青岛版数学二上第五单元《森林里的故事---除法的初步认识》3-课件
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青岛版小学数学二年级上册
森林里的故事
----除法的初步认识
《信息窗1》
2×5=10
5×4=6
2×6=12
2×7=14 余1
（ ）
√
自主练习
1. 哪种分法是平均分？
每份分得一样多，叫做得一样多，叫做平均分。
每份分得一样多，叫做平均分。
设计: 12人平均分的排队方案
我们，还在路上……
You made my day!
阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确；史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉； 伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。
森林里的故事
----除法的初步认识
《信息窗1》
2×5=10
5×4=6
2×6=12
2×7=14 余1
（ ）
√
自主练习
1. 哪种分法是平均分？
每份分得一样多，叫做得一样多，叫做平均分。
每份分得一样多，叫做平均分。
设计: 12人平均分的排队方案
我们，还在路上……
You made my day!
阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确；史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉； 伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。