幼儿园小班美术公开课教案《一串葡萄》

幼儿园小班美术公开课教案《一串葡萄》
教案：一串葡萄
教学目标：
1. 通过亲手制作一串葡萄，培养幼儿的动手能力和创造力。

2. 培养幼儿的想象力，通过绘制葡萄的形状和颜色，让幼儿感受到美术的乐趣。

3. 增强幼儿对葡萄的了解，培养他们的观察力和表达能力。

准备材料：
纸张、彩色纸、颜料、刷子、剪刀、胶水
教学步骤：
引入活动：
1. 引导幼儿思考：大家知道葡萄是什么样子的吗？（引导幼儿回答）葡萄有什么颜色？（引导幼儿回答）今天我们要画一串葡萄，一起来看看吧！
主体活动：
2. 分发纸张和颜料，让幼儿用刷子蘸取颜料，画出一串葡萄的形状。

可以用不同的颜
色画出不同的葡萄。

3. 老师引导幼儿观察葡萄的形状和颜色，然后用剪刀和彩色纸剪出葡萄的形状和叶子，再用胶水将它们粘在纸上。

4. 老师可以让幼儿自由发挥，用不同颜色的纸剪出不同大小的葡萄，并粘贴在纸上，
让他们感受到创作的乐趣。

5. 完成后，老师可以邀请幼儿展示自己的作品，鼓励他们用语言描述自己的作品，分
享自己的创意和感受。

总结活动：
6. 老师领导幼儿回顾今天的活动内容，强调葡萄的形状和颜色，鼓励他们在生活中多观察葡萄，并继续发挥自己的创造力。

拓展活动：
7. 老师可以带幼儿去参观附近的葡萄园，让他们亲自体验采摘葡萄，感受葡萄的味道和质地。

教学提示：
1. 老师要引导幼儿自由发挥，无需强求作品的规范性。

2. 在剪纸和使用剪刀的过程中，老师要注意幼儿的安全。

3. 高年级的幼儿可以尝试画出葡萄的质感，如皮上的纹路和光泽等。

评估方式：
观察幼儿在制作过程中的参与度和创造力发挥情况，以及展示作品时的表达能力和自信心。