幼儿园中班科学教案：按颜色归类

幼儿园中班科学教案：按颜色归类
一、教学目标：
1.能够按照颜色将物品分类。

2.了解颜色的基本概念。

3.发展观察与思考的能力。

二、教学准备：
红色、黄色、蓝色、绿色、紫色五种颜色的小球、玩具、水果等。

三、教学步骤：
（一）导入
1.先让小朋友看看台上的五种颜色的小球、玩具、水果等。

2.教师问：“这些东西有什么相同的地方呢？”
3.小朋友或许会回答：“它们都是玩具或者都是水果。

”
4.再引领小朋友回到学习颜色的环节：“它们还有什么相同的地方呢？”
5.通过提问和引导，让小朋友思考：“它们都有颜色！颜色有
哪些呢？”
6.接下来，老师将进入科学探究环节。

（二）探究
1.教师拿出一堆颜色相杂的小球、玩具、水果等，让小朋友把
它们按照颜色分类。

2.在分类过程中，学生可能会遇到一些困难，会有不好分类的
东西出现。

3.老师可以帮助学生解决困难，引导他们从颜色的角度去归类。

（三）总结
1.完成分类后，教师可以引领小朋友一起复习四五种常见颜色
的名称。

2.通过分类，小朋友认识到颜色这一常见属性，可以更好地理
解颜色的概念。

3.让学生自己总结出颜色分类的方法和注意事项，以利于他们
日后运用。

四、教学反思
本节课通过分类的方式巩固了小朋友对颜色的印象和理解，并
发展了他们的观察和思考能力，使他们懂得了从新的角度去认识世界。

本堂课还可以结合手工活动进一步巩固颜色的学习。