人教部编版五年级上学期语文课文(八)第27课《我的长生果》同步练习A卷

人教部编版五年级上学期语文课文（八）第27课《我的长生果》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、积累运用 (共6题；共30分)
1. （8分）读拼音，写汉字。

我家的房子有青青的wǎ________，白白的qiáng________，宽宽的mén________，大大的chuāng________。

2. （2分）下列句子中没有错别字的一项是（）
A . 一顶飘亮的帽子在天空中随风漂荡。

B . 警察叔叔正在检查犯罪嫌疑人的身份证。

C . 我争趣把这个取味十足的故事绘声绘色地讲述出来。

3. （10分） (2018三上·东海期中) 把下列成语补充完整。

________疲力尽大雨滂________ 自相________
若________若________ 毫不________弱胡________非为
4. （6分）选择关联词填空。

不论……都……之所以……是因为……不但……而且……不是……而是……
①非洲的花________多，________那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。

②望着那个青里透红的苹果，战士们________不想吃，________不愿吃。

5. （2分）从瓜洲到诗人的家乡钟山，可以说是山高水长、路途遥远，为什么诗人觉得是“一水之隔”呢？（）
A . 因为诗人虽人在途中，却心系家乡。

B . 因为过了河诗人就到家了。

6. （2分） (2020五下·古冶期末) 下列句子描写方法与其他几项不同的是（）
A . 毛主席强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。

B . 头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮
C . 沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。

D . 田忌满意地笑了。

二、现代文阅读 (共2题；共48分)
7. （19分）阅读下文，回答问题。

风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。

他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲（jìng jìn）向风车吹去。

风车一下子转（zhuàn zhuǎn）得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。

秧苗喝足了水，笑着不住地点头。

风娃娃高兴极了。

风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。

他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号（háo hào）子，可是船却走得很慢很慢。

他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。

船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。

（1）给文中划线的字选择正确的读音。

使劲________（jìng jìn）转________（zhuàn zhuǎn）得
号________（háo hào）子
（2）风娃娃来到________，使劲向________吹气，________转动了起来，抽上来的水流到了田里，________喝足了水。

风娃娃来到________，对着________吹气，船飞快地跑了起来，________笑了。

（3）读文中画线的句子，再仿写一个句子。

________，一边________，一边________。

8. （29分）阅读欣赏
萤火虫
萤火虫最有趣的特点是______尾部发光和猎食的方法。

萤火虫发出两点萤火，来源不简单。

雌萤的发光器生在腹部最后三节______前两节在腹面，构成阔带形，第三节的发光部分比较小，像两个小点子。

雄萤只有尾部末节两个小点。

萤火虫是怎样来发光的？它表皮下面能够发光的细胞含有荧光素和荧光酶两种成分，荧光素和含有能量的
物质结合，有氧气时，受到荧光酶的催化作用，就产生光亮。

萤火虫常常一闪一闪地发光。

随意把光放大收小，或者熄灭，这说明它能够控制对发光细胞的氧气供应。

（1）在两个横线上填上的标点。

萤火虫最有趣的特点是________尾部发光和猎食的方法。

萤火虫发出两点萤火，来源不简单。

雌萤的发光器生在腹部最后三节________前两节在腹面，构成阔带形，第三节的发光部分比较小，像两个小点子。

（2）上文是说明萤火虫具有________的特点。

（3）萤火虫能发光是因为受到了催化作用。

A . 氧气和含有能量的物质
B . 含有能量的物质和荧光素
C . 荧光酶、氧气
D . 荧光素、荧光酶
（4）“萤火虫能随意把光放大收小，或者熄灭，这说明它能够控制对发光细胞的氧气供应。

①“这”指的是________。

②句中与“控制”相照应的词语是________。

（5）“萤火虫常常一闪一闪地发光”，划线词“常常”为什么不能去掉？
三、语言表达 (共3题；共11分)
9. （5分）按要求改写句子。

（1）小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸。

(缩句）
（2）西湖的春天是个美丽的地方。

（修改病句）
（3）一阵风吹来，学校的小竹林发出“沙沙沙”的响声。

（改为拟人句）
10. （3分）给句子排序。

________它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。

________这些花有白的，也有黄的。

________茎上长满了小刺，还开过几次花。

________我外公家有一盆仙人球。

11. （3分）补充课文
（1）我国古代有句名言“良药苦口利于病，________。

”告诉我们要听得进别人的建议或意见；而“________，________。

”则让我们明白________。

（2）在________里，在________里，在________里，看不出________的时候，也看不出________的时候，无日不迎风吐艳。

这句话写出了________。

（3）优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。

诵读于谦《石灰吟》中的“________，________。

”能感受到诗人的高尚情操；读着李清照《夏日绝句》中的“________，________。

”又让我感受到她强烈的爱情之情。

（4）本学期我们认识了很多人物，有被日本人称为“________”和“________”的聂荣臻将军，有________的天游峰的扫路人，有________的伯诺德夫人一家人，个个都令我敬佩。

我们还在作者的带领下神游了浙江金华的________，欣赏了________的三亚落日……收获真的不小啊！
参考答案一、积累运用 (共6题；共30分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
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答案：3-1、
考点：
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答案：4-1、考点：
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答案：5-1、考点：
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答案：6-1、考点：
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二、现代文阅读 (共2题；共48分)答案：7-1、
答案：7-2、
答案：7-3、
考点：
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答案：8-1、
答案：8-2、
答案：8-3、
答案：8-4、
答案：8-5、
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三、语言表达 (共3题；共11分)答案：9-1、
答案：9-2、
答案：9-3、
考点：
解析：
答案：10-1、考点：
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答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、
答案：11-4、考点：
解析：。