江苏省南京市建邺区重点中学2024届中考二模物理试题含解析

江苏省南京市建邺区重点中学2024届中考二模物理试题
注意事项：
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．
1．如图所示，将苹果和梨子放入水中后，苹果漂浮，梨子沉底．若苹果的质量、体积及受到的浮力为m1、V1和F1，梨子的质量、体积及受到的浮力为m1、V1和F1，现有以下判断，正确的是若m1＞m1，则F1一定小于F1若m1＝m1，则F1一定大于F1若V1＝V1，则F1一定小于F1若V1＞V1，则F1一定大于F1．
A．（1）（3）B．（1）（4）C．（1）（3）D．（1）（4）
.下列根象所出推测，符实的是()
2．通过直接感知的现，推测无法直接感知的事实是常用的物理
A．街边的路灯同时亮、灭路灯是串联的
B．投篮抛向空中的篮球，离开手后还能继续运动手对空中的篮球还有力的作用
C．小磁针放在磁体旁受力偏转磁体周围有磁场
D．用超声波可击碎人体内的“钻石”声波能传递信息
3．2017年4月26日我国第二艘航空母舰下水仪式在中国船舶重工集团公司大连造船厂举行．下列相关物理知识描述不正确的是
A．航母排水量越大，所受浮力越大
B．舰母搭载的国产歼﹣15飞机起飞后，航母受到浮力不变
C．航母浸入海水中的深度越深，舰底受到海水压强越大
D．航母搭载的国产歼﹣15飞机起飞后，与指挥中心靠电磁波传递信息
4．以下各种做法中，符合安全用电原则的是（）
A．电灯的开关可以接在零线和灯泡之间
B．使用测电笔时，手指要接触笔尾金属体
C．有人触电要尽快用手把他拉开
D．在高压线附近放风筝
5．如图所示是静止在月球上的“玉兔”号月球车．下列说法正确的是
A．月球车采取多轮设计是为了减小对月面的压力
B．月球车采取多轮设计是为了增大与月面间的摩擦力
C．月球车水平静止在月面上对月面压力与其受到的支持力平衡
D．月球车水平静止在月面上比水平静止在地球表面上对支承面压力要小
6．在一支平底试管内装入适量铁砂，然后先后放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里，如图所示，下列说法正确的是（）
A．试管在甲液体中受到的浮力较大
B．试管在乙液体里排开的液体质量较小
C．在甲液体中试管底部所受液体压力较大
D．装乙液体的烧杯底部所受压强较大
7．如图是测量压力的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器滑片固定在一起，压力大小可通过电压表示数来显示。

压力越大电压表的示数越大。

则下列电路中符合这一原理的是
A．B．
C．D．
8．如图所示，在同一水平桌面上的两个相同容器，分别盛有甲、乙两种液体，将同一颗梨分别放入两容器中，当梨静止时两容器中液面恰好相平．分析正确的是（）
A．甲液体的密度比乙液体的密度大
B．梨两次排开液体的质量一样大
C．梨在乙液体中受到的浮力大
D．甲液体对容器底部的压强较大
9．如图所示，灯L1、L2完全相同，闭合开关S，只有一盏灯发光且只有一个电表有示数，其故障可能是（）
A．L1短路B．L2短路C．L1断路D．L2断路
10．如图为杂技表演中独轮车和人静止在地面的情景，下列分析正确的是
A．人受到的重力与人对独轮车的压力是一对相互作用力
B．人受到的重力与人对独轮车的压力是一对平衡力
C．人对独轮车的压力与独轮车对人的支持力是一对平衡力
D．人受到的重力与独轮车对人的支持力是一对平衡力
二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）
11．我们每天背着书包上学．如果说书包是静止的，选择的参照物可能是_____．放学走出校门时，若以教室为参照物，
12．远程信息传递技术已经广泛应用于我们的生活.如：地面卫星控制中心是利用__________向“嫦娥三号”传递指令的；倒车雷达利用__________来判断到障碍物的距离；家用电视遥控器是靠_________实现对电视机的控制的.（电磁波/超声波/紫外线/红外线/可见光）
13．PM2.5是漂浮于空气中，直径小于等于2.5μm，即________m的颗粒物，某方案提出：利用大型鼓风机向空中喷射大量水滴，吸附空气中的PM2.5下落至地面，但专家认为该方案欠妥：按1s喷射2L水计算，持续喷射1h就需喷水__________t：盛夏，喷射出的水滴还未落地就变成水蒸气；寒冬，喷射出的水滴很快________成冰粒，危及道路安全．（ρ水＝1×103kg/m3）
14．消防队员在进行模拟演练训练时，当消防队员沿着竖立在地面上的钢管匀速下滑时，他的动能___（填“增大”“减小”“不变”），在下滑过程中，他感到手心发烫，这是通过____的方法使其内能增加的，为了安全，他应该戴手套训练．
15．在学习了机械能的转化和守恒之后，教师让学生考察日常生活中有关的能量转化现象，并从中发现问题．小华说：前几天我买了一个氢气球，不小心氢气球飞上了天，在氢气球上升的过程中，机械能增加了，这份增加的机械能是由什么能量转化而来的呢?接着，老师做了以下实验，引导学生分析思考：液体和气体很多时候具有相似的性质，我们不妨先看看木块在水中上浮的情况实验发现，把木块浸没在水中，当撤去对木块的压力时，由于____，木块上浮.木块升高了，机械能增加了，而这时，会有一部分水下去填补木块原来占据的位置，水面有所下降，所以水的重力势能____(选填“增加”或“减少”)了；假设气球在空气中上升和木块在水中上浮原理是相同的，你能解释小明小军提出的问题了吗?请试着分析一下：___．
16．在科学活动课上小明做了“水果电池”的实验：他将铜片和锌片作为电极插入柠檬中，并将铜片和锌片与电压表相连，发现电压表有示数，如图所示；然后，他将锌片换成铝片，另一个电极的材料不变，同样连接到电压表上，发现电压表的示数发生了变化。

请根据以上的实验现象，提出一个可探究的科学问题：_____。

17．我国家庭照明电路的电压为________ V，家庭电路中的电冰箱、电视机、电灯等用电器的连接方式是_______ 联；开关和被控制的用电器是___________联；如果你家中的用电器突然全部停止工作，经检查发现是空气开关跳闸了，你认为原因可能是_____________（说出一种即可）．
三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）
18．如图所示，开关闭合时，电磁铁上端为N极，下端为S极，在图中括号内标出控制电路电源的正负极，并将工作电路图连接完整．要求：开关闭合时，电动机转，小灯泡不亮；开关断开时，小灯泡亮，电动机不转．
19．根据小磁针的指向，画出通电螺线管的绕法．
20．小明做测“小灯泡电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电压表、电流表、开关和导线．
（1）如图甲所示是小明没有连接完的电路，请你用笔画线代替导线，帮小明将实物电路连接完整；
（_____）
（2）小明连好电路闭合开关后，发现小灯泡发光较暗，无论如何移动滑动变阻器滑片P，小灯泡亮度都不变，则原因可能是________．
（3）小明通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成了如图乙所示的U﹣I图象，根据图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是______W．
（4）实验结束后，小明仅将小灯泡换成定值电阻，来探究电流与电阻的关系，小明想要完成四组实验，准备好的定值电阻有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω．
①将电路连接正确后，闭合开关，移动变阻器的滑片P，使定值电阻两端的电压为2V，此时电流表的示数如图丙所示为_____A，则定值电阻的阻值为______Ω．
②断开开关，将定值电阻换成阻值为10Ω的电阻，闭合开关，滑动变阻器滑片应向_____（选填“左”或“右”）移动；为完成此四组实验，滑动变阻器的最大电阻应不小于_______Ω．
21．在探究凸透镜成像规律的实验中：
如图甲，平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距______cm：实验前应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心，使它们在______高度上。

实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如图乙所示时，在光屏上可得到一个清晰的倒立、______的实像，生活中利用这个规律制成的光学仪器是______。

实验时，由于实验时间较长，蜡烛变短，烛焰的像在光屏上的位置会向方移动______选填“上”或“下”。

如图丙，在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜，发现光屏上的像由清晰变模糊了，将光屏向透镜移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像，则该眼镜是______眼镜选填“近视”或“远视”。

22．如图所示,在研究平面镜成像实验中
用透明玻璃板代替平面镜的目的是为了能确定像的位置，取两只相同蜡烛的
目的是为了能比较像与物的____关系当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合后,再移去蜡烛B,在蜡烛B的原来位置上放一光屏,光屏上_____承接到蜡烛A的像;将光屏向玻璃板方向移动,直到贴到玻璃板上,此时蜡烛A_______(均选填“能”或“不能”)在玻璃板上成像。

移去光屏,将蜡烛A向远离玻璃板方向移动,则在玻璃板上所成像的大小将________ 。

请在图乙中画出物体AB在平面镜中所成的像。

四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）
23．把重为20牛的物体沿直线匀速提升6米，共用时30秒。

求：
①拉力所做的功W。

②拉力所做功的功率P。

24．如图所示是部分中小学投入使用的新型安全校车，这种校车完全符合校车安全标准．中考期间，××中学的学生乘坐这种新型安全校车以36km/h的速度匀速行驶了15min安全到达考点，此过程中校车的输出功率为150kW，求：
在15min内校车行驶的路程；在15min内校车牵引力所做的功；若校车和学生总质量为9000 kg，车轮与地面的接触总面积为1500cm2，求校车对水平路面的压强．
参考答案
一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求． 1、C
【解题分析】
①苹果漂浮，浮力等于自身的重，即F 1=G 1；
而梨子沉底，说明浮力小于自身的重，即F 1<G 1；
若m 1>m 1，即G 1>G 1，则苹果的浮力一定大于梨子的浮力，即F 1一定大于F 1，故①错误；
②根据①的分析可知，若m 1=m 1，即G 1=G 1，则F 1一定大于F 1，故②正确；
③若V 1=V 1，因为苹果有部分跳出水面，所以水面下的部分小，根据F gV ρ=浮水排知苹果受到的浮力小，即F 1一定小于F 1，故③正确；
④若V 1>V 1，又因为苹果有部分跳出水面，所以不能比较两者排开水的体积大小，则不能比较浮力的大小，故④错误； 故C 正确．
点睛：本题体现了求浮力的两个最常用的方法，即一是根据浮沉条件判断浮力，二是根据阿基米德原理判断浮力，注意练习，熟练掌握．
2、C
【解题分析】
A ．路灯同时亮、灭是开关作用的结果，串联电路和开关装在干路上的并联电路均能达到该效果，所以不能推测它们的串并联情况，选项A 不符合事实；
B ．投篮抛向空中的篮球，离开手后由于惯性继续运动，不是因为受到力的作用；选项B 不符合事实；
C ．当小磁针受到力的作用时可发生偏转，而磁体间力的作用是通过磁场产生的，所以可推测磁体周围有磁场，选项C 符合事实；
D ．用超声波可击碎人体内的“钻石“，说明声波具有能量，而不是声波能传递信息；选项D 不符合事实． 3、B
【解题分析】
（1）轮船的大小通常用排水量来表示，排水量就是指轮船按设计的要求满载货物是排开水的质量；
（2）航母上的舰载机飞离后，航母自重减小，因航母仍漂浮，受到的浮力减小；
（3）液体压强随深度的增加而增大；
（4）由于声音不能在真空中传播，而电磁波能在真空中传播，且在真空中的传播速度最快，故当代的航天、航空领域的通信都是通过电磁波实现的．
【题目详解】
A、排水量是指轮船满载货物时所排开水的质量，航母排水量越大，由F浮=G排=m排g可知，航母所受浮力越大，故A 正确，不符合题意；
B、歼-15飞机起飞后，航母仍漂浮，则F浮=G，但自重G减小，所以航母所受浮力减小；故B不正确，符合题意；
C、液体压强随深度的增加而增大，所以航母浸入海水中的深度越深，舰底受到海水压强越大，故C正确，不符合题意；
D、电磁波可以在真空中传播，航母搭载的国产歼-15飞机起飞后，与指挥中心靠电磁波传递信息，故D正确，不符合题意．
【题目点拨】
本题考查液体压强的特点，阿基米德原理、电磁波的传播特点等知识点，是一道综合性较强的题目．
4、B
【解题分析】
A．控制电路的开关应该接着用电器和火线之间，故A错误；
B．使用测电笔辨别火线时，一定要用手触及笔尾的金属部分，否则容易造成误判，认为带电体不带电是十分危险的，故B正确；
C．发现有人触电时，立即用手将其拉离电源会造成被救者也触电，应立即切断电源或用绝缘体把导线挑开，故C错误；
D．安全用电的原则：不靠近高压带电体，故不能在高压线附近的空地放风筝，故D错误．
5、D
【解题分析】
试题分析：月球车轮子的表面积较大，目的是在压力一定时，增大受力面积，减小压强，故AB错误；当月球车静止时，受到的重力和支持力是一对平衡力，故C错误；月球上引力系数是地球上的1/6/，球车水平静止在月面上比水平静止在地球表面上对支承面压力要小，故D正确．
考点：压力及重力与压力的区别；增大或减小摩擦的方法；减小压强的方法及其应用
6、D
【解题分析】
A．因为同一支装入适量的铁砂的平底试管在两液体中都漂浮，所以试管受到的浮力：F甲=F乙，故A错；
B．试管在甲、乙两液体中受到的浮力相等，根据F浮=G排=m排g可知，试管排开的液体质量相等，故B错；
因为受到的浮力相等，所以，下表面受到的压力相等，即：F甲=F乙，故C错．
D．试管在甲、乙两液体中受到的浮力相等，由图知，排开的液体体积V甲＞V乙，根据F浮=ρ液V排g可知，ρ甲＜ρ乙，两液面等高，根据p=ρ液gh可知，装乙液体的烧杯底部所受压强较大．故D正确；
故选D．
7、B
【解题分析】
AD．两电阻并联，电压表测电源的电压，因电源的电压不变，所以，压力变化时，电压表的示数不变，故AD不符合；BC．两电阻串联，压力越大时，滑片下移，接入电路中的在变大，电路中的总电阻变大，
由I＝可知，电路中的电流变小，由U＝IR可知，定值电阻两端的电压变小，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，滑动变阻器两端的电压变大，综上可知，B中电压表并联在滑动变阻器两端符合，C中电压表并联在定值电阻两端不符合。

8、B
【解题分析】
AD．梨在甲中悬浮，则ρ甲＝ρ梨，梨在乙中漂浮，则ρ乙＞ρ梨，所以，ρ乙＞ρ甲，由于两容器中液面相平，由p＝ρ液gh 可知，乙液体对容器底的压强大，故AD错误；
BC．梨在甲中悬浮，则F浮甲＝G梨；梨在乙中漂浮，则F浮乙＝G梨，比较可知F浮甲＝F浮乙，即梨受到的浮力一样大，故C错误，根据F浮＝G排＝m排g可得，m排甲＝m排乙，故B正确。

故选B。

9、D
【解题分析】
如图电路，两灯泡并联，电压表测电压，电流表A测量L2的电流．
A．若L1短路，则L2、电源都同时被短路，两灯都不发光，故A不符合题意；
B．若L2短路，则L1、电源都同时被短路，两灯都不发光，故B不符合题意；
C．若L1断路，则L2发光，但电流表、电压表都会有示数，故C不符合题意．
D．若L2断路，只有L1发光，此时电流表无示数，但电压表有示数，故D符合题意；
故选D．
【题目点拨】
判断电路故障时，若不能直接找准电路的故障点，可以将选项中所描述的情况代入电路中进行逐个分析判断，则不难找出正确答案．
10、D
杂技表演独轮车在某一时刻停止在地面，处于平衡状态．
AB．人受到的重力与人对独轮车的压力作用在两个物体上，方向相同，所以既不是一对平衡力，也不是一对相互作用力，故AB错误．
C．人对独轮车的压力与独轮车对人的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力．故C错误．
D．人受到的重力与独轮车对人的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在同一个物体上，是一对平衡力，故D正确．
答案为D．
点睛：平衡力与相互作用力的区别在于：平衡力是作用在同一个物体上的两个力，相互作用力是作用在两个物体上的力．
二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）
11、人运动
【解题分析】
[1]背着书包上学,书包相对于人位置没有发生变化，所以说书包是静止的；
[2]放学走出校门时，若以教室为参照物，书包的位置发生变化，因此书包是运动的．
12、电磁波超声波红外线
【解题分析】
电磁波可以在真空中传播，所以地面控制卫星是通过电磁波传递信息的；而倒车雷达是利用回声定位的原理工作的，所以用的是超声波；对于遥控器是靠红外线控制电视的，因为其穿透力比较强．
13、2.5×10-67.2 凝固
【解题分析】
2.5μm=2.5×10-6m；1s喷射水的体积V=2L=0.002m3；1s内喷射水的质量为：m=ρ水V=1.0×103kg/m3×0.002m3=2kg；
t=1h=3600s；则1h需用水的质量为：m总=3600×2kg=7200kg=7.2t；盛夏，喷射出的水滴变为水蒸气，这是汽化现象；寒冬季节，喷射出的水滴很快变为冰粒，这是凝固现象．
14、不变做功
【解题分析】
动能的影响因素是质量和速度，且物体的质量越大、速度越大，其动能就会越大；消防队员沿着竖立在地面上的水管匀速下滑时，质量不变，速度不变，故其动能不变；在下滑过程中，他的手心会感到发烫，是因为手克服摩擦力做功，使得手的内能增加，温度升高．
15、所受浮力大于自身的重力减小氢气球增加的机械能来自于下降空气的机械能
浸没在水中的木块，当撒去对木块的压力时，由于所受浮力大于自身的重力，所以木块上浮．木块升高了，机械能增加了，会有一部分水下去填补木块原来占据的位置，水面有所下降，所以水的重力势能减少了．与木块在水中上升的情况相似，氢气球在空中上升，其机械能增加，氢气球上升后，周围有一部分空气过来填充氢气球原来占据的空间，所以有一部分空气下降，其机械能减小，氢气球增加的机械能来自于下降空气的机械能．
16、水果电池电压的大小与电极的材料是否有关？
【解题分析】
其中一个电极的材料由锌片换成铝片，另一个电极的材料不变，同样连接到电压表，发现电压表的示数发生了变化，所以可提出探究的问题为：水果电池电压的大小与电极的材料是否有关？
17、220 并串用电器的总功率过大（或电路中总电流过大、使用了大功率用电器等）
【解题分析】
我国家庭电路的电压是220V；家庭电路中各用电器之间互不影响，所以是并联的，家用电器的额定电压是220V，只有并联在220V电压下才能保证用电器正常工作；开关控制灯泡时，开关和灯泡是串联的才能在开关闭合时，灯泡工作，开关断开时，灯泡停止工作，开关接在火线上，在更换灯泡时更安全；电路中空气开关跳闸是因为电路中总电流过大的原因，电流过大是因为电路短路或总功率过大．
三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）
18、
【解题分析】
磁铁上端为N极，下端为S极，根据安培定则可知，电源的左端为负极，右端为正极；开关闭合时，电磁铁具有磁性，会吸引衔铁，使电动机的电路接通；开关断开时，衔铁在弹簧拉力的作用下与电磁铁分离，使小灯泡的电路接通，如图所示．
19、如下图所示
【解题分析】
试题分析：根据磁极间的相互作用可知，与磁针N 极靠近的右端是螺线管的S 极，螺线管的左端是N 极，由安培定则可确定出螺线管的绕线如上图所示．
考点：通电螺线管
20、将变阻器的下面两个接线柱连入了电路中 短路 0.5 0.4 5 左 40
【解题分析】
()1 2.5V 的小灯泡，电压表和电流表都作用小量程即可，如图甲将小灯泡左端连接到电流表的“0.3A”接线柱，再将小灯泡的右端（或滑动变阻器左上端）连接到电压表的“3V”接线柱即可，如图：
()2小明连好电路闭合开关后，发现小灯泡发光较暗，无论如何移动滑动变阻器滑片P ，小灯泡亮度都不变，说明原因可能是将变阻器的下面两个接线柱连入了电路中，此时电阻较大，电路中电流较小，所以发光暗．
()3小明通过移动滑片P ，分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成了如图乙所示的U I -图象，根据图象提供的信息，灯泡电压为2.5V 时，电流为0.2A ，小灯泡的额定功率是： 2.5V 0.2A 0.5W P UI ==⨯=． ()4实验结束后，小明仅将小灯泡换成定值电阻，来探究电流与电阻的关系．
①将电路连接正确后，闭合开关，移动变阻器的滑片P ，使定值电阻两端的电压为2V ，此时电流表的示数如图丙，电流表使用小量程，分度值为0.02A ，读数即电流为0.4A ，则定值电阻的阻值为：2V =5Ω0.4A
U R I ==． ②断开开关，将定值电阻换成阻值为10Ω的电阻，闭合开关，根据串联电路的分压特点：电压与电阻成正比，所以
定值电阻变大后，滑动变阻器接入电路的电阻也应变大，即滑动变阻器滑片应向左移动；
控制电阻两端的电压为2V ，当接入最大20Ω电阻时，电流为： 2V 0.1A 20Ω
U I R =
==，因为电源为6V ，此时滑动变阻器两端的电压为：'6V 2V=4V U =-，滑动变阻器的最小电阻为：'4V '400.1A U R I ===Ω． 所以为完成此四组实验，滑动变阻器的最大电阻应不小于40Ω.
点睛：考查了测量小灯泡电功率和研究电流与电阻关系的实验，难点是最后一问，滑动变阻器的滑片调整方向，应熟练掌握串联电路的分压特点，串联电路的电流处处相等，根据U IR =可得，电阻越大，分得电压越多，即电压与电阻是成正比的．
21、 同一 放大 投影仪 上 远视
【解题分析】（1）根据平行光聚焦法，由图甲知道，亮点为焦点，焦点到光心的距离为就焦距，所以凸透镜的焦距是：f =20.0cm-10.0cm=10.0cm ；实验前应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度上，是为了使像成在光屏中心； （2）由图乙知道，此时蜡烛在刻度尺的10cm 处，透镜在刻度尺的25cm 处，所以物距是：u=25cm-10cm=15cm ，由于2f ＞u ＞f ，凸透镜会成倒立放大的实像，生活中利用这个规律制成的光学仪器是投影仪；
（3）由于凸透镜成倒立的实像，所以随着蜡烛由于燃烧逐渐变短，即相对于凸透镜物体向下移动，所以像会逐渐向上移动；
（4）根据题意知道，将一副眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，使光屏上原来清晰的像变模糊了，又根据他只将光屏向靠近凸透镜的方向移动适当距离，就又在光屏上观察到蜡烛清晰的像知道，眼镜使成像提前了，即放置的是使光线会聚的凸透镜，所以这种眼镜是用来矫正远视眼的。

点睛：本题考查的是探究凸透镜成像规律的实验，涉及对实验器材的放置以及对凸透镜成像规律的应用，同时考查了对倒立实像的理解，但难度不大。

22、大小 不能 能 不变
【解题分析】
（1）选用大小相同的两个蜡烛，是为了用蜡烛B 代替蜡烛A 的像，来比较物像的大小；
（2）光屏能接收到实像，但接收不到虚像，由于平面镜成的是虚像，所以移去蜡烛B ，在蜡烛B 的原来位置上放一光屏，光屏不能承接到蜡烛A 的像；由于平面镜是由于光的反射成像的，与光屏有无无关，所以，将光屏向玻璃板方向移动，直至贴到玻璃板上时，蜡烛A 能在玻璃板上成像；
（3）移去光屏后，将蜡烛A 向远离玻璃板的方向移动，根据物与像大小相等，跟距离无关知道，在玻璃板上所成的。