大班其他教案：我和玉米交朋友

大班其他教案：我和玉米交朋友
一、教学目标
1.了解玉米的生长习性和特点。

2.通过观察、体验、探究等方式，培养幼儿的动手能力与创造能力。

3.培养幼儿的环保意识与珍惜食物的观念。

二、教学准备
1.玉米棒或者其他与玉米相关的材料。

2.干净的水。

3.几封玉米种子。

4.放大镜、夹子等实验工具。

三、教学步骤
1. 导入新课
老师可以通过发现、询问等方式引导幼儿提出与玉米相关的问题，并适当介绍相关知识，如“玉米是一种庄稼，也是我们常吃的食物”。

2. 经验切入
让幼儿在老师的指导下，观察手中的玉米棒，发现它的特点与不同之处。

引导他们在发现中体验，让他们尝试把玉米棒剥开，并观察玉米的种子。

3. 制作玉米芽实验
老师引导幼儿利用玉米种子，进行发芽实验。

这里需要注意，为了保证实验的成功率，老师应当提前将玉米种子泡在水中几个小时。

在实验过程中，老师需要对每个幼儿进行指导、讲解，使每个孩子都能成功地完成实验，并发现其中的规律。

4. 探究玉米的生长过程
在以上两个活动中，旨在让学生发现“玉米从种子发芽，吸收养分，长成绿色的植物，经过某些过程后，长成可以食用的植物”。

让学生观察、探究玉米的发育过程，并做出记录。

5. 总结讨论
让学生在小组里分享自己的发现、体验，还可以让学生演示出玉米芽的生长过程、制作玉米蛋糕、制作纸玉米等等。

同时也可以让学生思考，我们在生活中如何保护环境、节约食材。

四、教学后记
从教学中我发现，让幼儿通过观察、体验、探究等方式学习，能更好地培养他们的动手能力和创造能力，而通过一些真实的场景来展示学习的乐趣，能让他们建立一些基本的环保意识和珍惜食物的观念。

另外，通过引导他们发现真实生活中的现象和规律，能让幼儿自主思考、问题解决，并建立起他们自身知识体系的框架。