怀古诗鉴赏教案

《怀古诗鉴赏》教案
涉县一中杨陆江
教学目标：
1、知识与技能：了解怀古诗相关特点；尝试根据怀古诗特点解读诗歌《越中览古》；
2、过程与方法：根据学案提前预习；独立思考与小组合作相结合；分析、归纳综合；
3、情感态度与价值观：能理解与评价古人的社会责任感与忧患意识；
学习重难点：理解并归纳阅读“怀古诗”的一般方法或步骤。

学习课时：1课时
课程导入：
余秋雨先生曾对“咏史怀古诗”有这样一句议论：“中国传统文学中最大的抒情主题，不是爱，不是死，而是怀古之情，兴亡之叹。

”可见咏史怀古诗占据了诗词很大部分。

这堂课我们先试着来了解“怀古诗”特点，进而归纳出阅读怀古诗的方法。

学习步骤：
一、如何初步判断一首诗是否为怀古诗呢？阅读并对比下列给出的诗歌题目，试着从这些题目中找到三点有用的提示信息：
《蜀相》、《过华清宫》、《石头城》、《乌衣巷》、《易水》、《马嵬怀古》特点：1、2、3、
二、研读下列三首诗，总结“怀古诗”的构思及写作思路：
杜牧《题乌江亭》：“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。

江东子弟多才俊，卷土重来未可知。

”
杜牧《赤壁》：“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

”
岑参《山房春事》：“梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。

庭树不知人去尽，春来还发旧时花。

”
注：“梁园”典故来源：西汉景帝时，梁孝王修建梁园，到唐代还是著名的风景区。

这里有许多亭台苑囿，是人烟稠密的地区。

一到春天，风光明媚，游人聚集，十分热闹。

过程：先，由想象联想到，最后。

三、研读下列三首诗，分别指出它们主要使用的艺术手法：
吴融《华清宫》：“四郊飞雪暗云端，惟此宫中落便干。

绿树碧帘相掩映，无人知道外边寒。

”
岑参《山房春事》：“梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。

庭树不知人去尽，春来还发旧时花。

”
韦庄《台城》：“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。

无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。

”
主要艺术手法：1、2、3、
四、结合二、三、四三个思考题及下列3个问题深入思考解读怀古诗一般方法或步骤：
1、你认为读懂下面这首诗歌的关键在于理解哪个词语？
刘禹锡《乌衣巷》：“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

”
答：
2、尝试分析刘禹锡《石头城》：“山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。

淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。

”所表达的思想感情。

3、忆一忆：《蜀相》中作者的感情触发点是诗歌中的哪一联？蜀相的遭遇跟作者的遭遇有何相似之处？
答：
解读怀古诗方法归纳总结：
首
先：
其
次：
最
后：
丁”韵律，请模仿此诗格律，想象你到达一处名胜古迹，由古迹想到在此处发生的事或生活的人物，进而创作一首七言绝句怀古诗。