关于自信的议论文(3篇)

关于自信的议论文（3篇）
善意的谎言不妨碍诚实的辩论
“谎言”之所以被称为“谎言”，是因为它们是假的、不真实的、骗人的话。

如果一个人经常用谎言来欺骗别人，久而久之就会失去人们的信任。

就像《说谎的孩子》里的孩子一样，他每天都在喊“狼来了”，寻求刺激和快乐，但是当狼真的来了，无论他怎么喊，都没有人再帮他了。

因为来帮他的人已经习惯了他的叫嚣，以为他是在“逗你”，可见谎言阻碍诚实。

但今天，当我们谈到“谎言”时，有一个定语——善意。

有了这个定语，谎言的本质发生了根本的改变。

“善意的谎言”是人们对事物的美好祝愿，是人们美好心灵的对话，是人们相互安慰的温暖，是人们从心底流露的柔情...没有人会追求它的可信度。

即使听到善意谎言的人知道自己是谎言，也会尽力相信自己不会感受到说谎者的虚伪，有时候会发自内心的感激。

当一个世界上不押韵的孩子突然遭遇不幸，失去亲人，怎么向他解释亲人去了哪里？我们觉得最好的办法是暂时不告诉他真相，而是去很远的地方出差或者出国留学工作。

等孩子懂事了，有了一定的承受能力，再说实话。

对诚实不是很坏吗！
生活中最美好的谎言是励志的谎言，充满善意的谎言，解释爱的真谛的谎言。

骗子独自承受着真相带来的痛苦，却让对方感受到了快乐和力量。

这个善意的谎言不是最美的谎言吗？
-自省需要克服思维惯性
当我们拥有一个东西或者一个特性的时候，我们会更加关注别人是否和我们一样拥有这个特性。

这种现象在心理学上被称为“视网膜效应”。

卡耐基先生很早以前就提出了一个论点，那就是每个人的特质中，大约80%是优点或者优势，而大约20%是我们的弱点。

当一个人只知道自己的缺点是什么，却不知道如何去发掘优点的时候，“视网膜效应”会促使这个人发现身边很多人都有类似的缺点，会让他的人际关系无法改善，生活不愉快。

周恩来的纸镜
——自省需要用心提醒自己
周恩来同志在南开学校读书的时候，一面纸做的“镜子”贴在大竖镜旁边。

每天早上和晚上，他总是对着这面镜子看一看，这让许多学生感到惊讶。

我跑去
看的时候，原来是这么一回事。

纸镜说:“脸要干净，头发要合理，衣服要整齐，扣子要打结，头要直，肩要平，胸要宽，背要直，天气不要骄傲，颜色要合适。

”周恩来同志一生待人接物，都把这些话当作自己的镜子。

唐太宗的“戒奢屏”
-下属应该经常向上级提建议
贞观十三年，唐太宗逐渐显露出“好奢”的迹象。

被他誉为“知得失”之镜的魏徵，潜心于《十渐不拒终疏》一书，唐太宗“反复学习引导，深悟言强直，列为屏障”。

这“戒奢屏”用的是魏徵奏疏的全文，唐太宗“日夜看着它”，时刻提醒自己“闻其味，可改之，终有善举”。

托尔斯泰反思了自己的缺点
自省使人走出逆境
列夫·托尔斯泰15岁时，去了大学的文科班。

他连续两个学年考试不及格，无法毕业。

他不得不辍学回家。

但他并没有沉沦，而是认真思考和自省，在日记里详细写下自己的不足，并随时检查。

从那以后，他的生活发生了很大的变化。

桌上的“枣”字
-善于用失败经验提醒自己
鲁迅有一天上学迟到了，很伤心。

他决定早上学习。

他在桌子上刻了一个“早”字。

“造”字刻得方方正正，每一笔都刻得很深。

多亏了“警钟”，鲁迅从此再也没有迟到过。

诸葛亮把自己降低了三级
——善于自省有威望
三国时，蜀、魏在街亭作战，诸葛亮派马谡为先锋。

没想到马谡违反诸葛亮的作战部署，导致蜀军大败。

诸葛亮把马谡送进监狱，了解军纪，上书君主引咎自责，说:“我才弱，受君主信任，能指挥三军。

因为治军不严，做事不谨慎，街亭丢了。

这个责任是因为我用人不当，知识不够，所以愿意降三级来记住这一课。

”
曾子一天有三个省
——自省使人不断进步
根据《论语》，曾子曾经说过:“我一天住在三个省——为别人寻求是不忠吗？”交朋友不相信？学不会吗？"
曾子是孔子的学生。

他的话的意思是:“我每天要反思自己很多次:我有没有尽力为别人规划事情？”和朋友交往有什么不诚实的地方吗？老师教的知识有实践吗？"
这句话说明了自省在个人进步中的重要作用。

生活中难免会有一些缺点。

但是，如果我们能像曾子一样关注我们的行为和思想，不断纠正我们的错误，克服我们的缺点，我们性格中的一些坏习惯和一些弱点和缺点就会及时地被消除，同时，我们可以在我们的思想和行为中形成良好的自我修养，从而保证我们的健康成长。

1、议论文的基本特征。

议论文是对某个问题或话题提出自己明确的观点，然后以各种方式证明自己观点的文章。

它首先要有明确的观点。

没有它，就没什么好谈的。

就考试而言，意见是在准确理解题目的基础上，根据题目的意思提出的。

其次，要用各种论证方法充分论证观点。

2.议论文基础写作。

开头:用一个现象，一个例子，一句名言，一个比喻等。

观点:观点正确，清晰，与题目相关。

它可以单独分割，
可以开头后附上。

论证:运用各种论证方法证明观点的正确性。

推理:要把正确观点的原因解释清楚，可以从正反两方面进行推理。

举例论证:用正面或负面的例子来证明观点的正确性。

隐喻论证。

引用论证:引用名言，证明观点正确。

(联系实际分析):证明观点正确后，分析符合或不符合观点的现象。

结尾:总结、呼吁、倡导、号召等。

在这四个部分中，灵魂是“观点”，而“开始”是引出“观点”，这就使得提出观点很自然。

可以是观点所针对的现象，可以是文章的精彩论点。

当然，有时候没有“开始”。

“论证”，顾名思义，是为了证明一个观点而存在的。

“结局”使文章更加完整。