上海市青云中学

SHANGHAI QING YUN MIDDLE SCHOOL
f乍为上海市首批行为规范示范校，学校坚持立德、么—_===:十
树人，创新育人模式，在日常德育工作中以行为规范I l f j j p▼学校运动会
教育为抓手，积极權新形势下“行为规范内化，优良
品德外现”的行为规范教賴模式，以班队獅为载体结丨必^胖
将行规养雌育与主题教育相结合。

学校秉持“大齡观”，将髓工鍾行雖思考与觀断：以“-体聽
育活动”为主线，构建“实践体验式”德育课程形态，打造“以活动实践引领行为规范
内化”德育品牌，突破“行为规范内化，优良品德外现”养成教育的瓶颈，以开展少先队员自己喜爱的活动为目 标，提升“价值引领时尚，时尚演绎传统”少先队活动少年化内涵，以“名师引领班主任队伍建设”为依托，形成 班主任专业化发展新业态，以“一日常规检测”为基础，客观评价“量化式”德育常规管理实效，以开展“大中小学 德育课程一体化建设研究”课题研究与实践为契机，加大学科德育推进力度，深入挖掘学科本身所蕴含的价值观____i i i i i^^^念和道德内涵，培养乐观、自信、诚实、友善的青云之士。

学校被评为上海市德育工作先进集体、上海市首批少先 噶队工作示范校、全国
▲立德树人主题教育活动之“昆曲进校园
自主开放外臓长
学校自1985年开始实施外语教学改革，提出了“创设情境，学以致用”的教学改革思路，构建了浸润式语言 教学模式，以课堂教学、活动教学、环境教学为主渠道，形成了一体化英语教学体系。

学校始终将课堂作为教学改革的主阵地，开发与实施并不断优化校本英语课程，提升课程品质，培养学生 语用能力。

如：开设“英语报刊”和“英语戏剧”等拓展型课程。

在“英语报刊”课程中，教师组织学生开展阅读、采 访、编辑等活动，带领学生走进大使馆、参加国际赛事采访、制作英
语小报等，提升学生语言交流能力，帮助学生树立自信心；在“英语
戏剧表演”课程中，每学年教师都会组织学生进行一部经典英语剧
的排演活动，引导学生了解英美文化，为学生搭建展示平台，促进
学生形成国际视野，提升综合语言运用能力。

同时，学校要求教师对课堂教学进行深入研究，逐渐形成了
“自主开放、外语见长”的办学特色。

在英语学科教学中，教师结合
学生的学习需求，聚焦单元教学中的“教”与“学”的问题，在市级课
题“多媒体辅助英语教学中的‘低效’行为及其纠正策略”的引领下，
根据教学重点与难点进行研究与实践，进一步提升课堂教学的有效
性，促进教师专业能力发展。

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脑学生全■发展
围绕立德树人目标，学校积极优化课程结
构，着力实施个性化教育，引导学生丰富学习
经历、提升核心素养。

根据学生的发展需求，学校整合利用校内外教育资源，有效推进拓展型课程建设。

目前，学校为学生提供 了四大系列的拓展型课程，分别为：知识拓展系列、实践活动系列、艺术审美系列和体育健身系列。

其中，知识 拓展系列包括文学社、青青筠剧社、英语小记者体验、趣味数学、生活中的小实验、军事历史和法律讲坛等课程与 活动，实践活动系列包括编程设计、3D打印、机器人、钩针世界、美食时光、美味烘焙、小小咖啡师、开心农场等 课程与活动；艺术审美系列包括合唱、舞蹈、昆曲、书法、茶道、流体画、龙凤盘扣等课程与活动，体育健身系列包 括篮球、足球、射箭、乒乓、桥牌、象棋、啦啦操、心理社团等课程与活动。

学校通过开发与实施拓展型课程，旨在 进一步挖掘学生潜能，促进学生品德修养、创新素养和审美能力全面提升。

〇编程 〇烹饪
e啦啦操 ©青青筠剧社
©舞蹈〇射箭
〇乒乓球 ©网球训练营
〇阳光足球联赛 活■动
〇体育竞技 ®篮球
投稿信箱:xind eyu@ 上海市青云中学（封面学校简介）
上海市青云中学创办于1957年，是上海市一期、二期课改实验基地。

学校占地面积17521平方米，拥有创新实验室、录播室、语音室、美术室、
烘焙室、心理咨询室和演播厅等现代化教学设施，现有32个教学班、1030 名学生、134名教职工、119名专任教师，其中1名博士研究生、8名硕士 研究生、29名高级职称教师、1名特级教师、2名全国英语名师、1名上 海市“双名工程”基地成员、1名上海市班主任学科带头人、7名静安区学 科带头人和5名静安区教师学科实训基地学员。

学校在“青云直上”进取 精神引领下，以“自主开放、外语见长”为办学特色，围绕“以课改为重点，以英语为龙头，促进学校多特色发展，教学多学科发展，师生多方面发 展，使学校成为课改的‘排头兵’”的办学目标、“提升学生群体的学习力，培养勤学、善思、自立的未来人”的培养目标，着力提升学校综合实力，努 力建成一所师资队伍强、教育教学质量高、校风好、环境美、有特色、开放 型，在同类学校中具有较大影响力和一定知名度的初级中学。

学校是上 海市素质教育实验基地校、上海市外语教学研究基地、上海市双语教学实 验学校、全国外国语实验学校、中国创造教育实验基地等，连续二十多年 被评为上海市文明单位，是一所老百姓口中的“家门口的好学校”。

65松江区中小学劳动教育实践探索/郭宁伟郑巍
思政课教学
67初中道德与法治课堂教学问题设计优化
—基于认知领域教育目标分类的视角/倪丽尧
70混合式教学在初中道德与法治课中的实践与建议/庄晓琴
73初中道德与法治时政教育路径探索与创新
—以“F M我调频”专题实践活动为例/张芳芳
77议题式教学在初中道德与法治课中的实践与思考
—以“共筑生命家园”一课教学为例/范志英
80开展项目化学习，提高小学道德与法治课教学成效/梁青云
教师发展
83区域班主任队伍现状调查及培训思考/江振岚
86学区在德育管理队伍建设中的作用分析
—以上海市长宁区小教一学区为例/郭瑾
心理健康与生涯发展
88上海市中小学心理健康教育课程建设与推进思考/杨彦平
91杨浦区中小学生情绪智力培养课程开发与实践/倪京凤牛燕华
94黄浦区中小学“积极成长•幸福”课程设计与实施/钱锦
2021年2AB2月25日出版总第474-475期
主管主办：上海教育报刊总社
社长：仲立新
总编辑：仲立新
出版编辑：上海教育杂志分社
总编辑：唐洪平
副总编辑：任淑秋
主编：叶露怡
执行主编：曹宁华
出版单位现代教学〉编辑部
执行编辑：潘晓姚君
本期美术编辑：朱月兰
发行：姚君
法律顾问：戴贵明
地址：上海市茶陵北路21号
邮政编码：200032
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