健康教育工作计划(通用5篇)

健康教育工作计划（通用5篇）健康教育工作计划1
健康是人人应当享有的基本权利，是社会进步的重要标志和潜在的动力，开展健康教育与健康促进是提高人民群众的健康知识知晓率、健康行为形成率及疾病相关知识知晓率的重要措施，是提高健康文明素质、提高人民群众生活质量的必须长期坚持不懈抓紧抓实的工作内容。

为扎实开展好我局的健康教育工作，促进全县卫生县城建设，特制定20xx年健康教育工作计划：
一、目标
通过健康教育与健康促进活动，提高全局干部职工的卫生知识水平、健康意识以及疾病相关知识知晓率，促进社会对健康的广泛支持，推动基本公共卫生服务，创造有利于健康的生活条件。

二、任务
按照健康教育工作规范要求，做好健康教育工作各项宣传，特别要围绕“世界卫生日”、“世界艾滋病日”、“世界无烟日”等各种卫生日开展好主题宣传活动。

在局内干部职工中，开展好群众性的健康安全和防范教育，提高群众应对突发公共卫生事件的能力。

积极参与全县性的“阳光周末健康xx”等全民性活动。

三、措施
1、成立健康教育领导小组，加强对整体健康教育工作的集中统一领导。

2、充分发挥网站宣传作用，在本局自办网站中开辟栏目;宣传好《重庆市卫生城区(城市、县城)标准》的基本内容和基本知识及全县各级各部门落实工作责任制，扎实开展市级卫生县城创建、健康教育工作开展情况;宣传创建市级卫生县城、开展健康教育工作的有效措施和成功做法、典型事列、先进人物;加强舆论监督力度，鼓励先进，鞭策后进，为全县创建市级卫生县城、开展健康教育工作营造良好氛围。

3、开展日常活动，加强创建市级卫生县城和健康教育工作，提高群众应对突发公共卫生事件的能力和对相关卫生知识、健康知识的知晓率。

组织全局干部职工积极参与“阳光周末健康xx”、“世界卫生日”、“世界艾滋病日”、“世界无烟日”等健康向上的活动，激发他们参与创建市级卫生县城、开展健康教育工作的积极性和主动性。

健康教育工作计划2
一、指导思想：
紧紧围绕实施《学院卫生工作条例》等卫生工作法规，坚持预防为主，学习、宣传卫生保健防病知识，促进学生健康行为和身体素质。

定期监测学生的健康状况，加强对传染病、常见病的预防和治疗，使学生养成良好的卫生习惯。

二、工作目标：
1、加强学院的卫生常规工作，加强学生健康教育，开展食品卫生、健康教育专题讲座。

2、开展红十字教育活动，培养学生“人道、博爱、奉献”精神，提高学生健康素养。

3.继续实施六病防治，增强学生体质。

4、定期做好宣传卫生培训工作。

三、具体措施：
（一）加强健康教育
1、按照《学院卫生工作条例》检查评估细则要求,做好各项卫生工作。

2、制定有关制度(传染病防治、食品卫生制度、控制吸烟制度、防止意外伤害制度等)。

3、利用宣传栏、家长会、主题队会、广播、卫生小报等多种形式向学生和家长宣传不同内容的卫生健康知识，尤其是做好防传染病宣传、控烟宣传及预防艾滋病教育。

4.重视学生的心理和生理健康教育，利用讲座、视频、挂图等形式，使内容丰富多彩，通俗易懂。

5、培养学生良好的卫生习惯和卫生行为，提高卫生保健意识和防病能力，做好疾病控制工作，做到“防患于未然”。

做好对“六病”等常见病的防治工作，争取各项指标有所下降。

6、加强学院公共卫生管理工作。

(二)做好学院卫生监督工作
1、按《学院卫生档案》要求，做好学生病假统计工作。

2、做好教学卫生管理与监督，逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。

3.认真监督学院饮用水卫生工作，防止食品卫生事故发生。

(三)开展学生常见病防治
1.继续开展预防近视工作，及时了解学生视力动态，及时督促纠正近视和假性近视的新发病，纠正学生上课时的读写姿势(一尺一寸一拳)，不疲劳用眼，按时下课，保证学生休息时间。

2.提高眼保健操的质量，教师要每天检查学生的眼保健操，及时纠正按压穴位不准确的情况。

3、根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作。

4、做好学生计划免疫工作。

5、开展对近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血等疫病的防治，加强对残疾体弱学生的医学照顾和心理卫生工作。

6、积极开展对口腔卫生知识的宣传，组织学生采用氟化泡沫防龋，进一步减少龋病的发生率。

健康教育工作计划3
健康教育工作是我县创建省级卫生县城工作的一项重要内容，为确保我县创建省级卫生县城验收成功，不断提高职工的健康意意识，提高健康水平和生活质量。

结合我局健康教育工作实际，特制定本工作计划:
一、工作目标
认真做好健康教育和控烟活动，进一步提高干部职工的整体健康知识水平、健康意识和疾病相关知识知晓率，创造健康的生活条件，促进全体干部职工的健康水平和生活质量，营造卫生整洁的工作环境。

二、工作内容
（一）以创建省级卫生城市验收为契机，在干部职工中不断加强爱国卫生和健康教育，为全县旅游工作创造良好的卫生环境。

(2)组织学习和观看爱国卫生图片、视频资料，定期组织健康教育和培训，建立群防群治的工作机制，加大人力、财力、物力投入，营造健康的工作和生活环境。

(三)开展无烟场所创建活动，在会议室、综合办公室、班子成员办公室设立无烟场所标志，提醒本单位干部职工和外来人员该场所是无烟场所。

（四）提倡健康文明的生活方式，坚决制止随地吐痰、乱扔果皮、杂物，乱吐瓜子皮，口香糖等社会不文明行为，不在禁烟区抽烟，保持环境的整洁干净。

搞好单位的净化、绿化、美化工作，办公室物品摆放整齐有序、规范，不留卫生死角，窗明几净，空气清新。

(五)开展灭蝇、蚊、鼠、蟑螂工作，积极开展病媒生物控制工作。

三、主要措施
（一）加强学习，努力提高干部职工对爱国卫生和健康教育工作的认识。

结合学习《公民道德建设实施纲要》、党的十八大精神以及县爱国卫生运动委员会有关文件精神。

提高干部职工思想觉悟和对爱国卫生及健康教育工作重要性的认识。

（二）把健康教育工作纳入干部职工的教育学习内容，定期组织干部职工学习健康卫生知识。

开展以除害防病，环境卫生与疾病防治，健康与保健等主要内容的.健康教育。

引导干部职工树立自我保健意识和卫生观念，使他们树文明，讲卫生，自觉改变不良卫生习惯，维护公共卫生，保护社会环境。

并进行健康教育测试，提高干部职工的卫生保健知识水平。

（三）把健康教育工作、控烟活动作为精神文明建设的一项重要内容，摆上重要日程。

加强对健康教育、控烟工作的领导，形成主要领导负总责，分管领导具体负责，全体职工共同参与的工作机制。

落实专人负责健康教育日常工作和健康教育资料的收集整理工作。

（四）建章立制，完善措施。

建立健全健康教育及控烟工作各项制度，抓好制度的落实工作，继续坚持卫生大扫除制度，并进行定期检查、督促，把制度落实到每个人的行动上，形成人人注重健康文化生活的良好局面。

健康教育工作计划4
良好的心理素质是人的综合素质的重要组成部分。

心理健康教育是提高中学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。

中学生正处于身心发展的重要时期。

随着生理、心理的发展，社会阅历的拓展，思维方式的改变，特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、人际交往、升学就业、自我认知等方面都会遇到各种各样的心理困惑或问题。

因此，加强中学生心理健康教育，提高他们的心理素质，培养他们健全的人格，具有重要的价值和意义。

一、指导思想
1、对全体学生开展心理健康教育，使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。

2、对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理访谈和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强发展自我的能力。

3、以面向全体学生为主，个别辅导为辅，让心理健康教育真正进人课堂，在课堂教学中要有别于其他学科的教学方式，注重活动体验和心灵感悟，追求“教学无痕”的最高意境和“润物细无声”的教学效果。

二、发展方向分析
1、让教师更了解心理健康教育
教师是心理健康教育的实施者，当然要站在一定的高度来理解心理健康教育的内涵、功能、实施途径和方法，否则心理健康教育只能成为一句空话。

虽然我们学校的老师对心理健康有一定的认识，但是没有理论指导和深刻认识的教育是无法使我们学校的心理健康教育上升到一个更高的层次的。

所以这学期的一个重点应该是教师的理论学习和正确认识。

2、让学生也认识心理健康教育
提到心理健康教育，人们脑海中浮现出变态、神经病、心理治疗等词汇。

，而且他们极度不舒服，下意识的排斥。

其实心理健康教育的范围很广，心理治疗(矫正功能)只是其中之一。

我们的教育目标是更多的心理健康学生，发展和预防功能更加普遍和重要。

因此，让学生正确认识心理健康，了解心理健康教育，进而积极学习心理健康知识，形成健康的心理，是本学期的重点。

3、形式灵活多样，真正把心理健康教育开展起来
对于中学生来说，心理健康教育是一个抽象的概念，只有通过多种途径、多种形式把心理健康教育渗透在课堂中、渗透在游戏中、渗透在生活中，才能真正实现心理健康教育的功能。

因此，本学年学校的各种教育途径都要行动起来，发挥自身的优势，让心理健康教育深入人心。

三、工作目标
坚持面向全体学生，以“预防为主、治疗为辅”为方针，以“发展学生个性特点，培养学生健康人格”为目标，构建“心理访谈室为主体、班级为主导、优化校园心理健康教育环境为手段”的全方位、立体式的心理健康教育模式。

四、具体措施
1、利用团队课、健康课开设心理健康教育课，保证心理健康教育活动的时间;各班开展形式多样的心理健康活动，提高班级凝聚力，集中解决班级中存在的普遍问题
2、在课堂教学中渗透心理健康教育，把心理健康教育和课题研究结合起来;结合学科教材内容，渗透有机专题教育，如语文课，课文中丰富的思想内涵可以直接成为心理健康教育素材;体育课竞技项目教学同样可以帮助学生提高心理品质。

3、整理心理健康教育相关材料，教师集中与分散学习相结合;可以通过召开讲座、团体辅导、个别咨询、自学材料、外出培训等途径提高教师理论水平和实践能力
4、充分利用“心联小屋”心理咨询室做好心理访谈工作，发挥心理健康教育的矫正性功能;针对少数有心理问题的学生而进行的心理访谈、心理训练活动，它面向少数学生，立足于矫治。

完善“心联小屋”心理咨询室值班制度，为学生提供优质的服务。

立足本校实际，定于每周一、周五午休时间，周一、周三、周四、周五第八节课对外开放，通过电话、面谈、书信网络(qq:35×××87)、电子邮箱(××××@)等方式接待来访学生。

咨询室设“心联小屋”信箱，专人解答学生来信;咨询室设谈心区，专人辅导学生解决心理问题;做好心理咨询档案的收集与整理。

5、把心理健康教育和班会、队会结合起来，落实发展与预防功能;尝试以队会的形式、班会的内容来进行心理健康教育，在学生喜闻乐见的形式中，春风化雨地渗透心理健康教育。

6、充分利用国旗下讲话、湟中二中校园广播站、宣传栏、黑板报等宣传途径，让更多的人正确认识心理健康教育;湟中二中校园广播站的月安排中至少有两周以心理健康为主题;开辟心理健康宣传专栏，安排几次围绕心理健康展开的国旗下讲话。

7、在学校网站开设我校心理健康教育专块，扩大心理健康教育的影响力，提升我校心理健康工作档次，让更多人来支持、更多的专家来指导我校的心理健康教育工作。

8、利用“班班通”设备在中午课前时间播放心理健康辅导短片，偏重于对学生心理品质的全面培养。

具体内容包括智能训练、学习心理指导、情感教育、人际关系指导、自我心理修养指导等内容。

解决学生中存在的共性问题。

9、针对学生家长进行家庭心理健康辅导
学校心理健康教育要取得好的效果，就必须做好家庭生活的心理健康教育工作。

利用家校互联、家长会等经常宣传有关心理健康知识，加深家长对孩子心理健康的了解，使他们掌握青少年心理发展的规律，促进与子女的情感交流，促进家庭内部良好氛围形成。

10、注意收集活动材料，如照片、稿件等
以上是心理访谈室做的本学期心理健康教育的计划、疏漏和不合理之处。

届时将根据具体情况和相关领导老师的指导不断完善，使计划得到有效实施。

一切都是为了孩子。

相信通过我们的不懈努力，学校心理健康教育活动会越来越好。

健康教育工作计划5
为贯彻落实全县健康教育工作精神，进一步提高社区居民群众健康知识水平和自我保健能力，全面提高居民的生活和环境质量，推进社会健康发展，结合社区实际情况，制定如下计划。

一、工作目标
通过开展多种形式的健康教育活动，进一步指导社区健康教育工作，达到营造健康环境、培育健康理念、优化健康设施、完善健康服务、拥有健康人的目标。

使辖区居民掌握相关健康知识和保健常识，增强创造意识和自我保健意识，形成一定的健康行为规范，倡导良好的生活习惯和健康的生活方式。

二、工作重点
1、健全机构，强化职能
充实健康教育领导小组组织，进一步发挥以社区领导干部和居民为主体的健康教育网络作用。

建立健全专(兼)职健康教育人员。

2、加强培训，提高素质
办好健康教育居民学校，以社区健康教育为主，组织居民群众积极参与健康教育学习培训、座谈，努力提高社区居民素质。

健康教育学习培训每年不少于两场，做到授课有计划安排、有记录，开课率达100%。

3、广泛宣传，增强意识
广泛开展各种宣传教育活动，大力普及健康教育知识，增强人民健康意识。

利用广告牌等阵地向居民宣传医疗保健和健康科普知识，每季度更换宣传内容，引导居民养成健康的生活方式，形成人人讲卫生的良好风尚。

4、创新方式，丰富载体
探索健康教育活动的创新方式，广泛开展丰富多彩的健康教育。

开展街头宣传，发放健康知识资料普及健康知识，提高居民自我保健意识和抗病能力，同时举办健康讲座，以中老年人和妇女为重点进行常见病、多发病咨询，开展保健培训。

5、突出重点，狠抓落实
今年重点做好流行病的防治、宣传工作，宣传怎样防治的基本知识。

开展全民爱国卫生运动，消灭四害孳生地栖息场所，降低蚊虫密度。

6、开展控烟教育，构建和谐社区
积极开展倡导不吸烟、不尊重吸烟、主动戒烟、吸烟有害健康等宣传活动。

加强公共场所和单位控烟宣传，设立禁烟标志和制度，让无烟场所真正走进社区居民的生活。

7、加强重点人群教育，推进人口素质全面提升
以老年人、妇女、青少年和流动人口为重点，广泛开展老年人保健、老年病预防和康复等多种形式的健康教育和健康促进活动，免费为老年人测血压、健康咨询。

搞好计划生育，提倡晚婚晚育，少生孩子，优生优育，提高人口素质，组织妇女疾病体检，为妇女提供优质服务，保护妇女合法权益。

做好青少年健康教育工作，配合学校组织寒暑假公益活动、法制教育工作计划、道德教育、心理健康教育、青少年保健教育等活动。

同时把重点人群教育与普及教育有机结合起来，全面提升社区居民群众的健康教育知识知晓率和健康行为形成率。

努力使我社区居民的健康意识和自我保健意识上一个新台阶。