我会擦桌子一年级综合实践教案

我会擦桌子一年级综合实践教案
1、教学目标：
让学生了解擦桌子的方法和步骤。

使学生能够独立地擦桌子，并保持桌子的清洁。

培养学生的实践能力和卫生习惯。

2、教学内容：
擦桌子的步骤和方法。

实践操作：学生自己擦桌子。

3、教学难点与重点：
难点：如何有效地擦桌子，确保清洁的同时不损坏桌子。

重点：实践操作，让学生亲自体验擦桌子的过程。

4、教具和多媒体资源：
黑板：用于写字和讲解。

投影仪：播放关于擦桌子的视频。

抹布和清水：用于擦桌子。

5、教学方法：
激活学生的前知：回顾关于日常卫生习惯的知识。

教学策略：讲解、示范、小组讨论、实践操作。

学生活动：分组进行擦桌子比赛。

6、教学过程：
导入：故事导入，讲述一个关于不爱干净的小朋友的故事，导致他的桌子很脏，进而引出主题。

讲授新课：
讲解擦桌子的步骤和方法。

播放擦桌子的视频，让学生更直观地了解过程。

巩固练习：分组练习，每组选取一个桌子进行擦试，教师巡回指导。

归纳小结：总结擦桌子的步骤和方法，以及在实践过程中需要注意的事项。

7、评价与反馈：
设计评价策略：观察学生在实践中的表现，记录其操作步骤和效果。

为学生提供反馈：针对每位学生的表现给予建议和指导，帮助他们改进。

8、作业布置：
回家后，在父母的监督下，独立完成擦桌子的任务。

记录下自己擦桌子的过程和心得，第二天与同学分享。

9、教师自我反思：
本次课程中，学生的参与度较高，但在细节方面仍有待加强，如有些学生擦桌子的力度掌握得不够好，导致抹布的使用不够高效。

下次应加强这方面的指导，帮助学生更好地掌握技巧。