2.2.2 脊椎动物(第1课时 鱼)七年级生物上册课件(人教版2024)
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分析鱼离不开水的原因。
探究新知
观察与思考 【观察鱼的外形和运动】
（1）鱼的外形有什么特点?对鱼的水生生活有什么意义？
探究新知
鱼的身体分为头部、躯干部和尾部三部分，通常 左右侧扁，大多呈流线型，这样的体型有利于减 小在水中运动时遇到的阻力。
探究新知
（2）观察鱼的运动。鱼只 靠鳍进行运动，这种说法 全面吗？ 不全面。鱼通过躯干部和 尾部的摆动以及鳍的协调 作用完成游泳运动。
探究新知
观察鱼的呼吸 【鱼鳃及鱼的呼吸】 （3） 水流入鱼口后，从什么地方流出？流 入的水和
流出的水中溶解的气体成分有哪些变化？ 水流入鱼口后，从鳃盖后缘流出。 流入的水和流出的水相比，溶解的氧气减少了，二氧 化碳增多了。
探究新知
（ 4）鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸至关重要？ 分析鱼离不开水的原因。
我国于1986年起施行《中华人民共和国渔业法》。目前我 国渔业发展重心已经从捕捞业转移到养殖业上。
探究新知
合理利用和保护渔业资源
《中华人民共和国渔业法》
国家对渔业生产实行以养殖为主 禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞 禁止使用小于最小网目尺寸的网具进行捕捞
课堂小结
一、动物的分类
有无脊柱
脊椎动物 无脊椎动物
探究新知
鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群，占脊椎动 物种类的一半以上。根据生活环境可以分为淡水鱼 和海水鱼，我国鱼的种类也十分丰富。
探究新知
探究新知
1.我国淡水鱼
草
鳙
鱼
鱼
青
鲤
鱼
鱼
鲢
鱼
鲫
鱼
探究新知
淡水鱼的种类 四大家鱼
鲢鱼：体色较淡，又称白鲢，在水域的上层活 动，以硅藻、绿藻等为食。
探究新知
头
躯0干1
尾
鱼的外部形态
头部 躯干部 背③鳍
尾部
②鳞片
④尾 鳍
①鳃 盖
侧⑨线
胸⑧鳍 腹⑥鳍
臀⑤鳍
探究新知
观察与思考
（1）鱼的外形有什么特点?是否有利于克服在水中运动的阻力？ （2）有人说，鱼只靠鳍进行运动，这种说法全面吗？ （3） 水流入鱼口后，从什么地方流出？流入的水和流出的水中溶
解的气体成分有哪些变化？ （4）鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸至关重要？
鲨鱼
带鱼
比目鱼
探究新知
鳃是鱼的呼吸器官。
鳃
探究新知
鳃耙
鳃弓 鳃丝
探究新知
探究新知
鱼鳃适应水中呼吸的特点
鱼鳃鲜红，内含丰富的毛细血管，每一片鳃由多又 细的鳃丝构成。在水中时鳃丝展开，扩大与水的接触 面积，有利于鱼在水中呼吸。
鱼离开水时，鳃丝黏结在一起，鳃相互覆盖，减少 了与空气的接触面积，鱼会窒息死亡。
探究新知
3.鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物的体内都 有由脊椎骨组成的脊柱，统称为脊椎动物。
鱼
脊 椎
两栖动物
动 爬行动物
物鸟
哺乳动物
探究新知
动物的种类
刺胞动物
根据
无脊椎动物
扁形动物 线虫动物
有无 （无脊柱） 环节动物
由脊
节肢动物
椎骨 组成 脊椎动物 的脊 （有脊柱） 柱
鱼 两栖动物 爬行动物 鸟 哺乳动物
鳙鱼：头较大，又名“胖头鱼”，背面暗黑色，并有 不规则黑点，俗称花鲢，栖息在水体的中上层，以水 蚤等浮游动物为食。
探究新知
草鱼：体色为青黄色，栖息在水体的中下层和水草多的岸边， 主要以水草为食。
探究新知
青鱼：体色为青黑色，栖息在水体中下层，主要以螺、蚌等 软体动物为食。
探究新知 鲳鱼 石斑鱼
2.海水鱼
二、多种多样的鱼
淡水鱼:“四大家鱼”、鲫鱼、鲤鱼等
海水鱼:大黄花鱼、小黄花鱼、带鱼、鲅鱼等
课堂小结
三、鱼的主要特征：生活在水中;体表常有鳞片覆 盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的 协调作用游泳。 四、鱼与人类生活的关系
鳃是由许多鳃丝组成的，里面含有大量的毛细血管，当水 流经鳃丝时，水中的氧气进入毛细血管，血液里的二氧化 碳从毛细血管排到水中。鳃不能与空气进行气体交换，因 此鱼离不开水。
探究新知
鱼与人类生活的关系
探究新知
鱼类与人类生活的关系: 1.鱼类养殖业和捕捞业都是国家的重要产业。 2.鱼为人类提供了富含蛋白质的食物，还融入了人类的文化。 3.由于长期过度捕捞和水污染，鱼类的生存面临严重的威胁。
第二章 动物的类群 第二节 脊椎动物 第1课时 鱼
探究新知
1.现存的动物已知的有 150多万种。其中无脊椎动物约 占95%，脊椎动物约占5%。
2.水螅、蚯蚓等动物的体内没有脊椎骨组成的脊柱， 统称为无脊椎动物。
探究新知
无 脊
刺胞动物 扁形动物
椎 线虫动物
动 环节动物
物 节肢动物
水螅、海葵、水母
涡虫、绦虫、血吸虫 蛔虫、蛲虫、丝虫、线虫 蚯蚓、沙蚕、蛭 蝗虫、蜘蛛、鼠妇、虾
探究新知
观察与思考 【观察鱼的外形和运动】
（1）鱼的外形有什么特点?对鱼的水生生活有什么意义？
探究新知
鱼的身体分为头部、躯干部和尾部三部分，通常 左右侧扁，大多呈流线型，这样的体型有利于减 小在水中运动时遇到的阻力。
探究新知
（2）观察鱼的运动。鱼只 靠鳍进行运动，这种说法 全面吗？ 不全面。鱼通过躯干部和 尾部的摆动以及鳍的协调 作用完成游泳运动。
探究新知
观察鱼的呼吸 【鱼鳃及鱼的呼吸】 （3） 水流入鱼口后，从什么地方流出？流 入的水和
流出的水中溶解的气体成分有哪些变化？ 水流入鱼口后，从鳃盖后缘流出。 流入的水和流出的水相比，溶解的氧气减少了，二氧 化碳增多了。
探究新知
（ 4）鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸至关重要？ 分析鱼离不开水的原因。
我国于1986年起施行《中华人民共和国渔业法》。目前我 国渔业发展重心已经从捕捞业转移到养殖业上。
探究新知
合理利用和保护渔业资源
《中华人民共和国渔业法》
国家对渔业生产实行以养殖为主 禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞 禁止使用小于最小网目尺寸的网具进行捕捞
课堂小结
一、动物的分类
有无脊柱
脊椎动物 无脊椎动物
探究新知
鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群，占脊椎动 物种类的一半以上。根据生活环境可以分为淡水鱼 和海水鱼，我国鱼的种类也十分丰富。
探究新知
探究新知
1.我国淡水鱼
草
鳙
鱼
鱼
青
鲤
鱼
鱼
鲢
鱼
鲫
鱼
探究新知
淡水鱼的种类 四大家鱼
鲢鱼：体色较淡，又称白鲢，在水域的上层活 动，以硅藻、绿藻等为食。
探究新知
头
躯0干1
尾
鱼的外部形态
头部 躯干部 背③鳍
尾部
②鳞片
④尾 鳍
①鳃 盖
侧⑨线
胸⑧鳍 腹⑥鳍
臀⑤鳍
探究新知
观察与思考
（1）鱼的外形有什么特点?是否有利于克服在水中运动的阻力？ （2）有人说，鱼只靠鳍进行运动，这种说法全面吗？ （3） 水流入鱼口后，从什么地方流出？流入的水和流出的水中溶
解的气体成分有哪些变化？ （4）鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸至关重要？
鲨鱼
带鱼
比目鱼
探究新知
鳃是鱼的呼吸器官。
鳃
探究新知
鳃耙
鳃弓 鳃丝
探究新知
探究新知
鱼鳃适应水中呼吸的特点
鱼鳃鲜红，内含丰富的毛细血管，每一片鳃由多又 细的鳃丝构成。在水中时鳃丝展开，扩大与水的接触 面积，有利于鱼在水中呼吸。
鱼离开水时，鳃丝黏结在一起，鳃相互覆盖，减少 了与空气的接触面积，鱼会窒息死亡。
探究新知
3.鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物的体内都 有由脊椎骨组成的脊柱，统称为脊椎动物。
鱼
脊 椎
两栖动物
动 爬行动物
物鸟
哺乳动物
探究新知
动物的种类
刺胞动物
根据
无脊椎动物
扁形动物 线虫动物
有无 （无脊柱） 环节动物
由脊
节肢动物
椎骨 组成 脊椎动物 的脊 （有脊柱） 柱
鱼 两栖动物 爬行动物 鸟 哺乳动物
鳙鱼：头较大，又名“胖头鱼”，背面暗黑色，并有 不规则黑点，俗称花鲢，栖息在水体的中上层，以水 蚤等浮游动物为食。
探究新知
草鱼：体色为青黄色，栖息在水体的中下层和水草多的岸边， 主要以水草为食。
探究新知
青鱼：体色为青黑色，栖息在水体中下层，主要以螺、蚌等 软体动物为食。
探究新知 鲳鱼 石斑鱼
2.海水鱼
二、多种多样的鱼
淡水鱼:“四大家鱼”、鲫鱼、鲤鱼等
海水鱼:大黄花鱼、小黄花鱼、带鱼、鲅鱼等
课堂小结
三、鱼的主要特征：生活在水中;体表常有鳞片覆 盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的 协调作用游泳。 四、鱼与人类生活的关系
鳃是由许多鳃丝组成的，里面含有大量的毛细血管，当水 流经鳃丝时，水中的氧气进入毛细血管，血液里的二氧化 碳从毛细血管排到水中。鳃不能与空气进行气体交换，因 此鱼离不开水。
探究新知
鱼与人类生活的关系
探究新知
鱼类与人类生活的关系: 1.鱼类养殖业和捕捞业都是国家的重要产业。 2.鱼为人类提供了富含蛋白质的食物，还融入了人类的文化。 3.由于长期过度捕捞和水污染，鱼类的生存面临严重的威胁。
第二章 动物的类群 第二节 脊椎动物 第1课时 鱼
探究新知
1.现存的动物已知的有 150多万种。其中无脊椎动物约 占95%，脊椎动物约占5%。
2.水螅、蚯蚓等动物的体内没有脊椎骨组成的脊柱， 统称为无脊椎动物。
探究新知
无 脊
刺胞动物 扁形动物
椎 线虫动物
动 环节动物
物 节肢动物
水螅、海葵、水母
涡虫、绦虫、血吸虫 蛔虫、蛲虫、丝虫、线虫 蚯蚓、沙蚕、蛭 蝗虫、蜘蛛、鼠妇、虾