中国素质教育论坛

中国素质教育论坛
中国素质教育论坛是中国素质教育发展研究会编辑的国家级核心教育文献，是开展第三届全国素质教育模范教师评选活动，展示、交流近年来实施素质教育的成就与经验环境下编辑的文献。

此次评选活动欢迎中小学和幼儿园（包括职业学校、各类民办学校）踊跃参加，也欢迎各省市、区县教育单位进行素质教育整体性工作经验的宣传。

同时征集学校干部、教师有关素质教育问题的论文、案例，获奖作品将收编至国家级大型文献《中国素质教育论坛》。

该书集中收录了我国实施素质教育过程中教育工作者们所总结的重要学术文献，包括优秀教学论文、教案课件、说课稿、学术报
告、教育理论等，共分学前教育、小学教育、中学教育、职成教育、特殊教育、高等教育等6个篇章。

具有很强的学术价值和行业指导性。

国际大16开标准印刷，全彩硬壳封面，豪华精装，由国家级大型出版社出版，面向国内外公开发行。

文献主题可分为：
一、学校展示材料可按以下专题总结经验：
1、德育工作经验（包括政治教育、思想教育、优良品德行为培养、德育管理等各方面的经验）。

2、新课程改革与学科教学实施素质教育的经验。

3、开展科普活动提高学生素质的经验。

4、进行环境、资源、人口教育的经验。

5、加强体育工作，进行体能训练，提高学生身体素质的经验。

6、进行心理健康教育，提高学生心理健康水平的经验。

7、开展艺术教育活动的经验。

8、培养学生热爱劳动和进行劳动技能训练的经验。

9、通过教育评价提高学生综合素质的经验。

10、提高教师素质，推进素质教育的经验。

11、在实施全国职业素质等级考试方面的新理念与新经验。

12、在实施素质教育方面的其它新理念与新经验。

二、论文撰写可从以下几个方面考虑：
1、对素质教育的理解及对其意义的认识。

2、实施素质教育的途径与方法。

3、对实施素质教育成绩、存在问题及原因的分析。

4、推进素质教育影响因素的思考。

5、对素质教育主体与对象的研究。

6、创设实施素质教育环境的研究。

7、素质教育与考试关系的研究。

8、实施素质教育其它应该关注和应该论述的问题。

三、案例撰写可从以下两个方面考虑：
1、教育案例：典型个人的培养、典型事件的把握、典型活动的组织等，先把人物、事件及实施教育的过程描述清楚，然后把问题分析透彻，提升到理论高度来认识。

2、教学案例：对教材的处理、不同课型的实验、教学方法的研究、教学模式的探讨等，先把典型好课的教学目标、教学过程（包括技术活动、学生活动）、教学效果等描述清楚，然后把授课情况分析透彻，提升到理论高度来认识。

专家指导内容
一、指导学校如何对本校工作现状进行诊断与分析。

二、指导学校制订发展规划。

三、听课并指导学校教师做课。

四、指导学校教师如何进行教育科研。

五、进行工作经验总结、科研论文、案例写作指导。