最新2019年小学三年级语文绿色指标模拟试卷6

2019年小学三年级语文绿色指标模拟试卷6
班别_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________
第一部分积累和运用
一、下面每道小题中,哪一个字的读音是错的？请把它找出来,在下面划上“”.
1. jué nèng dǎo càn
A绝句 B 娇嫩 C 舞蹈 D 灿烂
2. lùcífùyuán
A碧绿 B 词典 C 嘱咐 D 救援
3. rǎn dié cǐ hūī
A 传染
B 蝴蝶
C 牙齿
D 挥舞
4. peng yán sùshuāi
A莲蓬 B 蜿蜒 C 迅速 D 摔倒
5. jùn pò xìnɡ cáng
A俊俏 B 破裂 C兴奋 D 宝藏
二、下面每道小题中,哪一个词语含有错别字？请找出来,在错别字下面划上“”.
6． A 以经 B敬礼 C严寒 D 辫子
7. A 似乎 B因难 C仰望 D 合拢
8. A 陆续 B浪费 C 像皮 D阅读
9. A 蝴蝶B密切C前爪 D 关看
10. A自言自语B引人注目C一泄千里 D 一本正经
三、下面每道小题中,哪一个词语和加点词的意思最接近？在词语下面划上“”.
11. 聚拢
．．A聚集B集合C聚会D合拢
12. 本领
．．A领导B本身C引领D本事
13. 美丽
．．A丑陋B漂亮C难看D优美
14. 注视
．．A关注B注意C凝视D观看
四、下面每道小题中,哪一个词语填入划线部分最恰当？请找出来,把词语前面的字母写在横线
上.
15. 天空中是什么鸟飞过？
A咦B哎C哦D啊
16．这里的风景真是啊！
A草长莺飞 B 美不胜收C兴高采烈 D 气势汹汹
17．五星红旗迎风.
A飘扬B飘洒C飞舞D飘舞
18．黄山的怪石,有的像采药的老爷爷,有的像嬉戏的小猴子.
A美不胜收B九牛一毛C形态各异D鳞次栉比
19．的草原上,有很多牛羊在吃草.
A宽阔B辽阔C广大D宽敞
五、下面三道小题中,哪一个选项符合题目要求？请把它找出来,并把答案前的字母写在括号内.
20．画线的地方应该填入哪一句？（）
山行（唐）杜牧
远上寒山石径斜,白云深处有人家. ,霜叶红于二月花.
A姑苏城外寒山寺B飞流直下三千尺C停车坐爱枫林晚D借问酒家何处有21．下面哪句诗描写的是春天的景物？（）
A蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时.B知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明.
C荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝.D接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.
22．下面诗句中,哪一句表现了祖国山川的壮美？（）
A爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏.B萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情.
C夜来风雨声,花落知多少. D飞流直下三千尺,疑是银河落九天.
第二部分阅读
请你仔细阅读每一篇文章,回答后面的问题.每个问题后面有A、B、C、D四个选项,请选择一个你认为最恰当的答案,把答案前的字母写在相应的横线上.
（一）战胜命运的孩子
有两个孩子：一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家.不幸得是,想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了；想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了.
孩子们非常伤心,痛哭流涕,埋怨命运的不公平.
恰巧,有位老人到他们身边经过,听见了他们的怨恨.老人走上前去,先对耳聋的孩子比画说：“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不该学绘画呢？”接着,他对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不敢学弹琴呢？”
孩子们听了,心里一亮,他们擦干了眼泪,开始了新的追求.
说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而更好,因为,它可以避免一切干扰,使他精力高度专注.改学钢琴的孩子,慢慢的也觉得失明反倒有利,因为,它能够免除许多无谓的烦恼,使思想无比集中.
果然,耳聋的孩子,后来成了美术家,名扬四海,艺术超凡；眼瞎的孩子终于成了音乐家,誉满天下,技艺卓绝.
一天美术家和音乐家又遇见了老人,他俩十分激动,拉住老人的手连连道谢.
老人笑着说：“不用谢,事实证明,只要努力,当命运杜塞了一条道路的时候,它,常常还会留下另一条道路的.”
23、孩子们听了老人的话,开始了怎样的追求呢？
A.喜欢绘画的孩子继续绘画,喜欢音乐的孩子继续学习音乐.
B.喜欢绘画的孩子开始学习音乐,喜欢音乐的孩子开始学习绘画.
C.他们放弃了自己原来的梦想,重新谋求生路.
D.他们自暴自弃,对生活充满绝望.
24、当两个孩子成功之后再次见到老人,他们可能会说什么呢？
A．老人家,我们终于成功啦.
B．老人家,还好有你的建议,现在我们终于找到了自己生存的价值了,真是感谢你啊！
C．老人家,我们想请你吃饭.
D．老人家,你有什么需要吗？
25、老人笑着说：“不用谢,事实证明,只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它常常还会留下另一条道路的.”请你理解老人说的这句话的含义：
A．只要努力了,我们做任何事都会成功的.
B．当我们遇到困难的时候,不要气馁,换种方式想问题,说不定会有意想不到的效果.
C．遇到困难,我们要寻求别人的帮助.
D．当我们遇到挫折时,要想办法寻找另一条出路.
26、题中“战胜命运的孩子”,你觉得他们成功的原因是什么？
A．他们乐于接受别人的建议.
B．他们心里有梦想.
C．他们听取了老人的建议,并朝着自己的目标努力.
D．他们有着不向命运低头的勇气.
（二）伞的故事
看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉……
小时候,我们村里没有学校,要跑到八里外的镇上去上学.路途远,最怕遇上雨天.冷不丁半路上下起了大雨,便被浇成了落汤鸡".那时候,我多么盼望有一把伞呀！
有一回,放学的路上,我又淋了雨.回到家就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的.娘摸着我的头,眼圈儿便红了,那时候我小,不懂事,竟不能体谅娘的难处,却说：“要有把伞就好了,咱买一把吧！”娘沉思良久,最后一字一句地说咱买一把听了娘的话,我半信半疑.那年月家里的生活十分艰难.她哪能有钱给我买伞呢？可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的.
这天晚上,她早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,“哐里哐当”,满屋里便都是机声了.这一夜,我枕着机声入梦.一早醒来,机声还在响.啊,娘织了一夜布.我悄悄地走到娘跟前,颤抖地喊了一声：“娘！”娘用熬红的眼睛看着我, 不自然地笑了笑.我的泪水夺眶而出,说：“娘,你别再熬夜了,我不要伞了！”
娘笑笑,说：“傻孩子,伞,咱还是要买的.娘多熬几夜就有了……”
终于有一天,娘割了布.从集市上卖布回来,娘一脸喜气.见了我,立即打开了印花包袱,喜眉笑目的说：“去吧,你要的伞！”
啊,伞！我惊叫着,从娘手里接过伞来.这是一把八角黄油布伞.我撑开,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转.欣喜之余,我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……
从此,一把黄油布伞伴随我,从初中升高中,读大学,一直到参加工作.渐渐地,这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它.我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边,使我忘不了母亲和母亲对我的爱.
27、文中“她哪有钱给我买伞呢？”这句话的意思是什么?
A.当时家里的生活十分艰难,根本拿不出钱来买伞.
B.她不愿意拿钱出来给我买一把伞.
C.我不相信母亲能拿钱给我买.
D.母亲她是骗我的,她不会给我买的.
28、“我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……这句话
中”黄油布似的脸指的是什么？
A．母亲那焦瘦的脸B．母亲脸是黄色的
C．母亲为了生活奔波而憔悴的脸D．母亲难过的表情
29、看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉,为什么？
A．我非常爱我的母亲.B．母亲给我买了一把伞,我印象深刻.
C．母亲为了帮我买那把伞而日夜操劳,给我留下了深刻的印象.D．母亲非常爱我.
30、渐渐地,这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它.为什么作者舍不得扔掉它呢？
A．这把伞代表着母亲对自己的爱,也表达了自己对母亲的思念与爱.
B．这是母亲送给自己的.
C．这把伞的意义很大.
D．这把伞陪伴自己的时间很长了.
第三部分续编故事
的爱
家,是我们每个人的港湾.家,因为有了爸爸妈妈（爷爷奶奶）就变得格外温暖.他们无时无刻不在关心我们、爱护我们.他们爱我们的事例实在太多了,比如：夜里为你盖被子,把好吃的留给你,雨中送伞,学习上严格要求------请你选择能表现他们爱意的一件事写一写.。