ = 7243. 52 × 7 = ___4. 945 - ___ = 283三、选择题（每题6分，共18分）在每个问题的括号里选择正确的答案。
1. 三角形的内角和是多少？（60度/90度/180度）2. 10 × 0 = （0/10/1）3. 下列数字中，哪个数字是水的沸点温度？（100/0/20）四、判断题（每题3分，共9分）判断对错，正确的写“对”，错误的写“错”。
1. 20 × 5 = 2002. 63 ÷ 7 = 93. 空气中的主要成分是氧气。
五、找规律题（每题6分，共18分）根据给出的数字和规律，填写下一个数字或选择正确的规律。
1. 2, 4, 6, 8, ___2. 10, 20, 30, 40, ___3. 5, 10, 15, 20, ___六、应用题（每题8分，共16分）1. 一只小鸟每分钟能飞3米，它飞行多少分钟可以飞行15米？2. 小明有12本漫画书，他每天看2本，他需要多少天才能看完这些书？七、拓展题（每题10分，共20分）1. 小明有一些贝壳，他把它们排成一排，第一行有3个，第二行有6个，第三行有9个，以此类推，请问第10行有多少个贝壳？2. 列出5个连续的奇数。
3. 列出2的前5个倍数。
注意：请将答案写在答题纸上，不要在试卷上作答。
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小学四年级数学上册找规律练习题
如何把小学各门基础学科学好大概是很多学生都发愁的问题，查字典数学网为大家提供了四年级数学找规律练习题，希望同学们多多积累，不断进步!
1. 按规律接着画。
(1)▲△▲△▲△▲△()()( )……
(2)
2. 3月12日是植树节，四(2)班的学生在一个池塘的一周栽了30棵柳树，五(2)班的学生在每两棵柳树中间栽2 棵桃树，五(2)班同学一共栽桃树多少棵?
3. 李师傅把一根钢筋剪成同样长的40段。
一次只能剪下一段，他一共要剪多少次?
4.填一填
(1)伸出你的右手，观察一下共有()个手指，手指与手指之间共有()个间隔。
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。
如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。
(2) 把一根钢筋剪成5段，要剪()次;如果剪3次，能剪成()段。
这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一
换。
要求学生抽空抄录并且阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。
如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。
如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?
(3)小明从1楼走到2楼要一分钟。
照这样的速度，他从1楼到4楼要用()分钟。
5. 马路的一侧原来种了18棵松树，今年又在两棵松树之间补栽一棵小松树。
一共栽了多少棵小松树?
6. 学校要开运动会了，准备在操场四周插60面红旗，如果在每两面红旗中间插一面黄旗和一面蓝旗，黄旗和蓝旗各需要多少面?
要练说，得练听。
听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。
平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，
听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
希望为大家提供的四年级数学找规律练习题，能够对大家有用，更多相关内容，请及时关注查字典数学网!。